夜正深，沉寂而幽靜，正如我此刻的心靈，經一夜梵唱與聆聽，也彈奏不出月光似流水的平靜，卻平添了一份悵然與失落。

當人們在感嘆教師是太陽底下最光輝的職業(yè)時，當人們在贊嘆教師是辛勤的園丁時，當人們還沒有把觸角延伸到鄉(xiāng)村時，當社會上對教師表面的尊敬心底的不以為然時，陣陣的心痛從心口漫延開來，如春天瘋長的長青藤，光怪陸離。

教師不是神，不食人間煙火，大多數教師窮盡一生活得平凡而又辛酸，除了行業(yè)里少數一些所謂的功成名就者。桃李滿天下，的確，收獲了一個又一個學生的微笑，拾取了一份又一份純潔的情感，然后在精神世界的富裕里享受著物質世界的貧乏。這是荒謬的相對論么，在一方面得意卻在另一方面失意？

或許很多人都固執(zhí)的認為教師談錢很俗，自古孔圣之道就說，師者，所以傳道授業(yè)解惑也。傳道授業(yè)固然是對的，無私奉獻也沒有錯，可是，誰又曾真正地關懷過鄉(xiāng)村的教師和那些孩子們？

據不完全統(tǒng)計，教師的工資在國家公務員序列中是最低的，又何況還是鄉(xiāng)村教師？為官當權者還能有這補貼那補助，更不用說所謂的灰色收入，鄉(xiāng)村教師呢？他們忍心剝奪同樣是生活在底層的以天地為生的農民么？他們能下得了手嗎？或者，真是下得了手，又何有可巧取豪奪的資本？

我，一介鄉(xiāng)村女教師，在鄉(xiāng)村工作將近五年，未婚，現在一個月的總工資（就是什么都算）不超過一千五，上繳國家的（住房供給金，醫(yī)療保險，養(yǎng)老保險，電費等）將近有一兩百。自己的伙食（飯，菜，手機費等）又要一個三百多，這還算是省的??！在突發(fā)事件下（學生有困難，學校要搞一個什么建設，國家那里又需要什么救助，遇上親朋好友結婚辦喜事）這里也要個三百，也算比較節(jié)儉的了！這里就將近扣七百了，那我存折上就應該是還有八百！每當思考這個數字時，或者想到新聞上某某高官落馬時，痛便在心口醞釀成一朵朵滿山遍野的杜鵑花。( 文章閱讀網：www.sanwen.net )

孝自古就是中華民族傳統(tǒng)的美德，在黃土地里辛勞一生的父母把我們養(yǎng)大撫育成有用的人容易么，我也想讓父母過著衣食無憂的生活，也想讓父母風風光光體體面面地享受現代文明帶來的物質便利，可我，只能用微薄的薪水給父母補貼家用，盡一點作為兒女的微薄之力。

再看看其它單位逢年過了發(fā)的補助，都是以成百上千來計算的。而我所在的鄉(xiāng)村，過一個教師節(jié)三十，這還是教師引以為榮的節(jié)日呢。中秋這樣的傳統(tǒng)節(jié)日，就一合月餅，另五十元！什么叫天堂，什么又叫地獄，在剎那我明白得五體投地。

身為女教師的我，也曾看到街上花花綠綠的裙裾飛場而心動，可以說我庸俗，可是我還只是一個末婚的女青年呀，我有權利萌動一些關于女孩的心思。一年內還要買點衣服，鞋子，小玩意之類的東西，還要積極向上，買點書籍什么的?？蓵r下的衣服除了菜市場有十幾元的衣服，恐怕其它的地方五六十的也是下等貨了，一兩百的也就習以為常了。自然，我不是有意要去攀比什么的，可就連我卑微的虛榮難道也不能想想么？

街道的恐音是一雙雙光亮的各色各樣的鞋所發(fā)出來的，而低頭于城市的熱鬧與暄器時，卻平添了一份自卑。有時負氣地想，憑什么別人可以蕩漾著微笑穿梭于尋常巷陌？

鄉(xiāng)村，有著田園風光的美麗，也有別于城市的安靜，甚至還有鄉(xiāng)野里獨特的氣息。

城市的家長還知道重視教育，他們會請老師做家教，還有愛教收入。農村呢？有時因為孩子父母不在家我們還要打電話聯系他們，生病了要我們老師先付出，遇到不講理的他還就不換了，或著學生不記的了，哎！那也只有不了了之了，誰還愿意為了那幾十塊錢而臉紅耳赤去學生家里催討呢。

我還只是單身，要是他們那些結婚了的，要買房子，供養(yǎng)孩子等等，我不得不佩服他們的偉大與辛酸，還有感嘆他們課余時間的嘆息。他們真不容易，柴米油鹽才是現在真實的生活，但他們穿梭于菜市場為幾毛錢而斤斤計較面紅耳赤時，和我在櫥窗前為某件心儀的東西躕躊猶豫的感覺是一樣的。

但我不再關懷你，而你不再安慰我，還要記得，在我們菲薄的流年，還有很多鄉(xiāng)村教師在為生活掙扎著。

寫下如是文章，完全是一個鄉(xiāng)村教師的自白，只求能引起社會的關注，讓提高鄉(xiāng)村教師的待遇不再是一紙空文，讓社會不在是語言上尊重我們，還要在物質上給予我們冬天里炭火的溫暖。

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