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寫給忘年戀情侶的勸告

2012-11-18 10:25 作者:方煙雨  | 10條評論 相關(guān)文章 | 我要投稿

文/方煙此文寫給網(wǎng)站作者——青如此美麗,及他15歲的小知己——小蝌蚪。————題記前幾天,在網(wǎng)站偶然看到一篇文《今生的女兒,來世的女人》,讓我震撼無比,以至于吃飯,睡覺,工作都在想著這樣一件事,這樣一段感情,這樣的早戀教育與網(wǎng)絡(luò)社會。

從作者總共發(fā)表的四篇文中,我能看出來,作者是一名已婚人士,有人有孩子,有體面的工作,年齡至少在30以上,思想上是一個有自知思維能力的成熟男人。而作者筆下的小蝌蚪,則是一名15歲的初中生,初二還是初三的孩子,成績優(yōu)異,乖巧聰明。這里最重要的是,作者與他小知己的父親可能是兄弟,同學(xué),甚或是其它關(guān)系上的朋友,他與小蝌蚪的相識應(yīng)是因其父親,再遷至網(wǎng)絡(luò)。

四篇文中,都是作者對一個15歲孩子的關(guān)心,愛慕與相思,當(dāng)然從作者的筆下,也能感受到小女孩對作者有相同的尊敬,仰慕與傾念。這樣一份感情,真的讓我咋舌,不可思議,還是匪夷所思,這是骨子里有傳統(tǒng)思想觀念的我,所不能接受,且不能容忍的。情不自禁中,決定把這幾篇文的主題拿到網(wǎng)站交流群,與其他作者交流,聽聽其他人的看法,觀點,與意見。果然這事在群里引起了不小的轟動,反對聲,責(zé)罵聲,支持聲,同情聲,漠視聲,如潮水樣的涌來,讓我內(nèi)心更加的波濤洶涌,震撼不已。

但是,作為一位母親,作為一個成年人,作為一個過來人,我想替孩子分析分析這段感情的利與弊,優(yōu)與害,想從為人處事,社交成面,社會影響,心態(tài)發(fā)展上以及發(fā)展前程等問題上替孩子分析下。

孩子太小,是一個涉世未深的中學(xué)生,不,應(yīng)該如作者所言,嚴(yán)格來說,是一張完全空白的白紙,怎能隨意涂鴉,她對作者所有的傾念與仰慕也許摻雜有許多的感情成份,有父親般的依賴,有兄長的呵護,有如閨蜜的分享,有至交的分擔(dān),孩子過早成熟的感情,讓她懂事,懂這個世界上有更多除親情之外的感情存在,一如所謂的愛情。

可是,孩子,你懂愛情嗎?你的人生才走了15年,學(xué)生生涯才經(jīng)歷了十年左右,毫無疑問,你將來會遇到更多的同學(xué),老師,閨蜜,朋友,你讀完大學(xué)出來,你還會遇到不同的同事,各樣的上司與下屬,要與各式各樣的社會各色人物接觸。你要在這個社會上不斷的成長,拋棄單純,學(xué)會為人處事,學(xué)會世故,學(xué)會圓滑,學(xué)會思考,學(xué)會獨立,學(xué)會八面玲瓏,學(xué)會察言觀色,學(xué)會與人相處,學(xué)會獨擋一面,如此種種。最重要的一點就是,孩子,這所有的一切。你都終將在經(jīng)歷中學(xué)習(xí),成長,領(lǐng)悟,理解并明白,這人生的大課堂,社會的大課堂,并不是區(qū)區(qū)一個男人所能教給你,所能左右,所能改變,所能支使,所能支配的。( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )

在你成長的過程中,你遇到的人里,有可能會出現(xiàn)更多相當(dāng)優(yōu)秀的,彼此傾慕,互相愛護,家境相當(dāng),性格相同,人生觀,愛情觀,社會觀,家庭觀,生活觀都彼此有共鳴的人,而這個人恰恰是要在你不斷的社會歷程里去發(fā)掘,過濾,篩選,以及辨別,從而愛慕,依戀,而不是現(xiàn)在這份所謂的依賴。當(dāng)然,孩子,我不能武斷地去判斷你愛情的不真實,抑或是你對愛情的理解程度,我相信你的情商很高,你能悟透愛情的真蒂,也許你比更多成年人都把愛情理解得透徹,可是孩子,我想說的是,你都沒有經(jīng)歷過人生,怎么知道人生中就沒有更適合你的,更健康完美的愛情存在呢?

