周口職業(yè)技術(shù)學(xué)院，這座令代代周職人自豪的學(xué)府，在度過建校十周年華誕的喜慶后即將又要迎來第二次教學(xué)評估。周職伴隨著中原的崛起而復(fù)興，伴隨著偉大祖國的發(fā)展而騰飛，如今，已成為知名的教育品牌。十年風(fēng)雨兼程，薪火傳承，厚重的歷史積淀凝結(jié)出深邃的文化特質(zhì)；十年勵精圖治，開拓創(chuàng)新，周職院豎起一座堅實發(fā)展的里程碑。

周職的發(fā)展如同流淌著的江河，由2001年時的涓涓細(xì)流匯成2011年的浩瀚波濤，承載著周職文化的“扁舟”，在學(xué)校發(fā)展的長河中引領(lǐng)航程。

以科學(xué)為本、愛國為魂自然生成的校園文化，包天地之大氣、抒民族之豪氣、顯人杰之靈氣，在周職院生生不息，福蔭萬千學(xué)子，潤澤書香門庭。周職文化所蘊含的價值觀念、行為準(zhǔn)則、氣質(zhì)特點和精神風(fēng)貌，已凝固為意識形態(tài)，書寫成校訓(xùn)“勵徳勵能，志存高遠(yuǎn)”。今天的周職仍不歇息地前進，一步一步，與時代攜手；一級一級，與國際并行。

眾所周知，高等學(xué)校的根本任務(wù)是培養(yǎng)人才，教學(xué)工作始終是學(xué)校的中心工作，無論是研究型大學(xué)、教學(xué)研究型大學(xué)還是教學(xué)型大學(xué)，根本任務(wù)都是培養(yǎng)人才。所以我院始終把教學(xué)工作作為學(xué)校的中心工作來抓，把培養(yǎng)的人才被社會認(rèn)可的程度作為衡量學(xué)院社會聲譽的最高標(biāo)準(zhǔn)。

為了繼續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平實現(xiàn)評估目標(biāo)，我院師生一直認(rèn)真籌備著迎評工作，在思想觀念、雙師型教師隊伍建設(shè)、實習(xí)實訓(xùn)設(shè)備、食堂公寓管理、校園環(huán)境、校園文化建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面取得了巨大成就，并將繼續(xù)團結(jié)努力把周職院將設(shè)成為符合教學(xué)評估要求的高質(zhì)院校。

專家組馬上就要入駐學(xué)校了，迎評工作也在如火如荼的進行著，早在上個星期，系里就召開了全體班委成員參加的工作動員布置大會。要求每一位學(xué)生都要以“校興我榮，校衰我恥；愛我學(xué)校，為校爭光?！睘樽谥迹眢w力行踐行迎評促建工作，要有信心和責(zé)任心，全力以赴打好最后攻堅戰(zhàn)。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

在專家組到來之際，作為一名深切熱愛周職院的學(xué)生，深感責(zé)任重大。責(zé)任感和榮譽感促使我要加倍努力學(xué)習(xí)，珍惜機會，盡自己所能，以積極的工作和飽滿的熱情為學(xué)校加分，為我院爭榮，以高度的使命感、責(zé)任感做好每一項具體的工作。以實際行動踐行“以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的方針。

學(xué)校評估，實則考評的是我們每一個周職學(xué)子。因為我們是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的承載者和最直接的體現(xiàn)者，評估是對我們接受學(xué)校教育成效的一次大檢閱。我們是評估的對象，是迎評工作的主力軍，我們的思想道德、專業(yè)知識甚至一言一行都直接關(guān)系到我校在評估專家中的印象和最終的評估成績。因此，為迎評工作貢獻自己的力量，這是義不容辭的義務(wù)，也是我們無尚的光榮與自豪！

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