今天早上，我再一次去到4班給同學(xué)們上語文課，這是我人生中的第二節(jié)語文課。雖然已經(jīng)有了第一節(jié)課的經(jīng)驗(yàn)，可是當(dāng)我真的要去給同學(xué)們上課的時(shí)候，我還是會有點(diǎn)小緊張的。不過相比第一次上課，我覺得無論是我自己，還是4班的同學(xué)們，都會有不一樣的感受吧。在這次的上課中，我嘗試著改變自己上課的語調(diào)，變得有起伏感一點(diǎn)，也讓自己與同學(xué)們的互動更多一些。我會盡量用一些鼓勵(lì)的話語與他們交談，讓氣氛變得更好。

這節(jié)課給我最大的感受是同學(xué)們相比上一次的語文課，在這節(jié)課會更加活躍，在我提問問題的時(shí)候，會愿意回答，而且也會跟著我的思路走，我能很強(qiáng)烈的感受到同學(xué)們的配合與熱情，這讓我覺得很開心。

雖然我僅僅只是上了兩節(jié)課，可是我卻能體會到每個(gè)老師上課時(shí)的不易，要備課，要想問題，也要去想想怎么控制課堂的時(shí)間，這都是需要思考的，而我真的也能感受到其中的不易。

這是我第二節(jié)語文課，也是我三下鄉(xiāng)最后一節(jié)語文課。謝謝三下鄉(xiāng)，給了我如此不一樣的感受。

（供稿單位/法政團(tuán)委三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐隊(duì) 撰稿/李葉芬）

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