困在夢中的昌喜

“幾點(diǎn)了？”昌喜在夢中問自己?！半y道我已經(jīng)睡過頭了？”他有些著急，生怕別人笑他懶惰，正準(zhǔn)備起來，卻發(fā)現(xiàn)自己又被困在夢中了。

“天哪！”昌喜自責(zé)著，“我一定是睡過頭了。該死的，怎么這么貪睡，不是說好的只睡五分鐘嗎？”當(dāng)他平靜下來要去聽寢室是否有室友的說話聲，卻平靜得出奇，還以為他們都考試去了，不安占據(jù)了一切：“一定考試了，這次我肯定要落到后面去了……怎么？都走了。他們怎么能這樣，叫都不叫我，平常我都是要叫他們的。更何況，今天這么重要的考試。難道他們嫉妒我的成績比他們好？難道他們想看我的笑話，想看我一下子掉到后面去嗎？”

昌喜所住的宿舍靠著食堂，寢室就在這棟四層樓的第一層的最左邊。這間小小的房子放下五張雙層的單人床再加一個(gè)衣柜，就只剩一米的通道了。他就睡在門對面的窗子邊，衣柜正好擋住了他看門外的東西。他習(xí)慣性的手交叉著睡，頭朝著門，側(cè)對著墻壁。床上還有些凌亂的紙張和一只打開蓋的鋼筆，鋼筆的水已經(jīng)黑了他泛黃的床單。他的九個(gè)室友只剩下兩個(gè)躺著，其余的留下凌亂的床鋪考試去了。

昌喜好像聽到門外有一些模糊的聲音傳來，他控制住自己不安的情緒，認(rèn)真的聽著。好像是兩個(gè)人，又好像是三個(gè)人，在談?wù)撝裁矗啊恢肋@次題目難不難？……”他一陣狂喜，又不敢確定，以為是夢中的幻覺。但他管不了那么多，馬上回到現(xiàn)實(shí)去考試才是最重要的。他抓緊時(shí)間，用力掙扎，根據(jù)以前被困在夢中的經(jīng)驗(yàn)是可以很快的逃出這樣的境地的。當(dāng)他用力掙扎的時(shí)候，就像被一個(gè)巨大的東西壓著，喉嚨也像被掐住。他試著叫兩聲，根本叫不出聲，像是啞了一樣。他并不為此著急，反而因?yàn)楹鸵郧暗木硾r一樣倒平靜多了?！耙郧安皇且灿羞^嗎？不都過來了嗎？”他安慰著自己。

當(dāng)十幾分鐘過去，昌喜也在不斷的掙扎中變得精疲力盡，才意識(shí)到這次比以前所有的境況都要困難得多?！翱磥恚彼胫?，“這不象以前那樣只要稍微的多堅(jiān)持一會(huì)兒就可以很快的逃出去?？涩F(xiàn)在好像要沖出這斷氣的一瞬間比中午的那幾道幾何題還難。哦，也許現(xiàn)在正是考驗(yàn)我毅力的時(shí)候了。我一定會(huì)沖出去的。”( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

昌喜想起下午的數(shù)學(xué)，又想到自己在數(shù)學(xué)上總是名列前茅的成績，得到莫大的安慰，充滿了力量，像個(gè)斗士一樣在心里叫著：“現(xiàn)在就讓我們真正的較量吧！”他感覺自己的頭已經(jīng)離開了枕頭，好像就要成功了，堅(jiān)持了幾十秒，還是沒用。

“他們肯定要考完了。怎么辦啊。”昌喜在心里著急的叫著，“該死的夢——對，這好像又不是夢。至少我意識(shí)是清晰的，比做中午的那幾道幾何題要清晰的多。我是好就沒有這種感覺了。一想問題頭就發(fā)痛，還昏昏沉沉、要死不活的只想睡覺、睡覺。你看，現(xiàn)在不是還讓你睡著嗎？你這個(gè)豬！又受到懲罰了，吃飽了不知道多做些事，多做些題就知道睡?；钤?！”

昌喜最喜歡的科目就是數(shù)學(xué)，也許是這科成績最好，總是帶給他安慰，帶給他自信。因此，他在數(shù)學(xué)上很用功，有時(shí)還會(huì)達(dá)到癡迷的程度。在數(shù)學(xué)上的努力和成績，讓他的數(shù)學(xué)老師給他起了個(gè)“數(shù)學(xué)大王”的稱號。這是他最為得意的。可當(dāng)別人叫他“數(shù)學(xué)大王”的時(shí)候，他臉上常常表現(xiàn)的很厭惡，像是對方給他帶來莫大的羞辱一樣，有時(shí)還會(huì)責(zé)斥一句：“別瞎說，什么數(shù)學(xué)大王，一個(gè)數(shù)學(xué)白癡而已。以后不許叫了?！彼钕矚g，也最樂意的就是給別的同學(xué)解決數(shù)學(xué)難題，他總顯得格外細(xì)心，一定要說到對方明白為止。為此，他總會(huì)產(chǎn)生一種優(yōu)越感，還有一種當(dāng)老師的感覺，甚至認(rèn)為自己就和數(shù)學(xué)老師差不多了；他也害怕講錯(cuò)了，自己臉上無光，還會(huì)很失落。也有一段時(shí)間沒人再稱他“數(shù)學(xué)大王”了，也沒人向他請教數(shù)學(xué)題目了。他一下子孤獨(dú)起來，覺得自己活在這個(gè)世界上是多么的無趣，多么的無用，甚至覺得自己多余了。他用實(shí)力又一次證明了自己，“數(shù)學(xué)大王”的稱號又傳遍整個(gè)學(xué)校。他的數(shù)學(xué)老師也以他為榮，可在對他數(shù)學(xué)做出肯定的時(shí)候，又對他的英語擔(dān)憂，還建議他以后多花些時(shí)間在英語上面。

“數(shù)學(xué)要是沒考好，那別的就更沒什么希望了。”昌喜傷心的想著，有氣無力的繼續(xù)掙扎著。

昌喜感覺到有些動(dòng)靜，聽到有床咯吱的聲音，隨著是哈欠聲。“怎么，”他疑惑著，“難道他還沒去教室嗎？”

都走了，還早著呢。都這么急干什么，數(shù)學(xué)又不是加幾個(gè)小時(shí)班就能考好的，還得靠平常。”昌喜聽出來了，是在下鋪的小劉的聲音，這是他慣常的口吻，因此他認(rèn)定了還沒有考試，欣喜若狂?？伤奶幘绸R上又讓他不安了?，F(xiàn)在他只希望小劉能夠知道他的處境，叫醒他。有幾十秒他聽不到一點(diǎn)聲音，心有余悸地想著：“難道他沒發(fā)現(xiàn)他上鋪的兄弟？只要他大聲的叫我，我一定能醒的。我需要外界對我的刺激，對我神經(jīng)上的刺激，就是恐嚇我也是可以的。只有這樣，這個(gè)莫名的，不知道什么玩意兒的魔鬼就會(huì)自然的滾得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?！?/p>

“小劉，還有幾分鐘？”昌喜聽出是在同一邊上鋪的小艾的聲音，想著有多一個(gè)幫他的，才放心。

“你也沒走，還有十五分鐘?！毙⒙唤?jīng)心地回答。

昌喜認(rèn)為小艾要起床了，一定能發(fā)現(xiàn)他的處境，期待著，“他平常都是毛手毛腳，一定會(huì)弄出大動(dòng)靜。他從來不懂得我們這些睡了的人的感受，弄出再大的動(dòng)靜也是可能的。我就需要這種大的動(dòng)靜把我震醒。雖然平常我是多么的討厭他，多想教訓(xùn)他，讓他知道顧及我們的感受?？山裉焖俅蟮穆曇?，就是把我的床弄翻，我也不回怪他，我只會(huì)謝他。能趕上考試，他就是我的大恩人。我會(huì)用行動(dòng)去證明的……難道他和他一樣，都是那種戀床的嗎？”

當(dāng)預(yù)備鈴響起，昌喜急躁不安，開始抱怨，“難道他們還沒發(fā)現(xiàn)我？天哪，天哪，時(shí)間對我太不公平了，我都還沒有掙扎過幾次。難道連機(jī)會(huì)也不準(zhǔn)備給我留了嗎？這可惡的敵人！”

“今天是怎么了？昌喜還睡著?！毙“f。

昌喜埋怨小艾這么久才發(fā)現(xiàn)自己。

“他還沒去教室？你騙誰？他現(xiàn)在能不在教室嗎？”小劉說，“像他那種人，現(xiàn)在怎么可能還在這？你以為他像我們？”

“不信，你自己起來看看，看看我是不是在騙你?！毙“兄?。

昌喜聽到床的叫聲，小劉說：“他的鞋還在。今天是怎么了？他還沒走，他不急？以前，不都早早的就走了嗎。怎么了，生病了？”

“不可能，中午都還好好的，我看到他吃了兩大碗飯，都還笑他。我得起床了，可不能在這里熬日子了?！毙“f。

“昌喜，昌喜，”小艾輕叫著，生怕驚嚇?biāo)粯??！霸趺戳?，叫不醒，難道他不準(zhǔn)備考試了?！?/p>

“傻光才不準(zhǔn)備考試呢?！辈苍谛睦锝辜钡慕兄皠e說了，用力的搖我啊。”

