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TRIZ培訓(xùn):向TRIZ五級(jí)大師鮑里斯·茲洛廷學(xué)習(xí)如何運(yùn)用TRIZ創(chuàng)新!

2022-10-08 16:49 作者:法思諾教育  | 我要投稿


????今天中國(guó)的許多實(shí)體企業(yè)產(chǎn)品常常在雷同和雷人之間掙扎。而同質(zhì)化商品要么拼品牌,要么拼價(jià)格。對(duì)于多數(shù)實(shí)體企業(yè)來(lái)說(shuō),由于品牌影響力不足,卻不得不因?yàn)楫a(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)重打價(jià)格戰(zhàn)。而擺脫產(chǎn)品同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)的創(chuàng)新策略有很多種。在產(chǎn)品創(chuàng)新層面上,我們推薦:與眾不同創(chuàng)新策略(另起篇幅介紹)。

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而在技術(shù)創(chuàng)新層面,針對(duì)現(xiàn)有產(chǎn)品的升級(jí)換代,我們推薦:迭代創(chuàng)新策略。這就類似奧運(yùn)精神:追求更高更快更強(qiáng)。采用這種策略的最大好處是,產(chǎn)品本身就有市場(chǎng)需求,不需要全新研發(fā)。如果是中小實(shí)體企業(yè),還可以選擇“按需創(chuàng)新”(局部技術(shù)創(chuàng)新)。一來(lái)企業(yè)投入的資金不會(huì)太多,二來(lái)通過(guò)局部技術(shù)創(chuàng)新也能夠增加差異化和獲得新的定價(jià)權(quán)。隨著中國(guó)市場(chǎng)的消費(fèi)升級(jí)和消費(fèi)分層,消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品的價(jià)格敏感度比過(guò)往已經(jīng)有了大幅度降低,他們更看重產(chǎn)品的品牌,性能和質(zhì)量。而只有借助技術(shù)創(chuàng)新才能獲得差異化的功能和賣方議價(jià)能力,議價(jià)能力最終決定了企業(yè)利潤(rùn)率的高低。

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問(wèn)題的關(guān)鍵是,實(shí)體企業(yè)如何才能“更高更快更強(qiáng)”地進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新呢?

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2020年,顛覆式創(chuàng)新狂人埃隆·馬斯克運(yùn)用腦機(jī)來(lái)采集豬的大腦信息的新聞被傳播得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。馬斯克希望下一步就是采集人類大腦的意識(shí)活動(dòng)。而最新的財(cái)富排行榜顯示,馬斯克一躍成為全球排名第二的富豪,看來(lái)夠創(chuàng)新才能夠“壕”。

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而其實(shí)早在30年前,“有人”就開始思考,并著手運(yùn)用“復(fù)制”和“中介物”等發(fā)明原則進(jìn)行實(shí)踐,最終成功地將經(jīng)驗(yàn)豐富的發(fā)明家(一位TRIZ五級(jí)大師)的強(qiáng)大創(chuàng)新思維模式“遷移”到普通人的大腦中,幫助人們更快,更好地獲得技術(shù)創(chuàng)新的突破。而用于創(chuàng)新思維遷移的中介物就是“創(chuàng)新軟件”。

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這位第一個(gè)創(chuàng)新思維模式被固化到軟件中的創(chuàng)新大師,他是何許人也?

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在此,我們特別為實(shí)體企業(yè)介紹這位TRIZ五級(jí)大師鮑里斯·茲洛廷(Boris Zlotin),以及他的創(chuàng)新思維遷移的成果—IWB“專家”輔助創(chuàng)新系統(tǒng)。茲洛廷先生可是大有來(lái)頭的。先上一張老照片:

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根里奇·阿奇舒勒和鮑里斯·茲洛廷

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左邊這位就是聞名于世的TRIZ理論創(chuàng)始人根里奇·阿奇舒勒先生,大神級(jí)的人物。右邊這位就是鮑里斯·茲洛廷先生,本文重點(diǎn)介紹的創(chuàng)新大師。他是阿奇舒勒先生的同事兼好友,也是阿奇舒勒先生的左膀右臂。從70-80年代開始,兩人就一起在推廣TRIZ理論。

