內(nèi)蒙古大學(xué)行政管理考博真題/參考書/招生人數(shù)

育明考博-小李老師

一、2023年內(nèi)蒙古大學(xué)行政管理博士招生方式、考試科目

1.內(nèi)蒙古大學(xué)行政管理博士考試科目：公共政策，公共經(jīng)濟(jì)，社會(huì)政策與社會(huì)保障，組織行為與人力資源管理等研究

2.內(nèi)蒙古大學(xué)行政管理考博申請(qǐng)主要采取“申請(qǐng)—考核制”，即提交材料，然后參加筆試、面試。這幾年，內(nèi)蒙古大學(xué)行政管理考博開始采取申請(qǐng)考核制。所以相比之下，申請(qǐng)資料的撰寫就顯得格外重要。每個(gè)“綜合考核專家組”由不少于5名博導(dǎo)或教授（包括考生申請(qǐng)導(dǎo)師在內(nèi)）組成。

3.內(nèi)蒙古大學(xué)行政管理考博導(dǎo)師組：白維軍、任維德、劉銀喜、金海和最好在報(bào)考前，提前和導(dǎo)師溝通，根據(jù)育明考博信息，當(dāng)前劉銀喜教授調(diào)到了南開大學(xué)，以后可能在內(nèi)蒙古大學(xué)不再招生了，這點(diǎn)大家多關(guān)注最新的導(dǎo)師招生目錄。

4.關(guān)于內(nèi)蒙古大學(xué)行政管理博士申請(qǐng)資料撰寫，還有就是學(xué)術(shù)簡歷，這也是申請(qǐng)過程中需要注意的問題。

5.內(nèi)蒙古大學(xué)行政管理考博競爭還是比較激烈的，報(bào)錄比基本在1:10左右。根據(jù)育明考博十余年經(jīng)驗(yàn)分析，通過材料審核是考博成功的第一步。那么，如何才能通過考博申請(qǐng)資料審核呢？主要是三點(diǎn)：一是本碩院校和專業(yè)；二是研究計(jì)劃和學(xué)術(shù)簡歷撰寫，對(duì)于很多國外留學(xué)的學(xué)生而言，研究計(jì)劃方面可能存在較大難度；三是科研經(jīng)歷和學(xué)術(shù)成果積累。

