怎么解決學生厭學？

厭學的學生多，就出現(xiàn)了很多解決厭學的方法，這些方法，有的科學，有的不科學，科學的方法能讓孩子盡快好起來，回歸正常的學習狀態(tài)，不科學的方法，就會讓孩子問題越來越嚴重，不能復學，還有一些孩子，由于休學時間太長， 就喪失了社會功能，連出門買菜，取個快遞都很困難。

大多數(shù)厭學的孩子，不是真的不想學，而是想學學不進，是焦慮情緒導致的，只要解決了學習狀態(tài)，能靜下來，學進去，就能達到一個正常學習的狀態(tài)，就不會出現(xiàn)后邊的抑郁和休學。

如果厭學沒有及時解決，就可能發(fā)展成抑郁癥，到了這時，學校也是鼓勵休學的，理由是在家休養(yǎng)一段時間，等養(yǎng)好了就能正常學習，然而多數(shù)學生，用一年時間并不能養(yǎng)好，等復學時間到了，就開始焦慮，就是到了學校門口，也會退回來，或者上不了幾天，接著休學，嚴重的休了幾年，學業(yè)徹底耽誤，還有的抑郁癥狀加重，喪失社會功能。

人都是有思維的，休學在家的學生，尤其是以前很優(yōu)秀的學生，表面看一天無所事事，拿著手機，但他們的大腦不會空轉(zhuǎn)，會想自己的學業(yè)，想同學在努力，就會高焦慮，如果不解決學習狀態(tài)，焦慮會升高，而多數(shù)休學的孩子，在休學期間并沒有解決這個問題，所以復學成了奢望。

現(xiàn)在還是小學的學生家長，要注意培養(yǎng)孩子的責任心，意志品質(zhì)，讓孩子體驗學習成功帶來的價值感，成就感和樂趣，要允許孩子失敗，多鼓勵，有了好的品質(zhì)，到了高年級，難度大的時候，才不容易被困難打倒。