民國二十二年（1933年）9月的一天，陳行鎮(zhèn)上的秦家族人陪同黃炎培先生，徒步來到初建的中河小學(xué)視察。一陣寒暄之后，校董摸清了來者身份，竟是隨妻前來省親的著名愛國主義者和民主主義教育家、職業(yè)教育的創(chuàng)始人和理論家——黃炎培。欣喜萬分的校董，帶領(lǐng)黃炎培一行參觀校舍，不時聽取和記錄黃先生提出的一條條培育人才的意見。臨別，懇請他為學(xué)校題寫校訓(xùn)留念。黃先生欣然應(yīng)允，在體育室的山墻上手起筆落，寫下了“學(xué)做人”三個大字。

是年，民族危亡迫在眉睫。1月3日，日軍侵占山海關(guān)；2月22日，日本以傀儡政權(quán)“滿洲國”的名義，要求熱河省內(nèi)華軍24小時內(nèi)撤退，25日，從通遼和綏中分三路進犯長城北部和東部整個地區(qū)，以及沿長城的一切重要關(guān)隘；3月3日，以120余騎兵進占承德，兵不血刃，熱河淪陷；3月9日，喜峰口抗戰(zhàn)，至4月13日，喜峰口失守；5月7日，日軍大舉進攻冀東，對北平形成三面包圍……然而，國民黨政府腐敗無能，采取不抵抗政策，蔣介石在南昌向其將領(lǐng)宣布：抗日必先剿匪，匪未剿清之前，絕對不能言抗日，違者即予最嚴厲的處罰，5月6日，南京國民政府謀求與日在華北停戰(zhàn)，31日，與日本關(guān)東軍代表岡村寧次在塘沽簽訂停戰(zhàn)協(xié)定后，醞釀對中共蘇區(qū)發(fā)動第五次“圍剿”；還一再迫害愛國人士，殺害李大釗、楊杏佛、鄧中夏等，撤銷馮玉祥抗日同盟軍及其同盟軍總司令職……

黃炎培親題校訓(xùn)：學(xué)做人，雖然沒有明說學(xué)做怎樣的人，但是人們從他的言行和字里行間，領(lǐng)悟著各自做人的道理，并且鼓舞著一代又一代的中河小學(xué)師生，繼而積極投身到抗日救國、民族解放和社會主義建設(shè)的滾滾洪流之中，讓自已以善美的心姿融入到生活的舞臺上，贏得社會、生活、他人的信賴。

學(xué)做人，需要我們窮盡一生的時間來學(xué)。人生任何的時刻，都需要不斷地去校正自己的律行。當人生的目標與做人相互結(jié)合在一起時，才有了美好的希望。做人，真的是一門學(xué)問。學(xué)做人，也真的很重要。因著人的欲望、道德、修養(yǎng)、自身素質(zhì)的不同，人也不盡相同，是為：人以群聚，物以類分，就很能代表這一點。無論是街頭的小混混，或是怎樣的英明神武，只要有最起碼的人性，就一定會有人認同你，欣賞你，喜歡你。借用黃炎培先生處事待人格言：“理必求真，事必求是。言必守信，行必踏實。事閑勿荒，事繁勿慌。有言必信，無欲則剛。和若春風(fēng)，肅若秋霜。取象于錢，外圓內(nèi)方。”，或可詮釋“學(xué)做人”的深邃含意，而將它聯(lián)系到以往、現(xiàn)在和將來，仍然很切合時宜，對于怎樣做人和處世確是十分重要的參考。

20世紀90年代，中河小學(xué)因年久失修，撤并入閔行區(qū)浦江第一小學(xué)。撤并前，特請專家把黃炎培的墨寶影印下來珍存。2005年8月，在浦江鎮(zhèn)人民政府的支持下，將該題詞制成金字，鑲嵌于教學(xué)大樓西墻上，成為上海市德育培訓(xùn)基地，旨在點化眾生：一撇一捺寫個人，一生一世學(xué)做人，打開歷史的書，點亮信念的燈，東方的美德，東方的精神，做一個堂堂正正的中國人。

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