《燈光·撫摸·教誨》

潛山縣油壩鄉(xiāng)中心學(xué)校 謝天

“靜靜的深夜群星閃耀，老師的房間徹夜明亮……”我喜歡這首歌，不僅因為它有優(yōu)美的旋律，更因為它唱出了我的心聲。汪老師，我想為您獻上這首感恩的歌。

深夜的燈光

我是一位校職工子女，房間離數(shù)學(xué)老師的很近。

一個星期四，晚自修，數(shù)學(xué)單元測驗了。結(jié)束后，我有些疲憊，便早早地睡了。半夜里，我出來上廁所，朦朧中，我的眼光掃過數(shù)學(xué)老師的房間。??！竟然是燈火通明！這燈光劃破了黑暗的校園，使我不禁一顫：老師一定是在給我們批閱試卷。第二天早上，老師拿著一疊試卷走進了教室。發(fā)試卷了，這正是昨天晚上考的試卷，現(xiàn)在就已經(jīng)改出來了！更難得的是試卷上的錯題旁都有批注。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

看著老師疲憊的樣子，我再一次想起了昨夜的燈光，似乎感到這燈光直這亮到天明。老師，你為了我們，熬過多少過夜，費了多少神??！

慈愛的撫摸

數(shù)學(xué)課上，老師布置了幾道題目讓我們做，我做著做著，就被一道題難住了，我嘗試了好多方法，可無一奏效。我耐著性子想了好久，終究還是沒有做出來，終于，我再也沒有耐心做下去了，氣憤地摔下筆。

一抬頭，猛然發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師正站在我身后看著我，不知道他已經(jīng)站多久了。老師手一揚，我以為老師因看見我解不出來，生氣了，要打我。嚇得我下意識地低下頭?？陕湓谖翌^上是撫摸，充滿慈愛的撫摸。這撫摸就像媽媽的手，給人無窮的溫暖和鼓勵。我朝老師望了一眼，他向我投來鼓勵的目光，笑了笑，走了。那目光，那撫摸，似一道道暖流，給我增添了百倍信心。我重新拿起了筆，苦思冥想，終于戰(zhàn)勝了難題。

諄諄的教誨

我很喜歡數(shù)學(xué)，成績也不錯，但曾有過一次很大的波折。那時我們每天作業(yè)都比較多，我又很貪玩，到最后作業(yè)總是完不成，便開始抄了起來。一次過去了，二次過去了……最后竟然成了一種習(xí)慣，“上癮”了。隨著抄的次數(shù)的增多，我對抄的依賴也越來越深，做題目也越來越吃力。題目不懂，我又不敢去問老師，老師呢，看著我全對的作業(yè)，以為我都懂。

噩夢終究還是來了。單元測試了，我看著卷子上的道道試題，都似曾相識。我在試卷上比著、畫著，手中的筆也越發(fā)沉重起來，竟無從下手。無疑，我數(shù)學(xué)這次考得很不理想。

老師把我叫到辦公室，責(zé)問我：“你這次是怎么考的？錯這么多？這些題目不都做過了嗎？而且我記得你都是對的呀！是不是最近身體不舒服影響了考試?。俊蔽覠o法忍受老師關(guān)心的目光，愧疚地說出了抄的真相，第一次，我哭了……

老師知道后，并沒有想像中的大發(fā)雷霆，而是語重心長地說：“作業(yè)怎么能抄呢？我不是常對你們說嗎？要養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣，不能抄。數(shù)學(xué)是一環(huán)套一環(huán)的，你一處地方?jīng)]學(xué)好，就影響了以后的學(xué)習(xí)，再要想趕上來，可就不是一天兩天的事了。如果你認為抄能幫你完成任務(wù)，那你就大錯特錯了，這是自欺欺人的行為，這不僅使你學(xué)不到新知識，還荒廢了你的學(xué)業(yè)，更浪費了你的青春。不能再抄了，孩子……”

老師的這番話，使我幡然悔悟，從此徹底改掉了這一壞毛病，成績也很快恢復(fù)正常了。

你不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光，你不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，你不是偉人，卻說出飽含哲理的話語……

我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人——我的老師您。

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