“你快叫醒他，”小劉催促著，“他怎么可能不去考試呢？他心里比誰都急?！?/p>

“我叫不醒?！?/p>

“讓我來。”小劉下床，輕拍了兩下昌喜，叫著，“昌喜，快起床，要考試了，再不起來，誤了考試對不起的可是你自己啊?！?/p>

“怎么還沒動(dòng)靜?！毙“裨怪?/p>

昌喜感覺被搖了兩下，接著頭又被摸了一下，聽到小劉說：“沒生病啊，怎么了，一動(dòng)不動(dòng)，今天真是奇怪了。”小劉接著對小艾說：“你起吧，只剩五分鐘了?！?/p>

昌喜聽到小艾輕手輕腳的下床梯的聲音，是多么的反常。他還指望著小艾能弄出大的動(dòng)靜把他吵醒，在心里失望的叫嚷著：“難道這就是你對我今天的尊重嗎？這可憐的東西我不需要。我的朋友，不，你把我當(dāng)成你的仇人吧，不共戴天的仇人。大聲的說話，像打雷一樣，放炮一樣。罵我，罵我什么都好。只要能醒過來，就是更狠一些，或者用力的打我，用腳踹也可以。怎么，今天和我這么客氣啊。連大聲說話都不敢嗎？怕得罪我？我就那么小氣？平常不就是橫橫眼，拉長個(gè)臉，就讓你這么客氣了嗎？真是可笑，也怪我平常沒和你們交出什么深厚的友誼，就算這些也沒，當(dāng)時(shí)就是相處成仇人也是好的。最怕的就是這種所謂的君子之交，不深不淺，什么感覺也沒有。我好失敗啊！” #p#副標(biāo)題#e#

“還叫他嗎？”小艾問。

“叫吧?！毙⒒卮?。

小艾見昌喜沒有動(dòng)靜，以為他真的睡得很沉，用力的搖了一次，叫的聲音也大了，這讓昌喜很滿意，卻還是沖不出去。小艾做出很無奈的表情，說：“叫不醒。”

“裝睡是叫不醒的。”小劉有些氣憤地說，“走吧，他會(huì)醒的?！?/p>

昌喜聽到一聲輕的關(guān)門聲，寢室又恢復(fù)了平靜。

最后一聲的鈴響，幾乎讓昌喜要窒息。在窒息中他的腦袋又好像要爆炸了一樣。也正是這種強(qiáng)烈的感覺讓他為沖出夢中又看到了希望。當(dāng)他再一次努力，卻發(fā)現(xiàn)沒有剛才那么強(qiáng)烈了。他不安的猜想著：“也許是自己感覺到了，所以沒有了剛才那樣的效果。難道我不急了嗎？難道我放棄了嗎？難道我就這樣終結(jié)了自己？”他幾乎要哭了，在心里哀求著：“誰來幫幫我啊?！?/p>

昌喜只希望有誰能知道他的處境，給他刺激，讓他醒來。他想起了第一個(gè)學(xué)期的宿舍老師?！耙撬€在就好啦。她那種雷厲風(fēng)行，她那種霸道，甚至有些不近人情。只要是破了學(xué)校的規(guī)矩，不管是誰，都會(huì)被她教訓(xùn)。那聲音是多么的大，多么的尖刻，比罵街的婆娘還要厲害幾分。這個(gè)時(shí)候，要是她從窗子邊發(fā)現(xiàn)我還誰著，連考試也不去，一定會(huì)串門而入，提起我的耳朵，大聲的教訓(xùn)我，讓我害怕。我一定會(huì)醒的，會(huì)被她嚇醒，誰能承受她那大聲的吼叫？她哪去了？……怎么有這樣的老師，一年四季吃大鍋飯，也不管事，笑瞇瞇地，好像格外討好我們。他怕事嗎？這個(gè)沒男人味的、軟弱無能的窩囊廢，連脾氣也沒有。他一定注意到我了，這個(gè)窩囊廢也不來叫我。就他那爹聲爹氣，還沒只蚊子的聲音大。我今天算是倒霉透了。管事的被氣走了，不管事的卻留下了?！?/p>

當(dāng)昌喜認(rèn)為已經(jīng)考了半個(gè)小時(shí)時(shí)，對這次考試徹底絕望了。就算他此時(shí)起了，去了，也沒用。監(jiān)考老師是絕對嚴(yán)格的。不管他在數(shù)學(xué)方面多么的有天賦，也只能眼巴巴的望著樓上的他們。他感覺對不起關(guān)心他的數(shù)學(xué)老師，認(rèn)為自己是個(gè)罪人。他自我埋怨著，一會(huì)兒又為自己的埋怨而愧疚。

“那不是在浪費(fèi)時(shí)間嗎？我可不能再這樣自暴自棄了。我的路還很長，要是遇到這么點(diǎn)困難就變成這樣，那以后還有希望嗎？”昌喜想到這，立刻投入到對明天英語考試的準(zhǔn)備中?，F(xiàn)在，名次對他不那么重要了。

“也許這次是上天給我開了個(gè)玩笑，看我是不是一個(gè)毅力特別堅(jiān)強(qiáng)的人。也許這次過了，以后就會(huì)一路順風(fēng)，前途一片光明。”昌喜自我安慰著，釋然了。只是此時(shí)想笑也笑不出來，不然在這種沒人的情況下，他一定會(huì)開懷大笑，他好像格外需要這種釋放。但這種感覺好像從來都不屬于他，自從董事以來他就肩負(fù)著要帶父母走出那面朝黃土背朝天的日子，以及要帶他們走向幸福。為此，不管要承受多大的壓力和痛苦他都心甘情愿、在所不辭。有時(shí)會(huì)壓得他揣不過氣。但他把一切都當(dāng)作是成功路上少不了的擋路石，只有踏了過去，明天才會(huì)真的美好。這樣的美好才有價(jià)值，才值得去追求和珍惜。

昌喜認(rèn)為自己的前途就和這要讓他窒息的夢有著莫大的關(guān)系；他認(rèn)為現(xiàn)在的處境有可能是必要的，也相信自己遲早會(huì)出去。此時(shí)，他已經(jīng)沒有了開始要掙扎出夢中那么強(qiáng)烈了。但他依然堅(jiān)持每隔積分鐘就掙扎一次，這樣終而復(fù)返，每次掙扎所付出的努力都顯得不夠堅(jiān)決。他等待著一個(gè)好的時(shí)機(jī)。

在昌喜的思緒里始終有一個(gè)信念，他認(rèn)為一切事情的發(fā)生都有因有果，甚至認(rèn)為人生就和一道幾何題目差不多。有因?yàn)椋兴?，給出要求的東西，始終是求得出來的。只是自己還沒有想到而已。離奇的是，他認(rèn)為如今還沒有擺脫出去，就是因?yàn)橹形绲哪堑缼缀晤}沒有解答出來。

“我應(yīng)該想想那到幾何題?！辈财届o的想著，“那道幾何題目和我如今的處境有著分不開的關(guān)系。正因?yàn)槲业内に伎嘞?，把頭都想痛了，卻還沒有想出來，所以才會(huì)被困在夢中。也許就是這樣，我必須把那道幾何題目想出來，做出來，做對了，我就醒了。”

昌喜很滿意自己的這個(gè)想法，并馬上投入到這個(gè)想法中。他開始回想中午的那道幾何題目，下定決心要把它做出來?！拔业那巴揪腿磕懔?。”他想著，認(rèn)為他的命運(yùn)就是那道幾何題目，它有多難，他的命運(yùn)就有多大的坎坷。他想著那道幾何題目，回想著那個(gè)自己畫得有些模糊的圖形。

昌喜想了很久，想累了，休息一會(huì)兒，又想。開始沒有把題目想出來，他懷疑是因?yàn)閳D在腦子里變得模糊了；后來圖在腦子里變的清楚了，他又認(rèn)為因該參照著圖，一筆一畫才可能做出來?！斑@道題目太難了，”他想著，“看來光憑著一個(gè)記憶力不強(qiáng)的腦子是不太管用的，還得有筆紙才好?！彼_始問筆和紙?jiān)谑裁吹胤剑浧饋砹?，自己是握著筆睡著的，紙也在枕頭邊。他現(xiàn)在是感覺不到了。他試著伸手要到床頭探探，可他的手根本移不開，像被釘住了一樣。他并不緊張，因?yàn)樗罆?huì)是這種結(jié)果，只是有點(diǎn)嘆息，有些無奈。他自己也覺得這條路是走不通了。

“數(shù)學(xué)可不是簡單圖形、數(shù)字的呈現(xiàn)，它是一種精神?！辈埠孟窨赐噶?。他的心是不死的，他想著：“我多想睡一會(huì)兒，難道我現(xiàn)在不是睡著的嗎？我是睡著，像死了一樣，這是現(xiàn)實(shí)中的我，可我的思想是睡不著的。要是未來都在這里度過，那還有什么意思啊。以后最好是不要睡覺，這個(gè)魔鬼，這個(gè)趁我休息的時(shí)候就溜進(jìn)來折磨我的魔鬼。我恨它！如果我醒了，現(xiàn)在，或過一會(huì)兒，這始終是不會(huì)超過吃飯的時(shí)間的。那時(shí)我一定會(huì)醒，一定會(huì)被餓醒。這是我的習(xí)慣，這好像還是我的病。我就是這樣，吃飽了，胃就特別好，一餓起來，或超出了吃飯的時(shí)間，胃就特別痛，會(huì)痛得我做不了任何事情。”