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80年代中期,由于阿奇舒勒的病情限制,他停止了對(duì)TRIZ理論的研究。與此同時(shí),前蘇聯(lián)進(jìn)行的一系列改革允許TRIZ在前蘇聯(lián)內(nèi)部進(jìn)行商業(yè)化使用。這可是不得了的事情,因?yàn)門RIZ號(hào)稱技術(shù)創(chuàng)新的點(diǎn)金術(shù),此前一直被前蘇聯(lián)政府嚴(yán)密封鎖消息。借此機(jī)會(huì),茲洛廷先生在摩爾多瓦基希訥烏成立了一所技術(shù)學(xué)校,專門教授TRIZ方法論,并為工業(yè)公司提供TRIZ分析服務(wù)。


鮑里斯·茲洛廷和根里奇·阿奇舒勒在培訓(xùn)學(xué)員TRIZ方法

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這段時(shí)間,茲洛廷先生解決和協(xié)助解決了大量的技術(shù)難題(約4000個(gè)),也發(fā)現(xiàn)了經(jīng)典TRIZ理論的許多不足之處。由于阿奇舒勒停止了經(jīng)典版TRIZ理論的研究和開發(fā),茲洛廷先生只好獨(dú)自在此基礎(chǔ)上總結(jié)和開發(fā)新的TRIZ應(yīng)用模型。經(jīng)過(guò)多年研究和實(shí)踐,推出了經(jīng)典TRIZ的高級(jí)版本I-TRIZ。因此,I-TRIZ不僅包含經(jīng)典TRIZ工具,還包括擴(kuò)展的知識(shí)庫(kù)、用于應(yīng)用這些知識(shí)和更有效地分析問(wèn)題的新工具新方法等。

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前蘇聯(lián)解體后,掌握技術(shù)創(chuàng)新點(diǎn)金術(shù)的茲洛廷先生受邀到美國(guó),成為了ideation公司的首席TRIZ科學(xué)家。他厲害在什么地方呢?可以看看他的事跡:

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鮑里斯·茲洛廷先生被認(rèn)為是當(dāng)今世界上最重要的TRIZ理論家之一。擁有超過(guò)30年的設(shè)計(jì)和研發(fā)工程師經(jīng)驗(yàn),以及超過(guò)40年的TRIZ專家經(jīng)驗(yàn)。

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鮑里斯·茲洛廷先生與夫人阿拉·祖斯曼(另外一位非常厲害的TRIZ大師)共同創(chuàng)辦了國(guó)際TRIZ學(xué)會(huì)(ITRIZS)并擔(dān)任首屆學(xué)會(huì)主席,為TRIZ方法在全球廣泛傳播做出了巨大貢獻(xiàn)。

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茲洛廷先生組織了I-TRIZ專家訓(xùn)練營(yíng),培訓(xùn)了上萬(wàn)人應(yīng)用創(chuàng)新軟件,解決了10,000多個(gè)發(fā)明創(chuàng)新問(wèn)題。

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僅就第三條來(lái)說(shuō),你如果沒(méi)有做過(guò)TRIZ創(chuàng)新項(xiàng)目,恐怕根本無(wú)法理解搞定一萬(wàn)多個(gè)創(chuàng)新發(fā)明問(wèn)題是什么感覺(jué)。這在技術(shù)創(chuàng)新界簡(jiǎn)直就相當(dāng)于神一般的存在。對(duì)了,這不是我自己說(shuō)的,而是一位客戶朋友告訴我的。他曾經(jīng)親自飛到美國(guó)登門拜訪鮑里斯·茲洛廷先生,當(dāng)面向大師學(xué)習(xí)了3天后,有了醍醐灌頂?shù)母杏X(jué)。由此,我對(duì)大師的水平也是景仰不已。

