【夜讀】為什么你感覺(jué)自己很聰明，卻總不如別人厲害？

人民日?qǐng)?bào) 3天前

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　　打小我就覺(jué)得自己挺聰明的，記憶力好，學(xué)東西快。無(wú)論是背書還是學(xué)唱歌，都比同齡人快得多；就連參加演講比賽，老師也會(huì)讓我壓軸脫稿背誦。從小到大，我聽(tīng)到老師們對(duì)我最多的評(píng)價(jià)就是：這孩子聰明是聰明，就是不肯努力。

　　那時(shí)，我并不明白老師們的意思，只是把這種評(píng)價(jià)當(dāng)成一種榮譽(yù)：我足夠聰明，不就應(yīng)該比別人少努力一點(diǎn)嗎？

　　踏入社會(huì)后，生活的難題如期而至。好不容易找到一份工作，但技術(shù)含量不高，我心里憋屈，總覺(jué)得像我這樣的聰明人該有更大的舞臺(tái)。為了改變這種困境，我請(qǐng)假去參加歌唱比賽，結(jié)果海選就被刷下來(lái)，但我被淘汰得心服口服。

　　當(dāng)時(shí)排在我身后的是一位音樂(lè)學(xué)院的學(xué)生，我們聊了一會(huì)兒，彼此都覺(jué)得對(duì)方有點(diǎn)不可思議。她聽(tīng)說(shuō)我沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)，很驚訝地說(shuō)：“沒(méi)學(xué)過(guò)就敢來(lái)參加全國(guó)比賽？”而當(dāng)我得知她學(xué)過(guò)6年聲樂(lè)后，更是顛覆了認(rèn)知：“唱歌還需要系統(tǒng)地學(xué)嗎？”后來(lái)聽(tīng)她唱的時(shí)候，我第一次感受到什么叫“人外有人，天外有天”，那種被專業(yè)碾壓的感覺(jué)讓我至今記憶猶新。

　　這次經(jīng)歷讓我正視了一個(gè)事實(shí)：我就是一個(gè)普通人，并沒(méi)有什么出眾的天賦。即使曾有過(guò)那么一點(diǎn)天分，相比別人日積月累的努力，也是微不足道的。記憶力再好，不認(rèn)真讀書，也不會(huì)有從天而降的好成績(jī)；學(xué)東西再快，不持之以恒地練習(xí)，依然不可能做到精湛。

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　　我家小孩說(shuō)話晚，兩歲多才開(kāi)口講完整的句子，但是剛學(xué)會(huì)說(shuō)話不久，就開(kāi)始假性口吃。他也發(fā)現(xiàn)了自己的不同，有一天忍不住問(wèn)我：“媽媽，為什么別的小朋友說(shuō)話不會(huì)卡，我說(shuō)話老是會(huì)卡呢？”

　　我不知道怎么回答，便告訴他以后會(huì)好的，說(shuō)話是一項(xiàng)需要練習(xí)的技能，這是每個(gè)人都要經(jīng)歷的成長(zhǎng)過(guò)程，只是每個(gè)人快慢不同而已。

　　沒(méi)想到，我一句無(wú)心的安慰卻在關(guān)鍵時(shí)刻給了他信心。他上幼兒園中班時(shí)，老師挑中他去參加全校的演講比賽。一場(chǎng)完整的演講，對(duì)于不識(shí)字的小朋友來(lái)說(shuō)難度并不低，更何況他一緊張就會(huì)犯結(jié)巴，很難讓人不擔(dān)心?？伤麉s勇敢地告訴我說(shuō)，他一定要練到流利為止。

　　他自己定了每天練習(xí)70遍的目標(biāo)，從起床到睡覺(jué)都在練習(xí)?？此毜每诟缮嘣锏臉幼?，我很心疼，但他卻堅(jiān)持了下來(lái)。就這樣練習(xí)了半個(gè)月，最開(kāi)始在不熟悉的地方會(huì)卡住。慢慢地，卡頓的次數(shù)越來(lái)越少，最后他終于可以流利地發(fā)言了。