今天周一，早上7點鐘，按時喊醒女兒。女兒揉著睡眼，爬起來，看表，大喊，媽媽晚了呀。我說只有7點鐘怎么就晚了呢？答，今天周一，老師要求7：25到校，否則又要挨批了。

這個學(xué)期開學(xué)，女兒所在的小學(xué)所有六年級的學(xué)生全部轉(zhuǎn)到中學(xué)去讀書，名為：中預(yù)班。一切的作息時間和上課形式都是中學(xué)式的。在上個學(xué)期老師提出來的時候，我只抱著懷疑的態(tài)度，但因為沒有具體經(jīng)驗，我說不出好與不好。

原來，女兒所在的小學(xué)，離家很近，只要穿過一個小區(qū)就到了，全程只要步行5分鐘，學(xué)校要求8：15到校，女兒7：20起床，洗漱吃飯然后再去上學(xué)，時間仍綽綽有余。晚上4：30放學(xué)，散步回家也不過5點鐘。

這學(xué)期開學(xué)始，每天早上女兒都要早一點起床，然后匆匆洗漱，多數(shù)時間來不及在家里吃飯，我?guī)退I完早餐，拿在路上吃。這個中學(xué)離家倒也不是很遠(yuǎn)，但是要過兩個較大的十字路口，無論如何十分鐘是不夠用的。晚上到家要5點多，有時遲一點就到5：30了。這學(xué)期換了新的老師，要求嚴(yán)格很多，而且上課經(jīng)常壓課，常常利用下課時間繼續(xù)講課，直到下節(jié)上課鈴聲響起，女兒說有幾次差點尿褲子。這學(xué)期作業(yè)增多，經(jīng)常要寫到晚上9：30以后，待上床睡覺就要10點多了。

開學(xué)時，女兒怕語文數(shù)學(xué)跟不上同學(xué)的步伐，（因為大部分同學(xué)利用假期補(bǔ)課了），自己報了補(bǔ)習(xí)班，每門300元。每個周六上午去藝校補(bǔ)習(xí)。我叮囑她，若要學(xué)習(xí)，就占用周六一天的時間，周日媽媽好帶她出去玩呢。由于時間的不足，這個學(xué)期古箏的學(xué)習(xí)也告一段落了，沒有再去找老師，平時如果有時間，就練習(xí)原來學(xué)過的曲子。

開學(xué)一個多月了，女兒每天都是在忙忙碌碌中過去的。不到11歲的孩子，沒有時間跑步跳繩沒有時間玩樂嬉戲，沒有時間做喜歡的事情，甚至沒有時間和家人聊天說笑。每天早上喚女兒起床前，都要在她的小臉上輕輕的親吻，每天女兒出門后回頭與我再見時我都要看著她轉(zhuǎn)下樓梯的小小的背影發(fā)呆，每晚，女兒放學(xué)未回，我都要站在廚房的窗口一遍又一遍觀望，希望女兒愉悅的笑聲穿過暮色中密匝匝的桂花樹鋪滿心懷。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

那天女兒臨出門，我?guī)退硶?，驚訝于她的書包竟有幾公斤重，我一手抬起都有點費力，原來，女兒的瘦弱的雙肩已經(jīng)開始承受負(fù)荷，無形中，女兒已經(jīng)成了一直蝸牛，在人生的路上艱難跋涉。

曾經(jīng)無數(shù)次的告訴女兒，人的一生，快樂最重要?？墒牵?dāng)我看到女兒守在深夜的燈光下為一道數(shù)學(xué)題百思不得其解的時候，當(dāng)看到女兒清晨揉著睡眼背起沉重的書包上學(xué)的時候，我的眼淚告訴我，我的堅持是錯誤的，起碼在此時此刻，它失去了任何含義。這－－是可悲的。早知杭州是這樣的教學(xué)，我不會來此定居，就為了女兒！

我從不主張為了孩子將來有迎接痛苦的能力而事先預(yù)設(shè)很多障礙讓她去跨越。

家門口有一所民辦小學(xué)，（令人不解的是，杭州民辦小學(xué)和民辦中學(xué)的招生都是公辦學(xué)校不可比的，即使收費昂貴！）據(jù)說在這個區(qū)是遙遙領(lǐng)先的，因為離家近，剛來杭州時，我給女兒聯(lián)系這所小學(xué)，像其他很多學(xué)校一樣，一句話就給我打發(fā)了。我的登門造訪，成了開玩笑！

給女兒選擇現(xiàn)在的小學(xué)，實在是沒有辦法的辦法。指望明年女兒能夠去一所好一點的中學(xué)，對于我和她爸爸也就是一種安慰了。

想起女兒從出生開始到現(xiàn)在，快11年了，幾乎沒有離開過我的視線，時時刻刻，她的衣食冷暖，她的喜怒哀愁，她的取舍得失，我都了如指掌。童年本是無憂和快樂的，但是自從進(jìn)了學(xué)校，束縛和枷鎖應(yīng)聲而至，全無防備，久而久之，家長麻木了，孩子麻木了，肉體麻木了，精神麻木了。這樣帶著一顆麻木的心和麻木的靈魂走向社會，開始了所謂的新的生命。想到這些，我會戰(zhàn)栗，社會的頹廢和異化不是社會本身的缺陷，是個體的不健全導(dǎo)致整體的畸形。

臺風(fēng)過后，氣溫驟降，早晚的溫差有十幾度。陰天，清晨還陰云密布，這會竟有淺淺的陽光了，陽臺的窗子不敢打開，秋風(fēng)還是冷的。早上女兒只穿了一條薄長褲，想必教室是陰冷的，女兒會不會冷啊。

多少如女兒一樣的莘莘學(xué)子，被教育的枷鎖套得牢牢的，為了那個不可預(yù)知的模糊的未來，拼命在荊棘中掙扎。人生的意義僅此而已，僅此而已。

含淚寫下這篇文字，面對女兒的禹禹獨行，我只能站在遠(yuǎn)處為她祈禱，母愛的權(quán)力在此時喪失凈盡，當(dāng)初十月懷胎，給她生命，以為從此我會給她幸福和快樂，可是就是這樣觸手可及的幫助，我都無力伸出護(hù)佑的手臂，一張無形的網(wǎng)把我們攔腰截斷，使人世間最偉大的愛，渺小的一文不值。

塵世枷鎖無所不在，并不會因為有了足夠的知識儲備就會變得歌舞升平。天下的父母都懂得這個道理，可是站在洪流中，我們都成了順服的羔羊，任由宰割。

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