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但是,就在前幾個(gè)月,鮑里斯·茲洛廷先生在我心目中一絲不茍,正襟危坐的大師形象有了重大轉(zhuǎn)變。那時(shí),我們正在和阿拉·祖斯曼開國(guó)際視頻會(huì)議。突然發(fā)現(xiàn)鮑里斯·茲洛廷從他夫人身后走過(guò),好像是在找東西。

這時(shí)的鮑里斯·茲洛廷穿著居家服,肩膀上站著一只鸚鵡。發(fā)現(xiàn)我們?cè)陂_視頻會(huì)議,然后微笑著,揮手和我們打了個(gè)招呼,然后離開了。那一瞬間我的感覺(jué)就是:大神不再是高高在上,而是如同一位遛鳥的70多歲的鄰家老頭,隨時(shí)準(zhǔn)備和你閑聊一番??磥?lái)把創(chuàng)新大師茲洛廷先生比作掃地僧更合適一些,外表普普通通,然而創(chuàng)新的功夫卻是深不可測(cè)。

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看看茲洛廷先生做過(guò)的創(chuàng)新項(xiàng)目行業(yè)分類:


你可能會(huì)非常吃驚地發(fā)現(xiàn),為什么這些行業(yè)跨度這么大?茲洛廷先生這么厲害,能解決如此多不同行業(yè)的技術(shù)難題嗎?一方面茲洛廷先生的確很厲害,另一方面,有這樣質(zhì)疑的人恐怕不太了解TRIZ方法。先放一張視頻截圖:

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這位是國(guó)際TRIZ學(xué)會(huì)現(xiàn)任主席瓦列里·普魯申斯基先先生。從他介紹中知道,TRIZ創(chuàng)新發(fā)明理論的誕生和發(fā)展本身就提煉自跨行業(yè)的200萬(wàn)發(fā)明專利。因此,借助TRIZ方法能解決跨行業(yè)的技術(shù)難題這是一個(gè)業(yè)內(nèi)的共識(shí)。

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有趣的問(wèn)題來(lái)了,是誰(shuí)把茲洛廷先生進(jìn)行思考和解決問(wèn)題的模式“復(fù)制”到軟件中的呢?

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答案已經(jīng)呼之欲出了,那就是阿拉·祖斯曼(另外一位非常厲害的TRIZ大師)茲洛廷先生的夫人。

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阿拉·祖斯曼, 根里奇·阿奇舒勒,和?鮑里斯·茲洛廷

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茲洛廷先生非常擅長(zhǎng)解決跨行業(yè)技術(shù)難題,但是阿拉·祖斯曼女士很早就意識(shí)到,應(yīng)該把發(fā)明家們(尤其是茲洛廷先生的)解決這些難題的創(chuàng)新思維模式和I-TRIZ工具方法用軟件固化下來(lái),傳授給自己的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和客戶,讓他們得以高效地解決大量的技術(shù)創(chuàng)新難題。這不就是運(yùn)用了“復(fù)制”的創(chuàng)新發(fā)明原則嗎?只不過(guò),這次復(fù)制的是解決問(wèn)題的“創(chuàng)新思維”。

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大家可以想想,為什么家長(zhǎng)們都希望孩子們上名校?因?yàn)槊S忻麕煟麕煶龈咄?。從功利角度說(shuō),那就是好的老師才是孩子們升學(xué)率的保證;從另外一個(gè)方面來(lái)說(shuō),好的老師交給學(xué)生的不僅僅是知識(shí),解決問(wèn)題的思維方式和學(xué)習(xí)方法這些東西在孩子未來(lái)的一生中,其重要性絕對(duì)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)之前所學(xué)知識(shí)。