昌喜考慮到胃痛的到來將使擺脫夢中變成一種必然，也就不去浪費(fèi)時(shí)間繼續(xù)掙扎了。

當(dāng)昌喜聽到打鈴的聲音，知道他們都要回來了。他只想知道今天的考試考些什么、難不難？和他們生活在一起快三年了，對于誰的腳步聲也能猜出個(gè)大概。一個(gè)個(gè)進(jìn)來都沉默著。他多想他們能談?wù)劷裉炜荚嚨念}目，卻只聽到咯吱的床響后就是長久的沉默?！八麄冞@是怎么了？”他疑惑不解，懷疑題目很難，他們沒考好，所以才這樣的。他等待著室友中話最多的陳夢凡的到來?！八欢ú粫?huì)像他們這樣。那多嘴的麻雀，一定會(huì)大加討論。他如果遇到了難題，一定會(huì)叫醒我，向我請教，以前他不都是這樣嗎？他以前不還說在學(xué)校除了那些數(shù)學(xué)老師，就屬我最厲害了?！?/p>

昌喜聽到有鞋時(shí)不時(shí)的察著地板的聲音，狂喜的想著，“終于來了，我還以為他不認(rèn)識(shí)路了呢？不知道怎么回來了呢？”

“怎么這么安靜，一個(gè)個(gè)像是冬眠的青蛙一樣，都啞了？”陳夢凡開開著玩笑說：“考完了，就應(yīng)該放松，不如我們?nèi)ゴ蚯??！?/p>

“誰有心思！”小王說。

“為什么你們這些身體越差的反而不知道鍛煉，倒是我這種身體強(qiáng)壯，卻離不開鍛煉了。難道鍛煉身體還要興趣不成？”陳夢凡一味的開著玩笑。

“安靜一會(huì)兒可以嗎？”小王埋怨著。

“別想了，都考完了，再想也沒用，還是等老師把卷子發(fā)了，講給我們聽吧。”

“你都做出來了嗎？”小王問。

“那還用說嗎？哪怕不會(huì)也得填滿，老師不是說了嗎？”陳夢凡解釋道。

昌喜聽了陳夢凡的話也覺得好笑。

“數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)，”小王叫著，“老兄，你不要把這當(dāng)成政治和歷史了，能由得你蒙嗎？真是異想天開。”

陳夢凡大笑了兩聲，叫著，“你真厲害，但愿我全蒙錯(cuò)了?！睂嬍页聊艘粫?huì)，陳夢凡說：“奇怪了，昌喜還睡著，一考完就睡了嗎？”

“這小子終于注意到我了?！辈哺袊@著。

“也許是題目把他難住了吧?！毙⊥跽f。

“難怪我想破了頭也做不出來，連我們的‘?dāng)?shù)學(xué)大王’也被難住了。那就更沒有什么好郁悶的了。他都這樣了。難道你們也想學(xué)他？”陳夢凡說完，又笑了幾聲。 #p#副標(biāo)題#e#

昌喜確定了這次題目很難，這讓他更為沒有去考試而覺得可惜。他感覺誰用手推了一下他，接著是陳夢凡叫著：“快起來吧，出去溜達(dá)溜達(dá)，放松一下，說不定來個(gè)‘驀然回首’題目就做出來了？”

昌喜無奈地在心里叫喊著：“你難道沒有注意到我沒有去考試嗎？我可就坐在你后面啊?！?/p>

“怎么了，別躺了。”陳夢凡搖著昌喜叫著，“起來吧，一會(huì)兒要吃飯了，再不起來一會(huì)兒胃又要折磨你了……不就是沒有考好嗎？用得著這樣嗎？再不起來，你可要把我得罪了啦?！?/p>

昌喜借著陳夢凡的搖動(dòng)，使出全身解數(shù)的掙扎，幾乎要哭出來?！翱蕹鰜?，也許就好了?！彼胫?。但是，他的掙扎還是落了空。他懷疑是陳夢凡搖得不夠狠。

“喂，你這小子是怎么了，還真生我氣了，我是開玩笑的?！标悏舴舱f，“那么在意干什么，又不是高考，就算是高考，考完了，你又能怎樣？難道還有機(jī)會(huì)讓你重考嗎？老兄，起來吧，出去走走，散散心，一會(huì)兒就好了。”

“你別煩他了。”小王勸說，“今天的題目是有點(diǎn)難，他現(xiàn)在的壓力肯定大。你就讓他安靜一會(huì)吧。他想明白了，自然會(huì)起的?！?/p>

“你說得不錯(cuò)，可這也太反常了。”陳夢凡說。

昌喜聽到陳夢凡走出寢室的聲音，急躁不安的在心里叫著：“小子，你這臭小子，我沒去考試，你沒注意嗎？別人沒看到我還不算什么，你眼睛也出毛病了嗎？我可就坐在你的后面啊。太讓失望了——難道你就不想和我討論一下今天的題目嗎？”?“不知道高考怎樣？”小王哀嘆著。

昌喜認(rèn)為小劉和小艾是注意到他了，回來在看到他還躺著，大家就會(huì)知道他沒去考試了。

昌喜聽到小劉和小艾同時(shí)進(jìn)了寢室，小劉問：“考得怎樣？”又問：“他怎么又睡了?！?/p>

“考砸了吧”小王回答。

“大家差不多，彼此彼此，以后多下點(diǎn)功夫吧?！毙⒄f。

昌喜現(xiàn)在才知道自己在別人心中是個(gè)容易氣餒的、不敢面對現(xiàn)實(shí)的人，不免讓他失落。感嘆著：“要?jiǎng)e人理解自己是一件多么殘忍的事?。ψ约哼€是對別人，都一樣?！彼恢雷约菏裁磿r(shí)候能醒，馬上？明天？他對明天的英語考試是很有把握的，因?yàn)樗挠⒄Z老師對他最近的成績是滿意的。他的努力，他的進(jìn)步，讓他信心十足。他全力以赴明天的考試，又把心思投入到英語的語法中。

昌喜等待著蘇醒，等待著明天的考試。他對這些已經(jīng)發(fā)生的、無可挽回的事，除了心里上的遺憾和愧疚外，便更能激起他的斗志。他的埋怨、泄氣是短暫的，這也許和他自從懂事以來的使命以及現(xiàn)在自己乃至家庭有著莫大的關(guān)系。一種想飛卻飛不起來的現(xiàn)狀和他要改變這種現(xiàn)狀的決心，讓他失去了變成弱者的資格，他不得不腳踏實(shí)地走下去，哪怕是一個(gè)輕輕的跳躍都有可能讓他膽戰(zhàn)心驚。他有著倔強(qiáng)的脾氣，也有著一股子的野氣和蠻氣，這有可能和他的祖父、這位湘西的土匪有著直接的緣故，在血液里早就注入了“不妥協(xié)”。他相信自己的未來一定會(huì)在自己的努力下變得美好，一定能幫父母擺脫現(xiàn)在這樣的苦日子。他從不否認(rèn)自己的一切努力只是為了自己及家庭，如超出了這個(gè)范圍就和他沒有多大的關(guān)系了。每當(dāng)他想到這，已經(jīng)覺得很崇高了。

當(dāng)昌喜聽到從食堂傳來敲碗的聲音，激動(dòng)的以為夢想酒藥實(shí)現(xiàn)了一樣。他憑著自己的經(jīng)驗(yàn)，凝聚著精神，感覺已經(jīng)睜開了眼睛，睜得大大的，好像要從夢中沖出去；要看向食堂，又好像要從殘留的記憶中搜索以前吃飯的畫面。他的眼睛好像格外聽記憶的話，眼前馬上顯現(xiàn)了一副很多人拿著碗等待開飯的場面。畫面上的流動(dòng)是符合他自己的記憶和意識(shí)的，只是聞不到菜香。

“昌喜，”小王叫著，“開飯了，還不起床，一會(huì)兒可沒了啊?！?/p>

昌喜聽著著急，雖然他一點(diǎn)餓意沒有，甚至還是飽飽的。他想起自己的胃病，心里一陣緊張?？杀焕г趬糁械乃却木褪俏覆∵@種難受的疼痛的到來把他痛醒。他衡量著被困在夢中的難受和胃病帶來的疼痛，他寧愿胃病的到來。他認(rèn)為胃病的疼痛比被困在夢中只能憑著聽覺和感覺一動(dòng)不動(dòng)的過活要強(qiáng)得多；他認(rèn)為自己和現(xiàn)實(shí)的動(dòng)態(tài)世界像隔著一層薄紗，能聽得到、感覺得到，卻摸不著，真正的感受不了。要是以前從來都沒有在現(xiàn)實(shí)的世界生活，如今的處境還不算壞，甚至還有幾分美好?？蓮哪莿?dòng)態(tài)的世界一下子走到這死氣沉沉的世界，那種痛苦的煎熬又可想而知。但昌喜只是把那即將到來的胃痛當(dāng)作了走出夢中的鑰匙。他等待著，感覺自己在做一件不可思議的事一樣。

