我所讀過的老家村小已荒廢十余年了，去年被鎮(zhèn)政府改造成農(nóng)村老年人活動中心。雖然這也是一項很好的民生工程，但每次回老家從門口路過，學(xué)校曾經(jīng)的精氣神蕩然無存，心里總覺得像是丟了一件什么重要東西般的失落。

近兩年，陸續(xù)有鄉(xiāng)鎮(zhèn)到教體局來協(xié)商，要把當?shù)貨]有學(xué)生的村小用作建設(shè)扶貧項目村辦企業(yè)等。曾經(jīng)為中國農(nóng)村基礎(chǔ)教育做出過巨大貢獻的村小不僅在功能上退出了歷史舞臺，連他的身影也很快就要淹沒在時代發(fā)展的洪流里了。

這不是什么壞事，就像老城區(qū)的舊房子到了改拆遷改造的時候，大家就應(yīng)該支持。村小一般都處在當?shù)夭诲e的位置，有那么幾排房子，里面的綠化也不錯，老在那里閑著養(yǎng)蛇，也確實讓人覺得可惜，用作他途能為地方解決一些實際問題，發(fā)揮一點應(yīng)有的功能，誰也不能說什么。

我相信，像我一樣從小就讀于村小的人，對自己第一所母校的黯然消逝，不免會有點不舍。

曾經(jīng)的村小很簡陋，學(xué)校四周就是農(nóng)田，老師都是村里的熟人。每年午秋兩季，學(xué)校還放忙假，同學(xué)們既要幫父母做家里的農(nóng)活，也要到老師家?guī)兔Σ逖硎整?。那時候，我們都沒見過世面，以為天下的小學(xué)大概都是這個樣子的。別看我把讀村小的歲月寫的有點寒酸，但這一點也不影響我們對人生第一個母校的深厚感情。就像兒時居住過的土墻房子，小時候穿過的款式老舊的衣裳，以及那時候留下的的黑白照片，一想起老時光里的這些舊景舊物，我們的童心也會瞬間蘇醒，嘴角會情不自禁的上揚。

村小雖小，也不排場，但他畢竟是我們很多人曾經(jīng)讀書、成長的地方，那里曾經(jīng)蕩漾這整個村子孩子們脆甜的讀書聲，那里曾飄散出寄托著農(nóng)家孩子夢想的書香。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

我們這代人讀過的村小有的已經(jīng)變換了門庭或更換了主人，有的仍在繼續(xù)閑置荒廢著。雖然我無力決定承載了我們少年時光的這些村小的前途命運，但我還是想對那些可以決定村小以后用途的有關(guān)部門或領(lǐng)導(dǎo)提點建議。

提建議前，我得說出本來不想說的一個背景事件。去年，有個熟人托我打了解一下，能否把某個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的一個村小租下來養(yǎng)豬。當時我很生氣，根本沒接他的話茬，甚至想罵他一句：只有豬腦子的人才會想到把曾經(jīng)的學(xué)校改建成養(yǎng)豬場。

農(nóng)村，尤其是如今的新農(nóng)村，還是應(yīng)該要有點文化元素的。若讓我提建議，我倒想弱弱的說一句：鄉(xiāng)鎮(zhèn)或者有關(guān)部門可否考慮將已經(jīng)廢棄的村小改建成村史館、村圖書館、村文化公園呢？

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