你只是一名學(xué)生,學(xué)生的任務(wù)是學(xué)習(xí),你的家應(yīng)該是幸福的,是現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)讓你迷失了,急于想嘗試愛情的滋味么?是現(xiàn)有的電視劇讓你迷惑了,急于想得到被愛,被關(guān)心,被一個成熟男人寵溺的機會嗎?當(dāng)然,我不是你的母親,親人,老師,朋友,我只是一個陌生的阿姨,我可能沒有你的母親年紀(jì)大,但我想關(guān)心你,想讓你從迷惘中走出來,我跟你說的是,孩子,你沒有溫暖嗎?你所依戀的這個男人能給你什么樣的溫暖,是你的父親不能給予的嗎?你需要的恩寵是你的老師不能賜與的嗎?還是你想要的重視是你的親人,同學(xué),朋友所不能支持與理解的呢?

孩子,我能感覺到你的矛盾,糾結(jié),從你一而再,再而三的徘徊,發(fā)說說聲明里能意識到這份感情是岐戀,是不被認(rèn)可,是不能理解,抑或是被完全排斥的。我知道你是個聰明得有些感性的孩子,心里非常的害怕面對這樣一個男人如潮水的愛,那么洶涌,澎湃,排山倒海,他把他的一切,他的心,他的生命都傾注在你一個平常的孩子身上,你所受到前所未有的感情上的填充是你的思想所不能控制與拒絕的,于是,你本能拒絕的勇氣是那么微弱,從而你僅有的感性,一次又一次的戰(zhàn)勝理性,讓你藕斷絲連,陷入其中,無法自拔。但是,孩子,這真的并不能說明就是愛情,愛情有理解,有包容,有責(zé)任,有擔(dān)當(dāng),有同甘共苦,有相濡以沫,有朝夕相處,有共同理想,有目標(biāo)一致,一如你的父母,有相同的信念與目標(biāo),有對生活的憧憬與希望。只是,你和他有這些嗎?你和這個沒有共同相處的男人,這個年齡并不相配的男人,有這些嗎?

孩子,你知道你將來的天地有多寬廣與遼闊嗎?你有可能出國,見識外面更大的世界;有可能從政,擔(dān)當(dāng)治理國家的重任;有可能經(jīng)商,經(jīng)營大公司;但是不管怎么樣,你會如世界上所有的人一樣,步入人生的正軌,學(xué)習(xí),畢業(yè),工作,成家,立業(yè),這一系列的過程里,你會通過自己的努力,給自己創(chuàng)造一個屬于你的一片輝煌,也許你的宏圖沒有那么遠(yuǎn)大,也許你認(rèn)為你的將來沒有那么燦爛,可是,你優(yōu)異的成績不就是給你現(xiàn)在打下了基礎(chǔ)么?可是,你遇到了一份難以置信的感情,你一定會分心,你會想念這個男人現(xiàn)在是否工作,是否吃飯,在忙什么?會不會想你,會不會移情別戀?你的學(xué)習(xí)時間那么緊張,要學(xué)習(xí),要睡覺,要做題,你有那么多的時間去關(guān)心,去想念,去牽掛一個與你的將來,與你的人生沒有交集,沒有安排的人么?

也許我這么說,你會很生氣,我也是一個與你不相干的人,我沒有權(quán)利指責(zé)你的感情去處,更沒有理由來安排你的感情歸屬。但我是一位母親,如果我看到我的女兒,因為這么一份沒有結(jié)果的愛情而毀了自己的學(xué)業(yè),我的痛心程度不亞于死亡,都說子女是父母一生的作品,這件作品的好壞完全取決于父母的愛與責(zé)任,如果你就這么沉醉于這份感情里無法自拔,不能自己,那么,你的父母會為自己的疏忽而自責(zé),而痛心,而悔恨,而埋怨,你忍心么?想必你也是一個好孩子,能體貼父母的良苦用心,能感受到親情的可貴與深厚,那么,你該為父母,為家人,而好好的,活出自己的風(fēng)采來。