“我們走吧。”小劉叫著，“回來歸他帶一份?！?/p>

昌喜聽到他們一個(gè)個(gè)走了，但小劉的話讓他很感動(dòng)，也很愧疚。因?yàn)樗郧皩π⒑芊锤校偸乔撇黄鹚?。他反思著過去的種種，好像一下子明白了許多，也懂得相處的道理。他想用心去交好他們。他覺得自己以前是多么的愚蠢、不近人情，還有幾分討厭。這也讓他想起的初中的那些同學(xué)，如今都成了陌路。他知道想挽回這一切將是多么的困難?！拔业哪莻€(gè)壞形象，甚至是有些瞧不起人的眼睛，也許在他們心中已經(jīng)是根深蒂固了?！彼?a target="_blank">懊悔的想著。他有些恨自己了，恨自己的孤傲、不合群。雖然他覺得這些是某些大師的性格，讓他深信不疑，有時(shí)還以次來衡量一個(gè)人將來是不是有出息，也是他選擇同伴的唯一標(biāo)準(zhǔn)。雖然與九個(gè)室友在一起快三年了，卻沒有一個(gè)掏心的。著是他孤獨(dú)感極強(qiáng)的原因之一。

昌喜靜靜地聽著食堂里傳來的聲音：敲碗聲、說話聲、移桌子聲、嬉笑聲……每一種聲音都對他以前的種種進(jìn)行了控訴。這些好像不屬于他，以后也不會(huì)屬于他，他有些羨慕，就像被判終生監(jiān)獄的羨慕一只小鳥能自由飛翔一樣。他下定決心珍惜以后的每分每秒，也發(fā)誓再也不午睡了。他只希望自己的胃快點(diǎn)痛。

“我就可以重歸現(xiàn)實(shí)了?！辈渤錆M期待的想著，“可以看他們的笑，看他們的打鬧，哪怕是對我的怒目也是很美好的?！爆F(xiàn)在，他認(rèn)為他所有的痛苦就是被困在夢與現(xiàn)實(shí)中間，那夢他無法進(jìn)去，現(xiàn)實(shí)又無法回歸，只能憑著經(jīng)驗(yàn)想著兩邊的美好。要是這種痛苦能讓他早早的沖出這夢中，也許他早忘了中午的困境。

等待是漫長的。他有些心煩意亂，腦袋什么也不想想，但是一種痛苦的東西，像針一樣在他的腦子里亂鉆。他有些控制不住自己，雖然心里還念著安靜安靜，一定要安靜。他的胃不痛，頭反而脹的痛。他又抓住了機(jī)會(huì)，要借著這種痛集中所有的精力掙扎出去。他有一次精疲力盡。他第一次發(fā)現(xiàn)等待是一件多么勞人心力的事。

雖然昌喜在對外界現(xiàn)實(shí)世界的強(qiáng)烈盼望中無所謂那胃痛了，可憑著他的經(jīng)驗(yàn)估計(jì)的早該出現(xiàn)的事卻一而再再而三的拖延，卻引起了他的憤怒。他的憤怒就像他的氣餒一樣是短暫的。他開始懷疑是自己算錯(cuò)了時(shí)間，可事實(shí)馬上讓他打消了這個(gè)念頭；他又懷疑是因?yàn)橹形绯远嗔?，還沒有消化完，或是自己躺在床上沒怎么走動(dòng)，也沒干什么事，胃也就進(jìn)入了休息狀態(tài)，以至于食物還停留在胃里。這個(gè)懷疑好像更能說服他。

“也許就是這樣，”他很堅(jiān)定的想著，“人都有休息的時(shí)候，難道胃就沒有嗎？它可是和人分不開的?！?/p>

昌喜依然認(rèn)為胃痛的到來將使他醒來變成一種必然，因此他拋開被困在夢中的所有痛苦，開始想吃了晚飯后要去干什么的事。他認(rèn)為應(yīng)該問他們今天都考了些什么題目。如果自己做得出，能增加自信。他有些迫不及待了，真像呼喚而出，顯示自己在數(shù)學(xué)上的天賦。

昌喜聽到幾個(gè)室友回寢室的聲音，小劉叫著他：“快起床，不然菜都涼了——?jiǎng)e睡了，不就是沒有考好嗎？下次重新來過就是了，何必太認(rèn)真，太在乎這么一次呢？誰沒有失誤的時(shí)候……這次不都沒有考好嗎？我問過了，別的班的那些成績特好的也和你一樣，他們不也照樣吃飯，照樣開開心心的。起來吧，一個(gè)大老爺們，這是何必呢？” #p#副標(biāo)題#e#

昌喜感激小劉對他的關(guān)心，相處快三年第一次聽到小劉這么羅嗦而細(xì)心的話。想著小劉一個(gè)大老爺們，粗手粗腳、平常也是粗聲粗氣，今天竟然會(huì)為了他這么個(gè)不受歡迎的人變成這樣。在感慨和欣慰的同時(shí)，他開始懷疑自己的眼睛。這三年來，因小劉的某些行為，也許對小劉來說再也正常不過了，他卻發(fā)一些莫名其妙的脾氣，好像看誰都不順眼。他認(rèn)為自己的行為是多么的惡劣。他馬上意識(shí)到醒后的第一件事不該是問考些什么題目，而是真誠的向小劉道歉，向?qū)嬍宜械娜说狼?。他覺得現(xiàn)在說什么都沒用，只有等他醒后看他的行動(dòng)。他下定的決心，心里很沉重，像要去做一件多么神圣的事。

昌喜聽到小劉的幾聲哀嘆聲，也聽到一個(gè)同學(xué)為小劉抱不平的話。他認(rèn)為自己很冤，迫不及待的要沖出去解釋。這又讓他看到了提前沖出夢中的希望。他認(rèn)為這次是徹底的把他們給得罪了，但他能理解他們的心情。“是誰都會(huì)生氣，對一個(gè)不理解的人百般安慰、關(guān)心，得到的卻是對方的沉默，像是沒聽到一樣，請問誰不會(huì)生氣，誰受得了這種對待？”

昌喜相信等他醒后一切事情都會(huì)迎刃而解。但是，他認(rèn)為馬上醒的話，再和他們解釋自己的這種處境，他們是很難相信的。他變得猶豫不覺想著完全打亂了他的思緒：誰會(huì)相信一個(gè)被困在夢中的人還有知覺、聽覺，而且一困就是一個(gè)下午。在他的記憶中，曾經(jīng)也和他們說過被困在夢中的事，但那些都是幾分鐘或十幾分鐘就掙扎出來了。雖然也有同學(xué)表示過自己也有過類似的經(jīng)歷?？扇缃?，一個(gè)下午，誰有過？說出來誰信？最多別人表示同情，表示可以理解這個(gè)笑話。這些思緒讓他馬上要向他們解釋產(chǎn)生了疑慮，認(rèn)為自己因該再多困兩個(gè)小時(shí)。這樣不至于別人說自己是裝的。這時(shí)，他有祈求著胃病慢點(diǎn)到來。

室友都上晚自習(xí)去了，寢室又恢復(fù)了平靜。昌喜知道這次等待的時(shí)間太長了?！斑@胃，”他想著，“哪到好了？都這個(gè)時(shí)候了，已經(jīng)快整整超出三個(gè)小時(shí)了，怎么還不開始痛？”他不知道該高興還是痛苦。在平常，胃痛是一個(gè)比學(xué)習(xí)還重要的事情，因?yàn)槲敢煌此妥霾涣巳魏问虑椤，F(xiàn)在他認(rèn)為胃病已經(jīng)好了，像是了卻了一莊心愿。自從得胃病以來，他幾乎有一大半的時(shí)間都花費(fèi)在如何呵護(hù)它，如何能讓它不痛，如何能更好的把時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中去。他每天都按時(shí)吃飯，有時(shí)候上午一到第四節(jié)課胃就痛得受不了，無法再繼續(xù)學(xué)習(xí)，因?yàn)樗幌胫禳c(diǎn)下課就可以去吃飯來控制胃痛了。當(dāng)他吃飽了，一切又恢復(fù)了正常，所以一到第四節(jié)課就是胃不痛，他也想著快點(diǎn)下課，想著自己的那個(gè)飯碗，想著怎樣可以更快的沖到食堂去排一個(gè)好的位置?，F(xiàn)在，他認(rèn)為以后再也不必受胃病的折磨了。他高興嗎？他把從夢中回到現(xiàn)實(shí)的希望全寄托在這次胃痛中，可現(xiàn)在，這種希望好像落空了。他好像要承受在此一輩子的煎熬一樣，痛苦不堪。

“我應(yīng)該怎么辦？”他無助的問自己，“我什么時(shí)候能醒??？”他認(rèn)為天已經(jīng)黑了，另一個(gè)痛苦又占據(jù)著他的思緒：“數(shù)學(xué)老師在改卷子了嗎？他要是發(fā)現(xiàn)少了我的那份該怎么辦？他會(huì)是什么感受，失望嗎？對我這種好像是沒有勇氣交卷子而失望嗎？……他們要是知道自己的兒子連考試都沒去，那會(huì)是什么感受？”

