在年青時就要先發(fā)展出家長的能力
在年青時就要先發(fā)展出家長的能力作者：lanyue
一、訓(xùn)練孩子時模塊太少
看到現(xiàn)在的年青人，有許多時間，卻不知道要盡快學(xué)習孩子方面的知識。因為看到國外在訓(xùn)練孩子方面先進許多年：德國有許多機器解剖實物介紹，讓孩子去玩和看，英國在進行大腦能力方面的認知和訓(xùn)練……大腦知識在英國已經(jīng)開展二十年，現(xiàn)在腦科學(xué)方面知識已成為世界的前沿。如果我們現(xiàn)在的年青人，能積累這方面的知識，用科學(xué)的訓(xùn)練方法訓(xùn)練孩子，那么自己孩子開發(fā)自己潛能的可能性就會更大。
對于訓(xùn)練孩子，我深有感觸。我兒子在幼小時，我曾看到報紙上說：“有的家長害怕孩子衣服臟，不讓孩子從事更多的活動……”，我可不想自己孩子成為那上面所說的，于是我就想給孩子創(chuàng)造條件，讓他在玩水、玩沙子中學(xué)到更多。我是個很有愛心的母親，那時沒洗衣機，我自己洗衣服，我很有耐心的把孩子帶到河邊，帶到沙堆旁。但是我自己也不知道怎么玩，因為那里腦子里的“模塊”極少。那個年代的書店里，能供孩子和家長看的書非常稀少。作為家長我們腦子里的內(nèi)存就更少了。在與孩子相處中，由于自己知識和方法的匱乏，我感到那里許多事情都十分的難。
二、發(fā)展出多種能力
我后來讀了心理學(xué)，才知道自己大腦模塊太少。我后來非常注意成長發(fā)展方面的學(xué)習，雖然我的孩子已經(jīng)用不上了，但是許多年以來，我一直在做一個工作，那就是幫助更多的人了解自己的大腦工作的狀態(tài)。因為我深知訓(xùn)練孩子，需要家長先積累相關(guān)知識。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )
那時我記憶力好，心理學(xué)教授講的話，我在三年內(nèi)都能基本上原話的講出來?？墒歉蟮睦Щ蟾蓴_了我好長一段時間：許多家長對心理學(xué)并不感興趣，原因是他們對那些理論的東西聽起來象是“坐飛機”。甚至我講心理學(xué)的術(shù)語時，有的人非常的對抗，甚至有人威脅我，說我是在講他。我想想，教授講那些話沒人敢反對，因為他們是權(quán)威，我又不是，而正好這樣的人需要改變自己的心理結(jié)構(gòu)。于是我又修練，讓自己少講那些專業(yè)術(shù)語，因為那些術(shù)語常常會觸碰到有相關(guān)心理問題的人，我就研究如何讓一般人容易接受的方式，并這種努力的幫助更多人突破自己而提升到更高的層次。
孩子是自己的另一份“事業(yè)”，許多人因此而奮斗終生。如果年青人在沒有結(jié)婚前，就為這個未來事業(yè)而努力研究，那么就能保證“事業(yè)”順利。
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