今天是我來到金坡小學進行社會實踐的第一天，在經(jīng)過昨天一天的長途跋涉，從廣州來到茂名這邊。這是我第一次來到茂名，也是我自己一個人第一次離開家里去到其他地方。因為我是最后一名報到的隊員，當我來到基地門口的時候，隊長也就是我的老同學在門口上前來迎接我，并安排好我的行李并帶我逛起基地來。來到的第一天，和其他隊員并不是很熟悉，交談的話語也并不是很多。

在這一天，讓我印象最深刻的是學生們早早的來到校園。這讓我一個大哥哥自愧不如，雖然我年齡比他們大，理應自制能力比他們強，但是在這一點上我自認比不上他們。在我的記憶里，我沒有上課遲到已經(jīng)很好了，并不會早早的來到校園。就連我當初高三的那一年，看到身邊的同學個個都早早的回到課室刷題，而我卻還沉睡在美夢中。

在這里經(jīng)濟發(fā)展沒有那么發(fā)達，但是孩子們對知識的渴望并不比發(fā)達地區(qū)的少。這里的學習環(huán)境是比不上廣州這種經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)，但孩子對學習是真誠的并不像被家長強迫去學習的。通過一天下來的了解，我對他們有了一個全新的印象。下課他們還是會展現(xiàn)出孩子的野性，對玩耍還是一如既往的喜歡?？粗麄兂扇航Y(jié)隊的嬉鬧，仿佛喚醒出我童年時代的記憶。

這次參加社會實踐的目的就是為了過來了解在經(jīng)濟比較落后的地區(qū)孩子們是如何學習如何生活的，也就是網(wǎng)絡上說的“體驗生活”。雖然這才是第一天，但我并不覺得有多難過下去，即使這里的生活條件沒有家里好，衣食住行個個方面都比不上。我是一個生活在廣州這種經(jīng)濟發(fā)達的地區(qū)，對于鄉(xiāng)村的理解是完全沒有吧。這次我感覺到就猶如別人前往西北地區(qū)進行支教工程，也體驗到鄉(xiāng)村小學、希望小學等老師們的艱辛。正是有著他們的付出，才能實現(xiàn)中華夢。在廣州生活了18年，還以為正如新聞所說的，社會文化程度水平明顯提高，但在這里我卻發(fā)現(xiàn)這并非如此。

這才是我來到的第一天，也就讓我好好的體驗下生活吧。

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