昌喜想起自己的父母沒有一點(diǎn)快樂的感覺，全是愧疚與不安和對他們幸福的一種赤裸裸的使命感。這讓他很少有懶惰的時(shí)候。昌喜不敢想得太多，只安慰著自己快些睡著，盼望著明天正常的醒來。

昌喜在現(xiàn)實(shí)與非現(xiàn)實(shí)之間困著，對現(xiàn)實(shí)的一切摸不著，對非現(xiàn)實(shí)的更是一片空白。這讓他的感覺和感受之間顯得有些混亂，甚至認(rèn)為一切只是個(gè)夢。

昌喜做了一個(gè)夢，夢到自己參加了考試，得到了全校第一。老師同學(xué)無不對他贊賞有加，一種成就感讓他得意忘形?？蓭茁暫魡緟s讓他發(fā)現(xiàn)自己原來是在做夢。他聽不出是誰的聲音，但他很煩躁，恨這個(gè)人打擾了他的美夢。他想安靜，想繼續(xù)到那夢里去，可理性和使命告誡他應(yīng)該起床了，不能讓自己太放松，這樣會(huì)變得懶惰的。他看到睡在對面床鋪的同學(xué)，又看到下面的同學(xué)，連門口的同學(xué)都能看到。這些連貫的畫面讓他緊張，意識(shí)到自己只是睜開了眼睛，身體并沒有任何的移動(dòng)，怎么可能看到自己下鋪的同學(xué)，連門口的都能看到。“難道我還沒有走出夢中？”這個(gè)思緒讓他惶恐不安?！耙粋€(gè)晚上了，難道還沒有進(jìn)入正常的軌跡？這怎么可能？一個(gè)人做夢、睡覺能這么久嗎？這還是人嗎？多浪費(fèi)啊?！?/p>

昌喜聽到有好多說話聲，有些吵人。有個(gè)人又叫喚著他，只是想不起來是誰。

“他怎么還不起床，是不是昨晚睡得很晚？”

昌喜聽出是數(shù)學(xué)老師的聲音，激動(dòng)得想哭了。他只希望數(shù)學(xué)老師能有辦法讓他醒來，這樣的處境太痛苦了。

“他昨晚睡得很早，比平常早多了。我們上晚自習(xí)回來他都睡著了?！标悏舴矊?shù)學(xué)老師說。他拿起昨天晚上小王幫昌喜打的飯，說：“昨天他連飯都沒吃?！?/p>

“他是不是生病了？”數(shù)學(xué)老師擔(dān)心的摸了一下昌喜的頭，發(fā)現(xiàn)沒發(fā)燒。

“他有胃病。平常痛的時(shí)候是睡不著覺的。他要吃飽了才能睡得著?！标悏舴舱f。

“那他早上起床了嗎？”數(shù)學(xué)老師問。

“沒，我走之前他是那樣側(cè)著睡，我叫他，他也不醒，一動(dòng)不動(dòng)，我搖也搖不醒。我就把他扶平了，又用力的搖，還是沒有任何動(dòng)靜。鈴響了，我就走了。走時(shí)，也不見他著急就立刻爬起來，還是那樣?！标悏舴舱f。

“怎么會(huì)這樣？”數(shù)學(xué)老師疑問。

“昨天下午考完試回來，他也是睡著，也許是考砸了吧?！标悏舴舱f。

“可他連卷子也沒有交，坐在他后面的同學(xué)也說沒有看見他去考試?！崩蠋熃忉屩?。

“什么！”陳夢凡和室友都很驚訝?！霸趺纯赡苣?？這也太沒有必要了吧?！?/p>

昌喜知道此時(shí)已經(jīng)中午了。本以為會(huì)隨著早上的到來而正常起床，卻不知不覺睡到了現(xiàn)在。最重要的是他又錯(cuò)過了一科考試，這對他來說是多么嚴(yán)重的事！數(shù)學(xué)老師的叫喚讓他急躁不安，他也正是借著這種難受的感覺拼命的掙扎。在老師的哀嘆中，他的心情跌入了谷底?！皳u都搖不醒，一動(dòng)不動(dòng)的，沒有一點(diǎn)知覺了嗎？也不知道他到底是怎么了，這么用力的搖也沒用。他真睡成這樣了嗎？”

“難道我沒感覺了嗎？昨天不還好好的嗎？小劉搖我，我都能清楚的感覺得到，今天是怎么了？”昌喜彷徨無助，傷心欲決，“難道我要在這鬼地方待一輩子？我的父母該怎么辦？今后的日子怎么過？他們老了誰來養(yǎng)？要是走不動(dòng)了，誰會(huì)去照顧他們？要是誰先走了，一個(gè)人……天哪！天哪！不要想這些，不要想這些……”

昌喜聽到寢室安靜了好幾分鐘，還以為自己連聽覺也沒了，發(fā)狂的在心里叫著，向那遠(yuǎn)在家里的父母懺悔。當(dāng)他的心情稍微平靜了，他想起了自己村里曾經(jīng)死了的那些人?！八廊耸菦]有任何感覺的，什么也沒有?！彼幌Ｍ姓l能幫幫他，他還有很多恩情沒有報(bào)答！

“你們先看著他?！辈驳臄?shù)學(xué)老師說，幾個(gè)室友齊心回答。老師走了，室友倒有些亂，著急、不知所措，看來問題有些嚴(yán)重了。

“冰涼的，”小王走到床前，摸了一下昌喜的手說，“比我的手涼多了?！?/p>

“是不是……”小艾疑惑著。

“別瞎說，”陳夢凡叫著。走到昌喜床前用手探了探他的鼻息說：“沒事，一切正常，他只是睡著了而已?！?/p>

昌喜感覺不到他們的觸摸，但能聽到聲音對他來說也是一絲安慰?！爸皇撬硕眩辈仓貜?fù)著陳夢凡的話，心里得到莫大的安慰?！八苏l不是死氣沉沉的，誰有知覺？那些喝酒的，一堆爛泥似的，是打是罵，用腳踹也沒用。我的鄰居不就是那樣的嗎？被他老婆提著耳朵也沒醒。我就還算好了，至少我能聽到說話聲?！睆膭e人身上找到安慰好像他很擅長，也很管用。 #p#副標(biāo)題#e#

“也許昨天他就這樣了?！标悏舴舱f，“我們都還以為他考砸了。”

“誰知道，”小王答話，“像他數(shù)學(xué)成績那么好，壓力肯定比我們大，別說比我們，至少比我大。考砸了，肯定會(huì)有一些失落的?？烧l又知道他沒去考試呢？”

“我就坐在他前面，卻沒有回頭。”陳夢凡說，“我怕老師說我想抄襲，多丟人！后來我交卷了，看看后面，位置是空的，還以為他早走了呢。他成績好，肯定比我快，不是嗎？”

“想不到他水得這么沉，”小劉說，“一點(diǎn)知覺也沒了，那么用力的搖他都沒有用。晚飯也沒吃。他也應(yīng)該起床了。平常不都在我們先起好久嗎？今天看來真的是有些嚴(yán)重了?！?/p>

“他是不是生什么病了？”小艾問。

“哪有這種病，”陳夢凡說，“重度昏迷嗎？每理由啊。也許只是比我們睡得久一些，睡得沉一些，說不定人家此時(shí)正在做美夢呢？”

“這夢也太美了吧？”小艾說，“連現(xiàn)實(shí)世界也不想要了嗎？”

“那可說不定，不也有好多人都不想要現(xiàn)實(shí)世界了嗎？”陳夢凡說，“夢里和現(xiàn)實(shí)又有什么區(qū)別呢？還不是一樣的過日子、過時(shí)間，要是夢里真美好，又能在那終老，我倒愿意去?！?/p>

“你真的在做夢了，白日夢?！毙“λ?。

“別說，我還想把我父母、親戚還有你們都接進(jìn)去呢？”陳夢凡開著玩笑。

“你真喜歡做白日夢，夢里有這種大團(tuán)圓嗎？”小王答話。

“不是想嗎？”陳夢凡說得很認(rèn)真，“人的行為總是在跟著自己的想法走。夢里有那么美好，又能滿足我，去了又何仿，只是不如意而已。但我真的夢到過自己飛起來了?！?/p>

大家笑他，小劉打趣問：“那你是成神仙了，還是變妖精了？”

大家又笑，小王說：“現(xiàn)在流行金庸的武俠，應(yīng)該問他輕功有多厲害?！?/p>

昌喜聽著他們的嬉笑，羨慕他們能這樣輕松自如的交流。他從來都是忙于學(xué)習(xí)，忙得沒有過多的時(shí)間和他們說話。有時(shí)他覺得和他們說話是在對自我心靈的折磨。他認(rèn)為不應(yīng)該讓時(shí)間都白白地浪費(fèi)在這些無聊的交談中，不僅會(huì)讓他離自己的夢想更加的遙遠(yuǎn)，還會(huì)受到良心上的譴責(zé)。此時(shí)的依然堅(jiān)信自己的想法。

