1.教育改革必須打倒教育界的漢-奸。教育界的漢-奸導(dǎo)致了教育領(lǐng)域的西化傾向，教育界的漢-奸一方面通過教材洋化實(shí)現(xiàn)自我殖民化，一方面通過留學(xué)生教育培養(yǎng)親美領(lǐng)導(dǎo)人。建議中小學(xué)教科書編寫權(quán)和高考命題權(quán)收歸教育部，以消除美國代理人把學(xué)生導(dǎo)向崇洋媚外的現(xiàn)象。

2.改變教育與生活實(shí)踐脫節(jié)的現(xiàn)象。毛澤東說：“以學(xué)為主，兼學(xué)別樣，即不但學(xué)文，也要學(xué)工、學(xué)農(nóng)、學(xué)軍，也要批判資產(chǎn)階級(jí)?！薄敖逃仨殲闊o產(chǎn)階級(jí)政治服務(wù)，必須同生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合。勞動(dòng)人民要知識(shí)化，知識(shí)分子要?jiǎng)趧?dòng)化?！绷?zhēng)做到教育與發(fā)展建設(shè)實(shí)際緊密聯(lián)系，學(xué)以致用。

3.全面叫停禍國殃民的教育產(chǎn)業(yè)化。把教育當(dāng)成拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)的政府是禽獸政府。教育產(chǎn)業(yè)化不但造成很多人上不起學(xué)，沉重的書包也快把中小學(xué)生逼瘋了。唯利是圖的社會(huì)環(huán)境也使學(xué)生不再相信人間道義。我們要把教育往回改，否則問題會(huì)越來越大。我們強(qiáng)烈反對(duì)以發(fā)展教育之名，行敲詐勒索人民財(cái)富之實(shí)。

4.恢復(fù)傳統(tǒng)教育中的“體罰”手段。單純說服教育無法促使學(xué)生改正錯(cuò)誤?！坝癫蛔粒怀善鳌?。孔子說：“小懲而大誡”，打兩下手心這樣的小懲罰可以讓學(xué)生一輩子受益。懲戒教育也是治理校園欺凌的有效方法之一。有的老師教育學(xué)生反被訛詐被打，這樣?jì)煽v孩子將會(huì)害了孩子，也讓為師者寒心。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求的老師才是真正有良心的老師。

5.采取各種措施來維護(hù)學(xué)生的健康。老師力爭(zhēng)讓學(xué)生在課堂上將作業(yè)完成，防止學(xué)生寫作業(yè)寫到深夜。最近教育部等九部委發(fā)布了“中小學(xué)生減負(fù)30條”，比如包括確保學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)，嚴(yán)控書面作業(yè)總量，教師不得布置重復(fù)性和懲罰性作業(yè)等等，這些措施需要學(xué)校和家長能夠貫徹下去。

6.改善教育離不開社會(huì)環(huán)境的改善。如果學(xué)生處于以說洋話、坐洋車為榮，并爭(zhēng)相移民的社會(huì)環(huán)境，必然造成愛國主義教育的失敗。因?yàn)槠沸薪逃戎R(shí)教育更重要，而品行教育會(huì)受教師品行的影響，所以必須大力加強(qiáng)教育界的反腐，反對(duì)教師收禮和課外補(bǔ)習(xí)。教師的腐敗言行會(huì)導(dǎo)致學(xué)生品德培養(yǎng)的失敗。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

7.設(shè)置毛澤東班和“毛主席學(xué)院”。在各所大學(xué)籌建毛澤東班和“毛主席學(xué)院”，把毛澤東班和“毛主席學(xué)院”當(dāng)作培養(yǎng)無產(chǎn)階級(jí)革-命事業(yè)接班人的基地。通過讓學(xué)生學(xué)習(xí)毛主席、感恩毛主席，將紅色文化繼承下去。下一代教育如果脫離了正確的政治方向，那么剝削階級(jí)的政治就會(huì)來影響下一代。

8.必須加強(qiáng)母語或語文的基礎(chǔ)教育。著名翻譯家資中筠女士認(rèn)為：“對(duì)于中國人來說，你的中文學(xué)到什么程度，用中文掌握了多少知識(shí)，就決定了你思維的復(fù)雜程度和文化程度?！薄暗谜Z文者得天下”，語文素養(yǎng)是人成才的最重要的基礎(chǔ)，是一切后續(xù)教育的土壤。蘇步青是享譽(yù)世界的數(shù)學(xué)家，他卻坦言“語文是成才的第一要素”。

9.中國教育迫切需要縮短教育年限。教育年限過長對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、工作、生活帶來不利影響。以讀完大學(xué)本科為例，可以將小學(xué)設(shè)為4年；中學(xué)為5年；大學(xué)3年。這樣每個(gè)人受教育的年限從16年縮短到12年。毛主席說：“學(xué)制要縮短，教育要革命，資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子統(tǒng)治我們學(xué)校的現(xiàn)象，再也不能繼續(xù)下去了?！?/p>

10.思想教育以共產(chǎn)主義觀念為目標(biāo)。資本主義教育就是培養(yǎng)新的剝削者，我們發(fā)現(xiàn)即使勞苦大眾大部分也不喜歡共產(chǎn)主義，因?yàn)樗麄兊馁Y本主義觀念使他們也幻想有一天成為剝削者或貴族。思想教育應(yīng)該理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，把學(xué)生的理想信念及時(shí)轉(zhuǎn)化為個(gè)人的價(jià)值追求和行動(dòng)指南，重點(diǎn)是加強(qiáng)對(duì)社會(huì)丑惡現(xiàn)象的批判和反思能力。

11.高考公平化和教育資源的標(biāo)準(zhǔn)化。網(wǎng)友建議本科招生按人口比例分配名額，仿照日本的高考制度實(shí)現(xiàn)全國統(tǒng)一考卷，取消任何形式的加分、保送和校長推薦。另外一點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)學(xué)校的硬件標(biāo)準(zhǔn)化和師資標(biāo)準(zhǔn)化，盡可能地將學(xué)校的教室、圖書館、宿舍、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，食堂飯菜設(shè)置得相同，老師實(shí)現(xiàn)在各地區(qū)輪崗。

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