如果你成人了,你畢業(yè)了,你工作了,你有這樣一份忘年戀,我不會說你半句不是,愛情,本就難能可貴,如果遇到,且當(dāng)珍惜。只是,愛情不該在你這個年齡段發(fā)生,我說你再多的幼稚都不及一句涉世未深,世界上的愛有很多種,我們不一定要把所有的關(guān)心當(dāng)作愛情,也有友情,有親情,有恩情。孩子,你要相信,這個世界能對你好的人很多,人活著總是有些許的無奈,我們不能愛自己所愛,不能做自己所做,念自己所念,是這個傳統(tǒng)國家,復(fù)雜社會給予我們的壓力,你要相信,人有時侯,真的不是為自己而活。

勸了太多孩子的話,我現(xiàn)在想來勸勸這個男人。也許我沒有資格,沒有權(quán)利,沒有任何一點借口與理由來指責(zé)你目前的所作所為,你是一個能自由支配自己感情的成人,我們的交集充其量也只是同一網(wǎng)站的作者,但是對于就你對小蝌蚪濃厚猛烈的愛情之火,已快焚燒到兩個人,兩個家庭,我就不得不圍觀了。

你愛小蝌蚪,很深沉,很熱烈,很激情,當(dāng)然也很痛苦。你的文字描述非常有條理,文中有強烈的自責(zé),有深切的悔恨,但是也有明顯且張揚的愛戀,你把愛情之思,愛情所想,愛情因念都寫得感人至深,這段痛苦且無奈的愛情,幾乎要打動所有人,差不多得到了所有人同情,支持,但是這若真是一段正常的愛情,我想我也會感動涕零,可惜,不是,我只有震憾。

小蝌蚪只有15歲,請問你有什么資格來愛她,你能給予她什么?金錢嗎?很明顯她不缺,婚姻嗎?你覺得可能嗎?你能等她多少年,她能在成長過程中,守你多少年?愛情嗎?你覺得愛情對于一個15歲的孩子,詮釋得了多少呢?

在這個物欲橫流,世俗膨脹的時代,你不覺得你的愛,太過沉重,太過深厚,太過自私么,你的一句無法控制,把所有愛情的壓力傾泄在一個沒有過多精力來分神的孩子身上,你不覺得你太以自己為中心了么?你能分擔(dān)她什么憂愁呢?她少年的煩惱你能理解多少呢?她的學(xué)業(yè)你能幫她完成么?她的人生你能替她鋪墊么?她的命運你能掌控么?她與同學(xué)間,與老師間的矛盾與情感處理,你能分擔(dān)么?都不能,你充其量也只能用言語安慰她,用文字來表達(dá)你的擔(dān)憂與關(guān)心,你只能用方塊字來表達(dá)你的一切,思想,情感,快樂悲傷,你還能怎么樣?你能把你的情,把你的欲都發(fā)泄,還是滿足在這個你自認(rèn)為最愛的女人身上么?不能,很明顯,很理所當(dāng)然的不能,如果那樣,你就是個罪犯,是個騙子,你用你老練的人生經(jīng)歷,你豐富的情感歷程,來奪取一個15歲孩子純潔的愛,她對這個世界上最美好的幻想,將被你扼殺在她人生旅途的起點上。如果你對這個所謂的女人沒有情的想法,沒有欲的誘惑,那么請問,成熟的你,真正的愛情止于精神么?

我能理解,在現(xiàn)實的世界中,你們都感到孤獨,一個是生存的壓力,婚姻現(xiàn)狀的不滿,一個是學(xué)習(xí)中的孤立,抑或是思想上的孤單,于是,你們互相依靠,相互需要,自然而然地在虛擬的世界尋找解脫,尋找慰藉,尋找依戀,這很正常??墒?,你是成年人,你不能見著一個和你常聊,能聽你心事的人,就看作是知己,是情感的歸屬,是精神的需要,如此,我只能說,你的不理智,不成熟,會將這個單純的孩子毀于一旦。