昌喜的數(shù)學(xué)老師帶著劉主任來了，幾個(gè)室友同時(shí)問好。劉主任點(diǎn)頭示意。昌喜卻很緊張，生怕自己這種戀床的懶惰的行為傳出去，因?yàn)檫@位劉主任就是每次例會(huì)的主持著，學(xué)校所有的壞事或好事都是通過他的嘴說出來的。

“這是多么不光彩的事！”昌喜不安的想著，“幾科沒考，落個(gè)倒首第一，如果他一說，我這么個(gè)懶惰的像豬一樣的人不全校都知道了嗎？那還有臉見人嗎？”?昌喜認(rèn)為數(shù)學(xué)老師叫劉主任來是對他最大的羞辱。他平常在例會(huì)上被點(diǎn)名，都是因?yàn)槌煽兒?，進(jìn)步快，十分努力，是作為榜樣來激勵(lì)別人的。他想著這一切，這么大的落差，這么極端的變化，他的心像要跳出來。他同時(shí)也感覺到這種刺激對自己沖出夢中的作用，他又看到了希望，凝聚所有的力量把握好這個(gè)時(shí)機(jī)，不敢多想，毫不停留，生怕像上次那樣是徒勞?？蛇@次還是失望了。

“怎么？”昌喜無望的想著，“還是沒用嗎？這次可比上次強(qiáng)烈多了，我多么的著急，都快急死了。”

昌喜現(xiàn)在想著劉主任已經(jīng)不象剛才有那么強(qiáng)烈的抵觸心里了，但他要走出夢中，只有回到了現(xiàn)實(shí)世界才能阻止一切不利的事情的發(fā)生。他有把剛才的那種著急的感覺重新想了一遍，還是無功而反。他的老師和室友說的一些話，他也無心聽了，繼續(xù)掙扎著，認(rèn)為現(xiàn)在只有不斷的掙扎才有沖出去的希望，放棄了就等于放棄了一切。但他終于找到了如今都還沒有回到現(xiàn)實(shí)的原因：就像一個(gè)沒有了火芯的打火機(jī)是燃不起來的。他特別相信這種感覺，認(rèn)為只有攻克了這一現(xiàn)象，就會(huì)醒的。他也輕松多了。他自我安慰著：“這和一道數(shù)學(xué)題目差不多，只要找到了問題的關(guān)鍵，就不是什么難題了，一切只是時(shí)間的問題。”

“誰有他家的電話？”劉主任他們。

“他問這個(gè)干什么？”昌喜不安的想著，認(rèn)為一定不是什么好事情。

“沒有，他家沒有電話。”陳夢凡說。

“那他平常怎么聯(lián)系家里的？”劉主任問。

“電話，我見過他打電話回去，是因?yàn)閮?nèi)有生活費(fèi)了。”陳夢凡說。

“那他應(yīng)該有聯(lián)系的電話號碼。”劉主任說。

“有，因該是他鄰居的?！标悏舴舱f

“那你知道嗎？”劉主任問。

“不知道?！标悏舴舱f。

昌喜很慶幸。

“那他沒電話薄嗎？”劉主任又問。

“沒看到?！标悏舴舱f，有看看其他室友，他們都表示沒看到。?“那他應(yīng)該有同鄉(xiāng)，你幫我去找個(gè)他的同鄉(xiāng)來?！眲⒅魅畏愿馈?/p>

陳夢凡一口答應(yīng)就跑了出去。昌喜在心里痛苦的叫著，“怎么這么殘忍！怎么能把這種事情告訴我的父母呢？不就是幾科沒有考嗎？下次考好就是了。怎么能把這么傷心的事告訴我的父母呢？一切都是我的錯(cuò)，難道我一個(gè)人扛著、承受著還不夠嗎？還不夠這次缺考的懲罰嗎？還要……我就知道，他來準(zhǔn)沒有什么好事，專找人毛病。我在怎么說也算是初犯啊，難道一次改過自新的機(jī)會(huì)也不準(zhǔn)備給了嗎？誰沒錯(cuò)??？”

昌喜算是傷心到了極點(diǎn)。他怕自己的父母跟著自己受罪?！耙撬麄z在地里做事做到天黑才回來，做得精疲力盡，連飯都不想吃了。一躺下，突然鄰居跑來告訴他倆我是多么的不爭氣，多么的混帳，多么的不為他倆著想。一個(gè)勁的狂睡，連考試都不去。那……那我活著還有什么意思！”

昌喜不敢繼續(xù)想下去，他怕自己承受不住這種心靈上的打擊、良心上的譴責(zé)。有時(shí)他認(rèn)為來讀書就像拿著父母的錢來住賓館一樣，時(shí)時(shí)受到良心上的譴責(zé)，要不是無路可走，他也許早放棄了。

“什么都可以彌補(bǔ)，唯獨(dú)感情是個(gè)另外?！辈步^望的想著。他心里清楚，根據(jù)以前的所見所聞，當(dāng)一個(gè)老師無法正常管理自己的學(xué)生，或是管理不了的時(shí)候，就會(huì)叫他的家人來威懾他，讓他重新投入到學(xué)習(xí)中來。也許劉主任就是因?yàn)閷ρ矍暗囊磺袩o法改變，才有要找他父母的打算。但是他恨他的行動(dòng)。“以后，他倆還有力氣做事嗎？”他傷心的叫著。

昌喜接受不了父母將為他傷心時(shí)的情景。他一想起母親黑黝黝的臉，還有那不太精神的眼光，以及那失望時(shí)的嘆息，心里就絞得痛，生不如死，難以釋懷。此時(shí)，他又把這種痛苦當(dāng)住沖出夢中的工具，只希望這次一蹴而就。他持續(xù)了好久，卻又一次在精疲力盡中收場。他急躁而痛苦的想著：這都還無法出去嗎？這還不夠嗎？這樣的斗爭、掙扎還不夠刺激這個(gè)沉睡的魔鬼嗎？這種玩笑還沒有開夠嗎？他倆要是知道了，以后還有幸?？裳詥幔侩y道不會(huì)受到譴責(zé)？一想起來，或不小心想起來，我的心情能不掉入冰谷嗎？

昌喜知道在這種已經(jīng)沒有感覺的情況下，只有靠自己了，靠那種無意識(shí)的刺激，也許一不小心就醒了。

“老師，我找到了?！标悏舴矚獯跤醯嘏軄?，對劉主任說，兵把一張紙條給他。“就是這個(gè)，那人說，這是他鄰居家的，打去準(zhǔn)能接到。如果他找不到他父母，在吃晚飯的時(shí)候或晚上一定能找到。他們可能那時(shí)才從地里回來?！?“好的，那太麻煩你了?！眲⒅魅握f?！澳銈儙兔粗?，如果他醒了立刻來通知我?！眲⒅魅斡袙吡艘谎詣e的學(xué)生說。

“我們會(huì)的。”陳夢凡看了一眼他們說。他們都吭聲表示會(huì)的。

劉主任和數(shù)學(xué)老師走了。昌喜痛苦不安，責(zé)怪他的數(shù)學(xué)老師太多事了，怎么可以把他這樣的處境告訴劉主任能呢？怎么就不阻止他，或告訴他這只是個(gè)小問題而已呢？他是省油的燈嗎？他的嘴巴一說，我以后還有臉見人嗎？這些問題折磨著他。“陳夢凡是怎么了，發(fā)神經(jīng)了嗎？他怎么這么聽話，還自告奮勇，他平常不是很不喜歡他嗎？怎么能做出這種對不起我的事，再怎么說我們也有三年的同窗知情？我再怎么不近人情，再怎么壞，你也不能這樣出賣我啊……” #p#副標(biāo)題#e#

昌喜認(rèn)為不會(huì)有人能幫到自己，在老師出去的同時(shí)，他也知道父母將受到的打擊。“對他們是多么的不公平?。?。”他痛苦的在心里感嘆著。他的掙扎又變得沒有力度。他的同室一個(gè)個(gè)也是莫名其妙，顯得無能為力，都認(rèn)為他只是睡著了而已。他們也時(shí)不時(shí)的搖一下他，或叫兩句，扭扭他的耳朵。沒用，也有的同學(xué)為他嘆息、不安。

“我們講話他能聽到嗎？”陳夢凡問他們。

“不會(huì)吧。”小王不敢確定。

“應(yīng)該不會(huì)，睡著的人怎么能聽到說話呢？聽得到又怎么能睡著呢？”小劉說。

“也是哦，睡著的怎么能聽到呢？”陳夢凡自言自語。

“那他是怎么了？昏過去了嗎？”小艾問。

“昏迷了這么久，怎么可能呢？”小王說。

“當(dāng)然有，你沒看過電視嗎？那幾個(gè)月的都有?！毙“f。

“那都是有原因的，才會(huì)昏迷那么久。他又沒什么原因，是被撞了、碰了，還是生病了？他昨天上午不都還好好的嗎？”小劉說。

“那他怎么這樣了，像個(gè)植物人一樣?！毙“f。

昌喜聽到有人說自己像個(gè)植物人，一種極度的恥辱之心要沖出夢境，卻在自我安慰下收場：“難道有植物人想我這樣清醒的嗎？而且還懂得愛、懂得恨，還能這么清楚的聽到你們說話的聲音。不就是一天一夜嗎？說不定當(dāng)明天一早你們起來的時(shí)候，我早到教室里看書去了?！?/p>

