在學(xué)習(xí)《孟子三章》之前，我比較系統(tǒng)地介紹了儒學(xué)的創(chuàng)立、發(fā)展及孔子、孟子的相關(guān)知識(shí)，以便學(xué)生更好地理解孟子的思想主張。為了能讓學(xué)生形象地感受到孔子、孟子在儒學(xué)以及在中華文化的發(fā)展中的地位與作用，正確認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀，我給兩個(gè)班的同學(xué)拋出了同一個(gè)話題，讓他們發(fā)表自己的觀點(diǎn)：“多年以后，你們?yōu)槿?a target="_blank">父母了，你打算留點(diǎn)什么給子女繼承？”

聽(tīng)到這個(gè)話題后，兩個(gè)班的同學(xué)表現(xiàn)大同小異，一個(gè)班笑而不言，一個(gè)班沉默不言，都作思考狀，我清楚他們心里有明確的答案，只是他們這個(gè)年齡知道掩飾。我每班分別提問(wèn)了兩位同學(xué)，他們或說(shuō)“不知道”或說(shuō)“思想、好印象”之類很空泛的、臨時(shí)想出來(lái)的應(yīng)付性的答案。我笑著對(duì)他們說(shuō)：“說(shuō)出你們心中的那個(gè)字?！薄板X”，同學(xué)們異口同聲的笑著說(shuō)。

“錢、財(cái)產(chǎn)是要留的，但是你得留多少錢才夠子女花的？富，不過(guò)三代！”他們想了一下，搖搖頭：“留多少都不夠?！?、

我接著說(shuō)：“還有一個(gè)問(wèn)題就是：以你們目前的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)狀態(tài)，你們將來(lái)能掙多少錢？”同學(xué)們愣了一下，然后笑了，可以肯定他們以前從沒(méi)掂量過(guò)自己的掙錢能力。說(shuō)“使勁掙錢”容易，但做到“使勁掙錢”不容易；“使勁掙錢”的人很多，但掙到很多錢的人不多。

我又接著問(wèn)：“你們打算留什么呢？”也有一小部分同學(xué)說(shuō)到“知識(shí)”，“書(shū)”之類的?！傲魰?shū)給孩子們看，他們有知識(shí)就可以自己掙錢……”同學(xué)們都覺(jué)得這個(gè)想法是完美的、智慧的、有發(fā)展眼光的方案。

我又問(wèn)了一句：“你給他們留書(shū)，他要不看呢？”他們又睜大了驚訝的雙眼，這也出乎他們的意料。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

我接著說(shuō)：“你們手里沒(méi)有書(shū)嗎？”

“有。”

“你們看嗎？”

大家都笑了。

“語(yǔ)文書(shū)上每學(xué)期都推薦了6本非常優(yōu)秀的必讀名著，我那么強(qiáng)烈地建議你們買，有些同學(xué)依然打心底里不想買，甚至有些家長(zhǎng)也不支持購(gòu)買。有的同學(xué)明明有能力看完6本書(shū)，偏偏說(shuō)自己看不完。你自己都不愿看書(shū)，你把書(shū)留給孩子，孩子會(huì)看嗎？”同學(xué)們又笑了。

“到時(shí)候，孩子們看到那些書(shū)，心里該想了‘書(shū)比臉都干凈，你們當(dāng)年肯定沒(méi)看，自己都不看，還想讓我看！’再說(shuō)了，就算你留書(shū)他們看了，就沒(méi)問(wèn)題了嗎？凡事都有兩面性，知識(shí)也是如此。同是讀孔孟圣賢書(shū)的，有人讀成了岳飛，有人讀成了秦檜！”

“留錢，留不夠孩子花的；留書(shū)，孩子不一定看。那該給子女留下什么呢？”我又問(wèn)，這下真把他們問(wèn)住了。我笑著拿起粉筆在黑板上寫下一個(gè)字“德”，“留德”。

學(xué)生們不大理解。

“古人有言‘積善之家，必有余慶’，農(nóng)村人常說(shuō)‘你積點(diǎn)德吧’，說(shuō)的就是‘德’的重要性。說(shuō)到‘德’，很多人都覺(jué)得它很虛幻，但如果你們將來(lái)有機(jī)會(huì)去山東的曲阜和鄒城去看看，看看孔府、孔廟、孟府、孟廟……你就不會(huì)再覺(jué)得是虛的了?！?/p>

“孔府占地240畝，有廳、堂、樓、房，九進(jìn)庭院?？讖R占地327畝，前后九進(jìn)院落。孟府共占地約65.3畝，前后七進(jìn)院落。孟廟五進(jìn)院落，占地66畝?？讖R和孟廟都有欞星門，古代帝王以祭天的規(guī)格來(lái)祭祀孔、孟。孟廟亞圣殿用的是藍(lán)色琉璃瓦，孔廟大成殿用的是黃色琉璃瓦?？讖R前后寢殿用的是龍鳳圖案，這些都皇家規(guī)格。據(jù)說(shuō)孔廟龍柱的雕刻工藝高于北京故宮。

大成殿有一塊匾，上面寫著“萬(wàn)世師表”，“師”是“百代帝王之師”的意思，帝王在他面前行三跪九叩的大禮。自宋至和二年起孔子嫡長(zhǎng)子孫的世襲衍圣公，一品大員，歷經(jīng)宋、金、元、明、清、民國(guó)，直至1935年國(guó)民政府改封衍圣公孔德成為大成至圣先師奉祀官為止。從明景泰年間孟子嫡長(zhǎng)子孫世襲翰林院五經(jīng)博士，正八品。世襲五經(jīng)博士的還有曾子后裔，顏回后裔。這些人都是賢士，當(dāng)時(shí)雖然清苦，但名揚(yáng)后世，德澤子孫。值得品味的就是孔子的七十二賢徒之一子貢，當(dāng)時(shí)富可敵國(guó)，與國(guó)君分庭抗禮，榮耀至極，但‘當(dāng)時(shí)則榮，沒(méi)則已焉’。

蔣介石敗退臺(tái)灣，帶走了孔家和孟家的嫡長(zhǎng)孫，他帶走的不是這兩個(gè)人，而是這兩個(gè)人身上的歷史價(jià)值和文化價(jià)值?？?、孟距今都已經(jīng)2000多年，早已過(guò)了三代，他們不僅福澤了自己的子孫，還福蔽了那一方百姓。曲阜就吃孔子的飯，鄒城就吃孟子的飯?！?/p>

“所以說(shuō)，錢是需要努力掙的，也是需要留的，但它最大的價(jià)值是當(dāng)世花，用來(lái)好好地培養(yǎng)子女；書(shū)是留給自己看的，用來(lái)提升自身素養(yǎng)，好好地教導(dǎo)與影響子女；唯德福蔭后世?！?/p>

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