你的糾結(jié),自責(zé),徘徊與無奈,都深深在心里纏繞,在自欺欺人,在一次又一次的把自己的思想推進深淵,又無比可恥地被自己的感性給救上來,你不斷地對自己說,我只是愛她,愛情是至高無尚的??墒牵嬲膼矍?,是你會全心全意為你所愛的人想,你會把你的熱烈,把你的執(zhí)著,把你的摯情深埋于心,你會靜靜地看著她學(xué)習(xí),默默地關(guān)注她成長,而不是這么瘋狂地這么自私地把自己的思想,把自己的相思去傾吐給一個孩子,再讓孩子回應(yīng)給你相同的愛,說白點,你只是在索取一份愛情,一份你自認(rèn)為有自尊的愛,一份讓你自以為是的真愛,一份你右腦說是無法控制,左腦卻說是變態(tài)的愛。

這份感情沒有人能接受,你用一個成熟男人的思想,文字,行動,在誘惑,在勾引一個情感萌芽的孩子,這是可恥的,是不可原諒的,是不被認(rèn)同的,如果真是認(rèn)同的,那么法律上就不會有拐騙罪,誘惑罪了。作者,我想你也是一位父親,你也不希望你的孩子遇上這么一件事,這樣一段感情,這么一段人生歷程吧。那么,請你放手吧,放開這個孩子,你用你的理智,用你的真心,用你的真誠與勇敢,給孩子一個安全穩(wěn)定且積極健康的未來,好嗎?

孩子是健忘的,你的離開,只能給孩子一段時間的消沉,疼痛,但是你要跟孩子說明,你把更多的愛放在將來,放在她成人之時,放在她懂事之時,放在她明白這世間的愛有男女之情時。你要相信,也要勸說給小蝌蚪相信,世界上沒有一個人離開另一個人就活不下去,就無法生存,這個世界上,人的感情也不可能只經(jīng)歷一段情感,她更不可能因為這一段莫須有的愛情而毀掉前程似錦的將來。

道理說了很多,也不知作者和孩子能不能明白。我像個絮絮叨叨的家長,母親,在指責(zé)著自己的女兒,在痛罵著這個沒有責(zé)任的男人,在苦口婆心地勸其懸崖勒馬,在為一朵花的凋零而痛心,在為這個網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的社會而感到不安,在為這作男人的妻子而感到悲哀,日同食共寢的愛人,寧愿把愛投入在一個對愛,對情都一無所知的孩子身上,而都不能將愛施舍于為他生兒育女,為他養(yǎng)小老的妻子身上。

這個社會的道德與責(zé)任,在作者的身上,蕩然無存;這份感情的倫理世俗,在這段感情上,那么微弱渺小。我突然覺得我所有的據(jù)理力爭,是多么的可笑,是多么的滑稽,是多么的不可理喻,我本是事不關(guān)己,可高高掛起,可是因為小蝌蚪的純真,因為作者感情的坦誠,我突然就那么義憤添膺,那么義無反顧地想去阻止這段不正常的愛情發(fā)生,我恨自己是個不開明的人,但是我想如果我的置之不理能換來我的心安,那么我也不會寫這么多,發(fā)自內(nèi)心的疼痛。

作者總是對我說,“請別笑話我?!蔽以趺纯赡苄Φ贸鰜砟?,感情來得不可思議與猛烈,我是如何能一笑而過?感情的認(rèn)真與沉重,我是如何能置之度外。這個社會這么嚴(yán)重的教育缺失,我怎么能漠不關(guān)心呢?但是,作者能顧及旁人是否取笑,說明,作者在意這份名聲,在意這份情感,在意他人的看法,那么,作者,你能及時保護好孩子么?能給她一個無憂無慮的學(xué)生生涯么?所有的一切,望你三思。

最后,作者,請原諒我太以自己的觀念與感情,來對你們這件事進行繾責(zé)與點評,我并無惡意,不想去破壞你的名聲與心情,只是,我們都是為人父母,更應(yīng)該把我們正常的愛投注在孩子身上,而不是岐戀。作者,我希望你能認(rèn)真看進我所寫的話,為你的家,為你所愛的小蝌蚪,為她的將來,正確對待這份感情,好嗎?

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