昌喜想了一會(huì)兒方面將因他而要受的痛苦，認(rèn)為這將是必然的室，也就不象剛才那么急躁痛苦了?！靶撵`上的創(chuàng)傷雖然不能痊愈，但能彌補(bǔ)一點(diǎn)也是好?！彼胫Ｋ荒茉僮员┳詶壛?，作為一個(gè)男人不能永遠(yuǎn)的活在那毫無價(jià)值的自責(zé)中，行動(dòng)的證明勝過一切溫情的眼淚。他珍惜時(shí)間，投入到沉思那些關(guān)鍵的題目、要點(diǎn)中，能記住的都在腦子里復(fù)習(xí)著，生怕醒后一切變得模糊。雖然錯(cuò)過了這次考試，但都不是最重要的，重要的是六月份的高考。把握住了，就是把握住了自己的命運(yùn)。此時(shí)，他充滿了自信和斗志。

昌喜蒙蒙朧朧聽到個(gè)女人的哭聲，斷斷續(xù)續(xù)哭得他心慌意亂。他仔細(xì)的聽著，聲音很雜，有寫像食堂開飯的聲音，但又不是，這些聲音很近，就在寢室里，有熟悉的，也有陌生的。那哭聲倒是越來越熟悉，他心亂如麻，緊張不安的在心里叫了一句：“媽?！?/p>

“我媽怎么來了?！彼€以為自己在做夢。他昨天是想著題目睡著的，期間做了好幾個(gè)夢，都不太連貫，有的也記不清楚了，只有最后一個(gè)記憶猶新。他的父親為他感到失望，他的母親為他哭泣，所有的鄰居親戚也不像以前那樣看他、對他，都認(rèn)為他是一個(gè)格外沒有出息的人。一切都因?yàn)樗母呖伎嫉檬嵌嗝吹牟?。他傷心欲絕、泣不成聲，無限的愧疚襲來，一下子認(rèn)為自己變成了個(gè)罪人，比任何情形的罪都要嚴(yán)重。他抓自己的頭發(fā)，把頭向土墻上撞，鼻涕眼淚流著，完全不在乎自己的形象。他麻木了，不知道今后將如何彌補(bǔ)，如何贖罪，比死了還難受。

昌喜聽到哭聲，還有雜音，不像夢里那么單調(diào)。他試著睜開眼睛，并認(rèn)為自己已經(jīng)睜開了眼睛，只是什么都看不到，漆黑一片。“難道天還沒有亮？”他疑惑著。這時(shí)他感覺自己已經(jīng)回到現(xiàn)實(shí)世界了，一陣狂喜，急不可待要在夜里起來到處去走走，以慶祝自己終于回歸現(xiàn)實(shí)世界了。他還像以往一樣要先用手撐著，然后再把頭慢慢抬起來?？蓪λ麃碚f太困難了。他無法起來，還以為是昨天掙扎的時(shí)候把自己弄得精疲力盡了，還沒恢復(fù)過來。他不太在乎，顯得平靜。也就幾分鐘。當(dāng)他聽到母親哭泣著連續(xù)的叫著他的小名，和在夢中所遇到的一切是多么的不相符合的時(shí)候，心又亂了——痛苦不安又占據(jù)了一切。當(dāng)想著自己還被困在夢中，在心里絕望的叫了一句：“媽。”像在求助。

“媽怎么來了？她來干什么？走親戚？這地方我們家又沒親戚?！辈哺械狡婀?。還不知道他的母親和父親是因?yàn)樽约翰恍褋淼木壒剩粍⒅魅螐募依锝衼淼?。他的父母一大早就不安的起了床，坐第一趟中巴汽車來的。?dāng)他的母親看到他和劉主任在電話里講的情況差不多，又是叫，又是哭，怎么搖也不醒，還以為他死了，絕望得要昏厥過去。劉主任告訴她，他只是沉睡，沒有死，還有氣息，和正常人的氣息差不多。這時(shí)她才稍微寬心。她問昌喜的老師同學(xué)他是怎么變成這樣的，大家只搖頭，把這兩天以來的是說了一遍。

“他睡著睡著就變成這樣了”昌喜的母親傷心而嘶啞的叫著。她一步也舍不得離開了，就在那守著，一會(huì)兒又輕輕的搖兩下，一會(huì)兒又說一些寬心的話。她的丈夫也是如此。兩口子沒有一點(diǎn)辦法，本以為兩口子親自來了，兒子的醒來將是遲早的事。早飯沒有吃，中飯也沒有吃，要等他們的兒子一起吃。到下午，兩口子有些餓了，但這時(shí)他們的兒子還躺著一動(dòng)不動(dòng)，沒半點(diǎn)知覺。她傷心且擔(dān)心的叫了一句：“他怎么還不起來。”寢室里來了好些人，窗子上也趴滿了。老師同學(xué)多時(shí)安慰他兩口子，她的哭聲反而越來越大了。

當(dāng)昌喜確定是自己的母親的聲音的時(shí)候，在痛苦不安的同時(shí)開始責(zé)怪劉主任太小題大做了：怎么會(huì)為了這么一件不起眼的小事把他的母親從五六十公里的的小鄉(xiāng)村叫來呢？如果大受到了什么表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)，那叫來倒是人之常情?？蛇@，吃飽了就睡，不做事，像頭豬一樣，怎么能不叫母親傷心呢？這是多么的殘忍??！他發(fā)現(xiàn)自己和劉主任之間有一種恨入骨髓的仇恨了?！艾F(xiàn)在正是什么時(shí)節(jié)？正是摘辣椒的忙碌時(shí)節(jié)，怎么抽得空身，還要花幾十快錢路費(fèi)。平常那么節(jié)約，今天是怎么了，這么舍得。”他很奇怪，但他的母親是第一次來縣城，他想到這也為她高興。

“我要帶她到處去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?！辈蚕胫?，“雖然這里不是特大，更沒有什么名勝古跡。但新鮮，樓房這么多，車路也比家鄉(xiāng)的好，也比家鄉(xiāng)的寬。轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，也回讓我媽長見識(shí)的?！?/p>

昌喜對母親為他沉睡不醒而不好好讀書的傷心失望，已經(jīng)不是那么愧疚了。

“你哭有什么用，先吃飯吧，一會(huì)兒在來，說不定他就醒了呢?！?/p>

昌喜聽出是父親安慰母親的聲音，高興得有些忘形了。所有的不開心的事就在這次小小的團(tuán)圓中灰飛煙滅了?！疤昧?。”他在心里叫著，“我們可以一起走在城市的大街小巷，一起體會(huì)城里人的生活。那將是一件多么幸福的事！”他和自己說一定要努力讀書，將來掙錢要在城市里買套房子，但不是在這種小縣城，而是在大城市里。這時(shí)，他油然而生一種神圣的使命感。

昌喜的母親被他父親連勸帶拉的吃飯去了。昌喜好久沒聽到父母的聲音，心里空空的。有幾次掙扎，都無濟(jì)于事。他現(xiàn)在掙扎出去的愿望一點(diǎn)也不強(qiáng)烈了，他自己也顯得沒有辦法，只有等著下一次睡醒時(shí)是不是已經(jīng)出了夢中。

昨天，昌喜都還在乎別人怎么說他，今天到無所謂了。都兩天兩夜了，一點(diǎn)也不覺得餓，一點(diǎn)也不覺得渴，這讓平常節(jié)約的他，心里多少有些平衡。更讓他高興的是，他的胃也不痛了。他想起以前想學(xué)也學(xué)不進(jìn)去的痛苦，想休息也休息不好的苦衷，想走走，卻走不遠(yuǎn)的困惑，都是因?yàn)檫@胃病造成的。以后終于可以不再受胃病的折磨了。他想到這，覺得離目標(biāo)有近了不少。

昌喜的父母來的時(shí)候，給他買了兩個(gè)雞腿。他母親呼喚著告訴了他，只想他快點(diǎn)起來，好聽聽他的聲音，這將是對她最大的安慰。

“他都這么幾天了，也不吃東西，就不餓嗎？”昌喜的母親向他父親哭訴著。

“擔(dān)心有什么用?！辈驳母赣H也很無奈?！八侵牢覀儊砹?，一定會(huì)醒的?！彼邪参恐?。

“他就不知道起來吃點(diǎn)東西嗎？”昌喜的母親無法平靜，哭訴著，“再怎么說也該起床了，就是餓也該把他餓醒了。”

“那他肯定是不餓的，要……”

“他肯定不餓。”陳夢凡打斷昌喜父親的話，“他餓了，胃就會(huì)很痛。一定會(huì)把他痛醒的?！?/p>

“他生病了嗎？”昌喜的母親嘶啞的問，一雙眼睛盲目的望著，好像沒在看現(xiàn)實(shí)中的人，而是隨著傷心的思緒望向以前昌喜胃痛的樣子。 #p#副標(biāo)題#e#

