為了促進(jìn)農(nóng)村文化建設(shè)，改善農(nóng)村社會(huì)風(fēng)氣，密切黨群、干群關(guān)系，大力推進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)，同時(shí)加強(qiáng)大學(xué)生思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推廣素質(zhì)拓展，進(jìn)一步貫徹和實(shí)施團(tuán)中央有關(guān)大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”的批示精神，踐行志愿者精神，我們“啟夢(mèng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)積極響應(yīng)各部門要求，進(jìn)行此次為期11天的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

早上八點(diǎn)整，我們?cè)诩?xì)雨的洗禮下從嶺南師范學(xué)院出發(fā)前往支教基地干塘小學(xué)。隊(duì)伍的指導(dǎo)老師張曉婷細(xì)心叮囑我們一切注意安全，不僅要認(rèn)真把自己學(xué)到的知識(shí)教給孩子們，還要把關(guān)愛(ài)和溫暖送給孩子們，做孩子們人生道路上的良師益友。張曉婷老師還強(qiáng)調(diào)出門在外，我們代表的不僅僅是自己的形象，還有嶺南師范學(xué)院的聲譽(yù)。老師還強(qiáng)調(diào)我們要不拿群眾一針一線并表達(dá)了對(duì)我們的祝愿。

我們深知此次“三下鄉(xiāng)”不是給兩地添堵，而是要給兩地聯(lián)誼，增強(qiáng)嶺南師范學(xué)院同基層學(xué)校的聯(lián)系，攜手共同教書育人。

經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的顛簸路程，我們終于來(lái)到了這片綠樹(shù)成蔭，盡管瘦弱貧瘠卻民風(fēng)淳樸敦厚的農(nóng)村土地。

基地的鄧?yán)闲ｉL(zhǎng)和村民表達(dá)了對(duì)我們的歡迎和支持。有些村民怕我們晚上挨餓，特意送了兩大包當(dāng)?shù)氐南阌蠼o我們。聽(tīng)著家長(zhǎng)們和孩子們一聲聲帶著尊重的甜到心坎上的“老師好”，我們隊(duì)伍的每個(gè)人都下定決心要把自己的知識(shí)帶到這片充滿希望的土地上，履行好自己作為一名支教小老師的責(zé)任，用深情與基地學(xué)校攜手共建良好的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。

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