七月，火熱烈炎，它召喚著每個青春舞動的激情，熾熱澎湃．一年一度的大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動乘風(fēng)起航了。“在實踐中奉獻，在奉獻中成長，在成長中進步”。為了響應(yīng)學(xué)校關(guān)于組織大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”活動的號召，本人積極報名參加了社工協(xié)會組織的“寸草行”三下鄉(xiāng)隊伍。

2012年7月8日，滿懷著激情、少許的不安，踏上了我們的征程。經(jīng)過半個多小時的顛簸，在隊長的帶領(lǐng)下到達了我們的目的地湛江市赤坎區(qū)調(diào)順利村，湛江市第十九中學(xué)。

十天的時間說長不長，說短也不短，但是在這不長不短的十天里，我們獲得了一生中難以獲得的東西——_團隊的精神、工作的經(jīng)驗、真摯的友誼……在那里我們沒有虛度光陰，用心做事，用心服務(wù)。生活比想象中要好的多，但是我們的洗澡條件卻要差得多了：每天不得不排隊洗澡，因為那里只有兩個澡房，難住了我們。還有的就是學(xué)校，宿舍，飯?zhí)萌c是分散的。。兩兩之間又是有一定的距離。現(xiàn)在想想，沒有過不去的坎，只要挺直腰板去面對困難。我們在一起有說有笑，我們說是苦中作樂，但我不這樣認(rèn)為，如果說有一種先進叫落后的話，那么就有一種吃苦叫幸福。因為我們累并快樂著的。

這次下鄉(xiāng)是第一次真正意義上做老師，對我們來說既是一個挑戰(zhàn)，也是一個機遇。尤其對于師范生來說，這是一個非常好的鍛煉機會，需要親身實踐，而不是紙上談兵。作為一個師范生，我好好抓住這個機會，用心去嘗試了、體驗了，收獲也很多。在整個下鄉(xiāng)過程中，我的主要的工作是給學(xué)生上課。對于大多數(shù)人來說，都是身兼多職，要講兩門以上的科目。我也不例外，除了上初一第一課堂的歷史、地理，還上第二課堂的籃球興趣班的課程。

跟學(xué)生在一起的十天，我們都是忙碌而又愉快的。早上六點多起床，晚上12點多睡覺，期間忙著備課、講課、跟學(xué)生交流、批改作業(yè)，等等。每一天，都過得很充實。更重要的是，每天都很快樂。備課的快樂、講課的快樂、和學(xué)生一起的快樂。課講課，其實不容易。但是，這又是一個收獲的環(huán)節(jié)。把自己的經(jīng)驗教給學(xué)生，收獲分享的喜悅；備課的過程中，收獲選擇設(shè)計課程的喜悅；講課的過程，更是收獲鍛煉的喜悅。作為一名教師，在平時要注意保持儀容，上課要注意師范技能。講課時，我會盡量和學(xué)生互動。但是，有一點我是做的非常不好的。我的字寫的不好，講課時就跳過板書這一環(huán)節(jié)了。這樣子，可能導(dǎo)致學(xué)生遺漏了重要的知識點。板書是師范技能必不可少的一塊，也是保證授課質(zhì)量的一大技巧 對于我來說，這十天都是不可磨滅的印記……

隨著時間的流逝，十天很快就過去了，我們也要踏上回校的征程。然而，在內(nèi)心深處，我很欣慰，也很高興。為我自己這十天的表現(xiàn)高興，為這十天里學(xué)生們的表現(xiàn)而高興。雖然，我們離開了十九中學(xué)，但是，我們留下了希望、留下了夢想。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

撰稿 列子強

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