“他說這不是病，只要吃飽了就會(huì)好的?！标悏舴舱f。

昌喜的母親傷心欲絕，他也無法在讓自己平靜的想一些問題。他在埋怨陳夢凡。

“他怎么能把這件事告訴她，難道我沒告訴他，她是一個(gè)容易受傷的女人？”昌喜真后悔把胃痛的事告訴過陳夢凡。他多想同學(xué)、老師能講講他的好話。比如講他成績好，學(xué)習(xí)努力，最有希望考個(gè)重點(diǎn)本科了。這樣他的母親一定會(huì)笑得合不攏嘴。此時(shí)，是不可能了，現(xiàn)實(shí)始終是現(xiàn)實(shí)，誰能說得過現(xiàn)實(shí)中橫躺的一動(dòng)不動(dòng)的他呢？

昌喜知道母親在為他傷心，他認(rèn)為就算此時(shí)醒了，也無法帶給她安慰。他始終是欺騙了她，曾經(jīng)打電話回去要生活費(fèi)，母親也問過他身體如何，他就像大多數(shù)離家的孩子一樣是報(bào)喜不報(bào)憂的。這時(shí)從觀察的同學(xué)中擠出六位老師：有正副校長，有兩位主任，還有教他的兩位老師。他們安慰著他的父母，有位老師提出把他送醫(yī)院去。他的父母很惶恐，兩口子從來都沒想過這會(huì)是病，會(huì)這么嚴(yán)重。他倆還是決定再等等，等到晚上要是還不醒的話，就送他去醫(yī)院。

昌喜聽到那樣的建議，憤怒到了極點(diǎn)。只是聽不出是誰的聲音，在心里辱罵這位老師?！斑@是病嗎？”他在心里叫著，“用得了上醫(yī)院去浪費(fèi)錢嗎？那地方是我去得起嗎？”他想著父母平時(shí)的節(jié)約，也就相信他們不會(huì)在他沒生病的情況下送他上醫(yī)院。在這點(diǎn)上，他相信父母是明智的，是不會(huì)去花一些冤枉錢的。

昌喜聽著父母時(shí)不時(shí)的說著話，心里有一種從來都沒有過的安全感。在家他從來不會(huì)聽得這么入神，認(rèn)為自己長大了，有了個(gè)人世界，彼此是有隔閡的。但他倒喜歡現(xiàn)在，母親的每一句話都能讓他的心靈上得到安慰。

“到現(xiàn)在了，都還不醒，這到底是怎么了？”昌喜的父親見他的同學(xué)都晚自習(xí)去了，天也早黑了，心有余悸的埋怨著。他的母親開始只是擦著眼淚，聽到他父親這么一說，又哭出了聲，重復(fù)著：“這到底是怎么了？”

“還是送醫(yī)院吧?！辈驳母赣H有些猶豫地說。

“送醫(yī)院？”昌喜的母親不敢相信自己耳朵，精神恍惚的望著他父親，真不愿聽到的是真的。

“對，送醫(yī)院，馬上送醫(yī)院。等那老師來了之后，立刻就走。”昌喜的父親好像得到了他母親的眼光的支持，斬釘截鐵的說。

“這應(yīng)該不是什么大病吧？”昌喜的母親看著他輕聲的說。

“這怎么算是大病呢？”昌喜的父親呵呵笑，顯得胸有成竹。

昌喜聽父親要把他送醫(yī)院去，心里急躁不安，認(rèn)為自己的父親此時(shí)愚蠢到了極點(diǎn)。怎么會(huì)為了這么個(gè)小事到醫(yī)院去花錢呢？他為他父母感到不值，怎么能把辛苦掙來的錢一下子交給別人呢？他好像看到了自己的母親把錢交給醫(yī)生時(shí)那雙顫抖的手。痛苦不堪，好像就要掙扎而出了。

劉主任又來看昌喜的父母來了。他的父親便把自己的想法告訴了劉主任。劉主任帶路，他父親背著他就走。劉主任建議叫救護(hù)車，被他兩口子斷然拒絕。一路上他能清楚的聽到父親的喘氣聲，還有母親那不間斷的哭訴。

昌喜在痛苦的同時(shí)，開始思考睡著不醒的原因。他以前也有過被困在夢中的經(jīng)歷，都比較短。他總結(jié)出，是因?yàn)樘鞖馓珶?，容易疲倦，最重要的原因是自己想的問題太多，想得腦袋不能承受之多，而自己也沒有足夠的時(shí)間堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持。

昌喜在痛恨自己精力不足時(shí)，想起了數(shù)學(xué)老師家的那臺(tái)電腦，羨慕極了?！耙俏沂且慌_(tái)機(jī)器就好了?！彼胫?。

昌喜在心里叫著父親快停下來，他相信自己會(huì)醒來的。

“到了。”劉主任說。

昌喜的父母望著那高大的門猶豫了一會(huì)兒，才顯得很莊重的走進(jìn)去。他在聽到劉主任的聲音后使出所有精力進(jìn)行反抗，卻無法刺激他沖出夢中?！半y道我聽天由命了嗎？”他在心里叫著。他是多么的不相信命運(yùn)，他認(rèn)為相信命運(yùn)是多么可恥的一件事。如果他相信命運(yùn)了，他就不會(huì)再努力了，他會(huì)學(xué)著他父母一樣早出晚歸，全心全意的經(jīng)營那幾畝田地，過著看老天的生活。

劉主任告訴昌喜的父母先去掛號，他倆不懂，也就劉主任代勞了。他們來到腦科，腦科的老醫(yī)生問了半天，也猜測了半天，最終決定要他們帶他去做一次腦電圖。

“這不是鬧袋的問題，”昌喜在心里叫嚷著，“我的腦袋比誰的都好使，這不是病?！辈还芩谛睦锒嗝赐纯嗟慕腥轮?，還是阻擋不了父母的老實(shí)行動(dòng)。一進(jìn)醫(yī)院的門，就顯得格外聽話，醫(yī)生叫他們干什么就干什么，幾乎是毫不猶豫，知道把身上帶來的錢用光了為止，才有要回去的打算。但醫(yī)生建議住院觀察，這可把他的母親下壞了。劉主任也建議讓他住院觀察，并告訴他倆昌喜是買了保險(xiǎn)的，這些錢有可能會(huì)報(bào)銷。這樣，他倆才決定讓他住院觀察。由于家里有農(nóng)活，第二天一大早他的父親就回去了。他的母親向劉主任借了兩百塊錢，陪著他。

十五天很快過去，這個(gè)縣的十幾位最權(quán)威的各科專家為昌喜開了十幾次會(huì)議，卻討論不出一個(gè)結(jié)果。他的母親走到哪，哭到哪。當(dāng)他聽到母親的哭聲，也就習(xí)慣了。不象開始幾天心像有刀在割一樣。這期間也給他打過針、輸過液，他雖然感覺不到，卻在他們和母親的對話中知道了一切。他也過掙扎，卻毫無用處。老師同學(xué)也很關(guān)心他，組織了一次愛心活動(dòng)，就是給他捐錢，以緩解他家經(jīng)濟(jì)上的困難。到醫(yī)院看過他的老師同學(xué)希望他能快點(diǎn)起來。從新走入校園，走入高考的考場。他一聽要高考了，就一股強(qiáng)大的力量要沖出一切。這也是他被困在夢中最大的支撐力量了。他的父親也來過幾次，可當(dāng)天就趕回去了。他不能陪他，還要掙錢養(yǎng)活他娘倆。

昌喜反反復(fù)復(fù)地回憶著那些可能要考的題目。有些他已經(jīng)忘記，有些變得很模糊?！拔抑灰匆槐闀涂梢粤?，”他很自信想著，“在連貫的想一遍，就可以應(yīng)付考試了。”

高考很快來臨。醫(yī)生沒有對策，他也無能為力。當(dāng)他認(rèn)為語文已經(jīng)開考的時(shí)候，徹底的絕望了。

“我在也沒有希望了?！辈苍谛睦餆o助地哭訴著，“我在夢中終結(jié)了我自己。我是一個(gè)罪人，一個(gè)死人?！彼哪赣H也很著急，也哭著搖過他。

“難道我的努力只為了成就這個(gè)夢？”昌喜絕望的在心里問自己。幾分中后，他想起那些和他在一個(gè)班的復(fù)讀生，心里得到莫大的安慰，也平靜了許多。

兩天很快過去，他再也不必著急，他可以安安心心地躺著，什么也不想了?？伤哪X海里還是會(huì)浮現(xiàn)出那些熟悉的數(shù)學(xué)公式，他要為下一年的高考做準(zhǔn)備。?“也許他變成一個(gè)植物人了?！辈驳囊粋€(gè)病友的親屬說，“這和死了有什么區(qū)別，還讓家里人跟著受罪。”

昌喜聽了他的話。腦袋里一片空白，心倒是很平靜?！拔冶淮驍×藛?？”他問自己。“是的，可以打敗我的人，但不能打敗我的思想；我的人是有缺陷的，但我的思想是無敵的。”他又在心里強(qiáng)調(diào)著。他想起自己曾經(jīng)做過的一個(gè)夢，夢到自己死了，就是在死的一瞬間大自己給驚醒。

“也許一切只是在夢里?！辈策@樣想著，又進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

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