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如果要解決復(fù)制發(fā)明家們的“創(chuàng)新思維”,當(dāng)然運(yùn)用軟件作為載體是最理想的方式。但是,阿拉·祖斯曼女士需要考慮的問(wèn)題非常多。首先,她要打破一個(gè)悖論——“專家的悖論在于專家不能告訴你他們是怎么想到的。”因?yàn)?,阿拉·祖斯曼女士希望軟件使用者,在某種意義上,能夠模仿有豐富經(jīng)驗(yàn)的資深創(chuàng)新者的思維模式。這就很難了,但卻非常重要。

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因?yàn)闅v史上,關(guān)于創(chuàng)新發(fā)明家如何完成他們工作,缺乏詳細(xì)文檔記錄,甚至是未知的,尤其是思考解決問(wèn)題的過(guò)程(即使是達(dá)芬奇,也主要是記錄自己的設(shè)計(jì)作品而非思想過(guò)程)。

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我們可以腦補(bǔ)出一幅畫面,茲洛廷先生對(duì)客戶說(shuō),你的這個(gè)難題我解決了??蛻粜θ轁M面地表示欽佩和感謝。突然,阿拉·祖斯曼女士說(shuō),“等等,鮑里斯,你還得把問(wèn)題重新再解決一遍”??蛻艉推澛逋⑾壬骸皐hat?”(黑人問(wèn)號(hào)臉)?祖斯曼女士說(shuō):“抱歉,鮑里斯你在解決這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,思考過(guò)程和很多步驟我都沒(méi)有記錄下來(lái)?!?/p>

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除此之外,?祖斯曼女士還考慮到,這個(gè)創(chuàng)新軟件需要通過(guò)使用分析和知識(shí)庫(kù)工具來(lái)模擬熟練創(chuàng)新者的成功技術(shù)。簡(jiǎn)言之,它刺激并引導(dǎo)“你”的思維去解決復(fù)雜的創(chuàng)造性問(wèn)題。其結(jié)果是,“你”通過(guò)借助“大師創(chuàng)新思維”的“附體”,能夠幫助組織針對(duì)挑戰(zhàn)問(wèn)題找到獨(dú)特的解決方案。

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經(jīng)過(guò)?祖斯曼女士和茲洛廷先生十多年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和研究,IWB創(chuàng)新軟件終于面世了。軟件不僅僅集成了發(fā)明家的創(chuàng)新解題思維模式,還精選了大量發(fā)明創(chuàng)新案例和科學(xué)效應(yīng)并通過(guò)了大量實(shí)踐檢驗(yàn)。IWB是什么?它不是互動(dòng)白板(IWB)的縮寫,也不是內(nèi)腰帶(IWB)的縮寫,而是創(chuàng)新工作臺(tái)(Innovation Workbench)的簡(jiǎn)稱。如果你使用了IWB (創(chuàng)新工作臺(tái)),就能增加你的幸福指數(shù)IWB(Index of Well Being)。

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所以說(shuō),IWB是一套獨(dú)特的創(chuàng)新軟件。眾所周知,管理軟件是優(yōu)秀管理思想的固化,而創(chuàng)新軟件則是卓越創(chuàng)新思維的固化。IWB創(chuàng)新軟件本身就是固化了“創(chuàng)新大師”解決問(wèn)題的創(chuàng)新思維模式。通過(guò)將他們解決問(wèn)題的創(chuàng)新思維模式遷移和固化到軟件中,可以使得人人都能學(xué)會(huì)并運(yùn)用“大師”的創(chuàng)新思維模式來(lái)解決技術(shù)難題。時(shí)間會(huì)大大縮短,效果卻非常顯著。這才是祖斯曼女士和茲洛廷先生期望的創(chuàng)新利器,能幫助實(shí)體企業(yè)“更高更快更強(qiáng)”地推行和實(shí)施“迭代創(chuàng)新策略”。

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看到這里,肯定會(huì)有人質(zhì)疑,就這么簡(jiǎn)單嗎?


