從群里宣起體驗地鐵，便覺得可以。之后，聞?wù)f杭州地鐵1號線沒開通多久就開始進水的新聞，心中便不禁好奇和不解；同事又說笑道諸如不做“先驅(qū)”，以免有隱患等等。關(guān)于1號線的種種不良之說起伏。然而，地鐵還是在正常地搭乘著杭城的人民，她作為杭城的一個新標志，在閑暇之余，讓我們作為話題把玩；當真正意識到它在起著某種作用時，我們還是加以肯定。

新起的事物在迷糊中蹣跚，當其意義在思量之后成為必須，它必然被接受。顛簸的是人們的心思，承認和接受改變總是一個需要花時間的過程。

我承認并接受著1號線所帶來的驚喜與奇跡。我把上海的記憶成功地賦予給了我所在的城市——享受乘坐地鐵的每一分鐘。

【把指頭伸進嘴里的，不僅僅是中國孩子】

地鐵停在某一個站的時候，個子高高大大的他推著嬰兒車近來了。有意無意地區(qū)看陌生人的臉尤其是眼睛，顯得不尊重甚或會遇到尷尬。孩子的臉朝我的左方，于是觀望這個孩子的動作顯得沒有目的性，我便沒有關(guān)注男子的相貌。少過了幾站，男子的電話響了。仍舊時不時看看逗趣的孩子，我不大能聽出男子和電話那頭所說的話，那就姑且認為是杭州方言。在某個清晰的時候，我用最基礎(chǔ)的英語語言的辨別能力確定，男子在說英語，我不禁抬頭看了一眼，果然是外國朋友。他高大的形象和筆挺沉穩(wěn)的輪廓，讓我繼續(xù)認為歐美的男性魅力，從來都極富安全感。

這種安全感對于在嬰兒車的孩子也是一樣的。孩子的手指始終塞在小嘴巴里，自然的表情明顯不害怕周圍的人。老大爺笑呵呵地朝孩子揮手，孩子一點不動神色。出于語言不便溝通，男子只是微露笑容。老大爺卻一直在樂呵，意思是孩子的手指塞在嘴里，乖乖地，也逗趣。旁邊的另一位媽媽說小孩子都是這樣的。男子有愛地看著孩子，時不時地扯扯他的小褲腳，拉拉他的小手，當它有點不耐煩坐在車里時，男子用他們之間懂的語言哄著，食指朝上指著，大概意思是還有一站。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

【中國的孩子，從小就透出一種比較的眼神】

小女孩約莫四五歲，乖乖地撫著地鐵內(nèi)的扶手，靜靜地看著一個小男孩，旁邊站著應(yīng)該是媽媽。某時候小男孩在車廂亂竄，似乎是奶奶或者外婆跑過來拉扯。小女孩繼續(xù)看著小男孩，眼睛一動不動。老年人和小男孩坐在位子上后，小女孩繼續(xù)看著小男孩，目不轉(zhuǎn)睛的。

小女孩的安靜是自然的，對女生從小教育的文靜是中國一個明顯的傳統(tǒng)，男生的愛動和鬧騰也從來是可以接受的。小女孩也許不明白小男孩要做什么，在她所看到的眼前，男孩的動作都是陌生和獨特的，而媽媽只是靜靜地同樣拉著扶手，沒有注意小女孩的表情和眼神。讓孩子理解并表達，這種看似簡單的事情被很多父母忽視了。

回想起在公交車上幾個看似初中生的說話情景，也可以想象，在這種看似幸福的時代里，他們所理解的幸福就是直爽地把玩樂大聲地說給同伴聽，或者與同伴一起大聲地玩樂。如何教育下一代，如何讓孩子在未來的路上可以只是自己并且積極坦然地走下去，于我們這些準備為人父母的來說，問號重重。而莫名地竟然能相信，嬰兒車上的孩子會是優(yōu)秀的孩子。

【牛頓第二定律深深地烙在了中國學生的腦子里】

本想拍幾張照片以表展示杭州地鐵的心意，環(huán)顧四周的結(jié)果，除了地鐵環(huán)境和上?；鞠嗨茣r，便是這冬日深黑的衣服色調(diào)竟讓某些不潔凈的人與之不那么相稱。上海的繁華造就的型格似乎是杭州用硬件設(shè)施加以修飾也不能比的，而真正生活在貧民窟的人們即使富裕了也有他們最天然的本色抹不去，要不然怎么說生長的環(huán)境總是能那么刻骨銘心揮之不去呢。

她在擺弄著一張物理試卷，關(guān)于力的題目和牛頓第二定律的公式清晰入眼，我對這久久沒有提上日程的公示竟在她出來了之后，有太多的熟悉，心里還念著怎么寄來著。想起來，五年多過去了，高考竟如一場驚夢又呈現(xiàn)在眼前。而我們所謂的人上人和理想的實現(xiàn)在學校和社會輿論中北定格，考上大學成為唯一的出路。

女學生折起試卷，攢在手里，兩支筆骨干地并排在另一只手里，腳上的運動鞋紅的特別，粗粗的眼鏡框下一雙眼睛緊緊地盯著試卷，寬大的校服里，裝著一個瘦小的身體，圍巾繞在脖頸上，頭皮在黑發(fā)中明顯起來。

或者我們曾經(jīng)也點著蠟燭應(yīng)對中考，然后再被子里打著電筒看復(fù)習資料，甚至在廁所、走廊、樓梯角都有苦讀的身影。面對今日的我們，一個優(yōu)秀的人或者一個成功的人，他的天分和后天是如何分配，努力和結(jié)果在每一個人身上各異，我們有幾分理由相信中國的教育讓人才輩出？或者我們本身就是犧牲品，而犧牲品中，怨天尤人和自卑自憫的人從來都是不曾重生的。

【無聲的世界里，可以更自在】

邰麗華的美在于她獨特地相信并可以自在地活在自己所在的世界，就如他們兩個。兩個漢子坐在對面，和大多數(shù)在車廂里的人一樣，頭發(fā)有些亂，衣服是簡單并不干凈的外套，臉色是土黃帶著點黑的。這樣隨意的定義給予他們倆的時候，手語成了我唯一的關(guān)注。

他們的雙手靈活地比劃，說著我們聽不懂的言語，相應(yīng)的表情很豐富，合著并不白的臉色更加自然平和。沒有爭吵，即使有搖頭，也是那雙手在不停地解釋。車廂是安靜的，出了那個老年人帶著的小男孩調(diào)皮地叫著之外，大多數(shù)的人說的話只有身邊認識的人聽得到。而在他們倆的世界里，這樣的安靜來的更干脆，也許他們不是安靜的，因為在到站走出的那一刻，他們還在極力地比劃。

一種理解，一種相識。歇斯底里的侃談和爭辯也許在大多數(shù)人看來極為平常，而真正的相知的彼此，話語從來都顯得多余。于我們并不能志同道合的人，過多的嘴舍只是一種徒勞。事實往往會說話，竟是在你覺得自己無奈并強迫脫口而出之時。

內(nèi)心由于膨脹得厲害，適當?shù)卣覀€出口，然后會發(fā)現(xiàn)寬容只是一件小事，大事是因為沒有覺察到這件小事。思忖周邊的世界，我們活在一個更小的圈子里。放大生命的漣漪，也許，我們不僅在拯救自己，也在掂掇著社會的斤兩，然后更加清晰地，確定生活的方向。

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