二、2023年內(nèi)蒙古大學(xué)行政管理考博參考書目

基于過去五年內(nèi)蒙古大學(xué)行政管理考博真題的分析，尤其是對(duì)面試真題的分析，育明考博給大家推薦了如下參考書書目：

艾爾·巴比：《社會(huì)研究方法》，華夏出版社，2018年版；

風(fēng)笑天：《社會(huì)研究方法》，中國人民大學(xué)出版社，2018年版；

李國正：《公共管理學(xué)》（第二版），首都師范大學(xué)出版社，2022年版；

沈亞平：《行政學(xué)》，南開大學(xué)出版社，2010年版；

李國正：《公共政策分析》（第二版），首都師范大學(xué)出版社，2022年版；

肖鳴政：《公共部門人力資源開發(fā)與管理》，北京大學(xué)出版社，2016年版；

李國正：《公共經(jīng)濟(jì)學(xué)》，首都師范大學(xué)出版社，2023年版；

李國正：《應(yīng)急管理理論與實(shí)踐》，首都師范大學(xué)出版社，2022年版；

高波：《中國財(cái)政學(xué)》，首都師范大學(xué)出版社，2023年版；

李國正：《社會(huì)研究方法》，首都師范大學(xué)出版社，2023年版；

【輔助資料】

《公共管理學(xué)：考點(diǎn)熱點(diǎn)與真題解析》，首師大出版社，2020年版；

《公共政策學(xué)：考點(diǎn)熱點(diǎn)與真題解析》，首都師范大學(xué)出版社，2022年版；

《電子政務(wù)》、《中國行政管理》等期刊近一年論文；導(dǎo)師組教授近5年論文。

三、2023年內(nèi)蒙古大學(xué)行政管理考博部分真題

從這幾年的真題來看，2015年是個(gè)分水嶺，2015年以后，內(nèi)蒙古大學(xué)行政管理博士考試每年考試的題目雖然不多，題量不大，但是每個(gè)題目對(duì)學(xué)生綜合能力要求較高，尤其是對(duì)行政管理前沿理論、社會(huì)經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問題、組織理論、社會(huì)研究方法等。面試也會(huì)考察社會(huì)研究方法，尤其是涉及到研究計(jì)劃中的研究方法問題，這就要求大家一定要把研究計(jì)劃書寫好。1.數(shù)字政府、數(shù)字鴻溝、數(shù)據(jù)壁壘2.放管服改革3.精準(zhǔn)扶貧、西部大開發(fā)等戰(zhàn)略4.十八大以來數(shù)字政府改革相關(guān)論述5.官僚制在危機(jī)防控中的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)6.公地悲劇與環(huán)境治理7.供給側(cè)改革、政府失靈、市場失靈問題8.協(xié)同治理、整體性政府、街頭官僚理論9.國家治理能力與治理現(xiàn)代化10.激勵(lì)理論、領(lǐng)導(dǎo)理論·····

·四、2023年內(nèi)蒙古大學(xué)行政管理考博真題預(yù)測(cè)根據(jù)育明考博的分析，未來以下熱點(diǎn)問題是內(nèi)蒙古大學(xué)行政管理博士考察重點(diǎn)：尤其是復(fù)試，所以除了看推薦的最新的教材之外，還要多關(guān)注以下熱點(diǎn)：共同富裕與三次分配、志愿失靈、數(shù)字技術(shù)與危機(jī)治理、數(shù)字政府與公共物品、數(shù)字技術(shù)與官僚制、數(shù)字鴻溝與數(shù)據(jù)壁壘、互聯(lián)網(wǎng)反壟斷、學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)整治、拉閘限電與供給側(cè)改革、產(chǎn)業(yè)政策與科技創(chuàng)新、自主治理、公地悲劇與搭便車問題、集體行動(dòng)困境等，這些都是需要關(guān)注的，也是育明課程里重點(diǎn)講解內(nèi)容。2023年公共管理類考博真題預(yù)測(cè)：

以下題目答案參考《公共管理學(xué)：考點(diǎn)熱點(diǎn)與真題解析》，首都師范大學(xué)出版社，2022年版：

1。全面深化改革以來，反腐敗的經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新。

2。中國式現(xiàn)代化中政府現(xiàn)代化的標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)現(xiàn)路徑。