那當(dāng)然,跟自己摸索相比,使用IWB猶如獲得了創(chuàng)新大師40年功力灌頂,當(dāng)然是借助大師的創(chuàng)新思維來(lái)解決問(wèn)題更簡(jiǎn)單呀!否則,你以為解決上萬(wàn)個(gè)創(chuàng)新難題的TRIZ大師鮑里斯·茲洛廷憑什么有這么多的時(shí)間遛鳥呀?:)

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凝結(jié)著TRIZ大師茲洛廷先生解題創(chuàng)新思維模式和I-TRIZ理論高級(jí)工具方法的IWB軟件紛紛被客戶采購(gòu)和使用。這些客戶中有很多知名企業(yè)和高校,在這里就不贅述,大家可以到文末查看附錄。這里分享幾位IWB客戶對(duì)IWB并毫不吝嗇的評(píng)價(jià):

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“我強(qiáng)烈建議想提高公司績(jī)效的任何高管人員使用I-TRIZ方法論?!保ㄑa(bǔ)充說(shuō)明,I-TRIZ方法實(shí)踐第一步就是運(yùn)用IWB軟件。)

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————研發(fā)副總裁Ray?Ogle,強(qiáng)生公司

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“茲洛廷先生他們對(duì)TRIZ技術(shù)的廣泛了解可能是壓倒性的。這就是為什么IWB(創(chuàng)新工作臺(tái))如此珍貴的原因—它使普通人無(wú)需多年的學(xué)習(xí)即可使用這些強(qiáng)大的創(chuàng)新發(fā)明原理。我的學(xué)生在頂樓設(shè)計(jì)項(xiàng)目中大量使用了它。他們的口號(hào)“按需創(chuàng)新”說(shuō)明了一切。”

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————詹姆斯·F·安塔基教授(生物醫(yī)學(xué)工程教授)?卡內(nèi)基·梅隆大學(xué)

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“想要解決這個(gè)矛盾:既要TRIZ足夠復(fù)雜,能被創(chuàng)新大師和專家使用;又要TRIZ足夠簡(jiǎn)單,適合于一般職業(yè)人員,工程師和科學(xué)家使用?直到我被介紹使用了TRIZ軟件—IWB(創(chuàng)新工作臺(tái)),我才找到答案。特別是在IWB中,我看到了一個(gè)強(qiáng)大的創(chuàng)新工具體系。如你所愿,你可以在這個(gè)同時(shí)適合大師、專家和職業(yè)人員使用的創(chuàng)新軟件包中,學(xué)習(xí)如何利用TRIZ的真正潛能?!?/p>

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————Sadegh?Babaii?Kochekseraii博士(CAE?/?FEA?虛擬分析)克萊斯勒公司

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附錄資料(IWB創(chuàng)新軟件客戶):

圖片


法思諾創(chuàng)新 Fasinno

法思諾擁有一支超強(qiáng)實(shí)力的創(chuàng)新顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)。如技術(shù)創(chuàng)新領(lǐng)域,匯聚了兩位華人TRIZ五級(jí)大師(含全球首位華人TRIZ五級(jí)大師),四位TRIZ四級(jí)專家;在產(chǎn)品創(chuàng)新領(lǐng)域,擁有一位設(shè)計(jì)思考大師和三位設(shè)計(jì)思考教練;在研發(fā)和管理創(chuàng)新方面,擁有三位六西格瑪黑帶大師和精益管理大師。

法思諾擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的專業(yè)創(chuàng)新課程體系,其中的TRIZ Talk課程更是成為華為、美的、中石油等企業(yè)內(nèi)部指定創(chuàng)新課程。

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產(chǎn)品創(chuàng)新戰(zhàn)略規(guī)劃
數(shù)字化轉(zhuǎn)型和創(chuàng)新賦能
專精特新企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新策略
創(chuàng)新型中小企業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新策略
敏捷式新產(chǎn)品開發(fā)
客戶忠誠(chéng)度強(qiáng)化設(shè)計(jì)
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產(chǎn)品成本降低設(shè)計(jì)
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