刪繁就簡三秋樹

——兩岸文化點滴

賴 建 青

記得是在許多年前，聽一個從臺灣回來的老人聊天，說自己的小孫子都上幼稚園了。當(dāng)時我想小孩子上的不是叫幼兒園嗎？怎么成了幼稚園呢？該不是老人說錯了吧。

后來從相關(guān)資料中得知，民國時期四大教育家陳鶴琴創(chuàng)建了首個小孩教育基地——天津鼓樓區(qū)幼稚園，直到現(xiàn)在，臺灣地區(qū)一直都是沿襲民國時期的叫法：幼稚園；而新中國成立以后，大陸上所有的幼稚園都改叫幼兒園了。

幼稚園和幼兒園只是一字之差，那意義和意思是相同的還是有差別呢？( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

從辭典和百度百科等資料上得知，“幼稚”這個詞主要是指經(jīng)歷不夠或者是不成熟，如說人“很幼稚”，不專指年齡，即使對十幾二十甚至是成年人也會說“很幼稚”，其含義較廣；而“幼兒”是特指年齡的詞，即為1周歲至6周歲的兒童。

知道了兩個詞的不同之處，就知道是哪個名字更合適了。拙文無意評點高低對錯，只是認(rèn)為學(xué)齡前兒童接受教育的學(xué)校應(yīng)該叫“幼兒園”更為準(zhǔn)確。

漢字，是中華民族特有的文字，蘊育了中華文化五千年的輝煌。然而，在民國時期，竟然有一些人極其荒唐地將清朝封建腐朽沒落和妄自尊大閉關(guān)自守所造成的落后歸咎于漢字，甚至于喊出“漢字不滅，中國必亡”的狂言……

哲學(xué)理論告訴我們：存在的，就是合理的。

中華民族的漢字有著五千多年的歷史，蘊育了中華民族一代又一代的輝煌，有著極強的生命力。

事實讓全世界人民都看到了，漢字不但仍然存在，而且中華民族越來越強盛，漢字也已經(jīng)衍生出一種美麗的高雅藝術(shù)——書法；漢字有楷、行、草、隸、篆五種字體的寫法，各具特色，成為了世界藝術(shù)之林中格外引人矚目的藝術(shù)，別有風(fēng)韻獨具一格的亮麗奇葩。

兩岸文化還有一個不同點，就是臺灣地區(qū)至今仍然是用漢字的繁體字，而大陸在上世紀(jì)50年代就進(jìn)行了漢字改革，所以現(xiàn)在用的是簡化字。

新中國成立后，針對許多漢字筆劃太多繁褥復(fù)雜的現(xiàn)狀，對較常用的2274個漢字進(jìn)行了簡化。這些漢字的繁體平均筆劃為16.1劃，簡化后為10.3劃；平均簡化5.8劃，約三分之一強。

經(jīng)過近70年的應(yīng)用，簡化字書寫便利，易于辨認(rèn)，不會產(chǎn)生歧義，證明漢字簡化是成功的。

清朝詩人鄭板橋有兩句名詩為：

刪繁就簡三秋樹，

領(lǐng)異標(biāo)新二月花。

雖然他寫這首詩的目的是指盡量用較少的筆墨去表現(xiàn)事物，可這個理論也同樣適用于其他的事物：如盡量減少漢字繁褥的筆劃，讓漢字簡單易認(rèn)，書寫便利。

三百多年前，在封建思想統(tǒng)治下的文人能夠有如此清晰的改革意識，實在是難能可貴。

人類社會需要不斷地發(fā)展和前進(jìn)，揚優(yōu)袪劣，不能固步自封停滯不前，墨守成規(guī)，才能拓展出更加完善美好的未來。

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