3。疫情防控中的中國制度優(yōu)勢(shì)。

4。新舉國體制的內(nèi)涵及實(shí)踐體現(xiàn)。

5。數(shù)字技術(shù)對(duì)政府間協(xié)作的影響及完善對(duì)策。

6。數(shù)字政府（政府?dāng)?shù)字化改革）的內(nèi)涵及構(gòu)建路徑。

以下題目的答案參考《公共政策學(xué)：考點(diǎn)熱點(diǎn)與真題解析》，首都師范大學(xué)出版社，2021年版

1。政策議程的內(nèi)涵及設(shè)立的條件和障礙。

2。三次分配與共同富裕的內(nèi)涵及實(shí)現(xiàn)路徑（結(jié)合政策工具）

3。公共利益的內(nèi)涵及實(shí)現(xiàn)路徑

4。規(guī)范財(cái)富收入與分配的途徑及方法

5。突發(fā)公共危機(jī)事件應(yīng)該采用理性決策模型還是漸進(jìn)決策模型？

五、當(dāng)前考博備考常見問題

很多學(xué)生一直猶猶豫豫，一會(huì)擔(dān)心沒有論文，一會(huì)擔(dān)心自己本碩院校不好，一會(huì)又擔(dān)心沒有聯(lián)系導(dǎo)師，結(jié)果時(shí)間耽誤了，最終不可能考上任何學(xué)校，這是育明考博過去十余年咨詢過程中常見的問題之一。目前，除了報(bào)考清華復(fù)交等名校的學(xué)生必須有核心論文之外，其他的專業(yè)尤其是教育、藝術(shù)、新聞傳播、政治、馬克思等專業(yè)不一定非要有論文，每年育明考博這里沒有論文的學(xué)生錄取的很多，對(duì)于這些考生來講，最重要的就是好好準(zhǔn)備好申報(bào)資料，至于研究計(jì)劃等申報(bào)資料育明考博會(huì)請(qǐng)專門的高校相關(guān)專業(yè)教師給大家指導(dǎo)，一般而言，碩士階段的考生很難自己找到好的選題進(jìn)而做研究計(jì)劃，而且一般沒有系統(tǒng)學(xué)過《社會(huì)科學(xué)研究方法》（李國正主編）這類的研究生課程，導(dǎo)致研究計(jì)劃寫的很小兒科。還有就是學(xué)術(shù)簡歷，太過于簡單了，一份自己都不愿意看的簡歷，怎么會(huì)贏得老師的青睞呢，當(dāng)然有些學(xué)生覺得自己沒有什么可在簡歷上寫的，這是因?yàn)榇蠹也恢廊绾伟b自己的簡歷，在育明考博，可以給大家增加一些課題并且?guī)椭蠹野b自己的簡歷，這點(diǎn)非常重要，尤其是打算聯(lián)系導(dǎo)師的時(shí)候，一定要有一份完美的學(xué)術(shù)簡歷和研究計(jì)劃，但是如果這兩個(gè)寫的太簡陋了，，尤其是研究計(jì)劃選題太陳舊，沒有抓住領(lǐng)域的前沿方向，那么，結(jié)果可能會(huì)適得其反，更別指望導(dǎo)師回復(fù)你的郵件了。。

【育明教育考博備考建議】

第一階段：學(xué)術(shù)簡歷、研究計(jì)劃等資料撰寫指導(dǎo)由高校老師（育明教育獨(dú)家簽約高校老師）指導(dǎo)院校、專業(yè)和導(dǎo)師選擇，指導(dǎo)專家推薦信撰寫以及如何聯(lián)系導(dǎo)師，指導(dǎo)如何寫作博士期間的研究計(jì)劃和學(xué)術(shù)簡歷，研究成果和個(gè)人陳述的技術(shù)性處理等。這個(gè)階段，一定要重視，尤其是研究計(jì)劃，大概需要至少1個(gè)月的時(shí)間。

第二階段：博士考試重點(diǎn)、范圍及命題趨勢(shì)講解講解命題趨勢(shì)與特點(diǎn)，掌握復(fù)習(xí)范圍；講解主要參考書目，建立知識(shí)理論體系框架并對(duì)重點(diǎn)知識(shí)章節(jié)和常見考點(diǎn)進(jìn)行整合。其中，特別基礎(chǔ)理論與模型、近一年的熱點(diǎn)等，這是筆試每年考察的重點(diǎn)。

第三階段：考博熱點(diǎn)專題講解講解如何閱讀導(dǎo)師組論文，如何閱讀報(bào)考學(xué)科最頂級(jí)學(xué)術(shù)期刊，這都是考博的重點(diǎn)，進(jìn)而梳理本學(xué)科的熱點(diǎn)問題，并結(jié)合前期所學(xué)理論分析熱點(diǎn)問題，提高理論分析問題的能力。

第四階段：部分真題講解與演練、答題技巧講解對(duì)歷年真題進(jìn)行最深入的剖析，分析真題來源、真題難度、真題的關(guān)聯(lián)性，總結(jié)各題型的解題思路、答題方法和技巧。全面提升學(xué)員的答題能力，把前面幾個(gè)階段掌握的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù)。指導(dǎo)學(xué)生如何答題。

第五階段：全真模擬練習(xí)就最新的理論前沿和學(xué)科熱點(diǎn)結(jié)合現(xiàn)實(shí)的熱點(diǎn)進(jìn)行拔高應(yīng)用性講解。教會(huì)考生怎么破題，怎么安排結(jié)構(gòu)，怎么突出創(chuàng)新點(diǎn)等答題技巧。結(jié)合最新的內(nèi)部出題信息和導(dǎo)師信息進(jìn)行高命中押題。第六階段：面試指導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)生撰寫英文自我介紹、學(xué)科介紹等內(nèi)容，針對(duì)往年常問的題目進(jìn)行模擬練習(xí)。