高效學習要點一覽

高效學習·要點1

聰明和愚鈍并不是天生的，思維差異才是本質(zhì)。

高效學習·要點2

改變思維方式，有助于練就智慧大腦。

高效學習·要點3

東大思維將不斷提高對日常生活的辨析能力。

高效學習·要點4

東大學子能從日常生活觀察到的所有事物中不斷獲取信息。

高效學習·要點5

頭腦聰明的人未必一定記憶能力強。

高效學習·要點6

記憶力好的人通過轉(zhuǎn)換視角尋找聯(lián)系來協(xié)助記憶。

高效學習·要點7

整理信息的記憶方法，遠比記憶總量更重要。

高效學習·要點8

通過分析原因巧妙記憶，避免死記硬背。

高效學習·要點9

從具體關(guān)鍵詞入手分析原因，再逐步進行抽象概括。

高效學習·要點10

在不同事物之間建立聯(lián)系，從而減少記憶任務(wù)總量。

高效學習·要點11

仔細觀察日常生活中的點點滴滴，建立信息間的相互聯(lián)系。

高效學習·要點12

概括能力就是尋找“一個中心思想”的能力。

高效學習·要點13

嘗試搜尋所有事件發(fā)生的背景。

高效學習·要點14

通過尋找“起點”，能夠?qū)λ惺挛镞M行概括。

高效學習·要點15

從最初開始了解過程，到最后掌握事物的總體框架。

高效學習·要點16

將當前事物的“終點”與“起點”聯(lián)系起來概括總結(jié)，通俗易懂。

高效學習·要點17

總結(jié)時省略具體事例和數(shù)字，只保留抽象的本質(zhì)核心內(nèi)容。

高效學習·要點18

會說話的人表達能力強。

高效學習·要點19

只有結(jié)合對方已知的信息進行說明，才能實現(xiàn)有效溝通。

高效學習·要點20

舉例時選擇對方已知領(lǐng)域的進行說明，有助于實現(xiàn)高效溝通。

高效學習·要點21

不能只局限于手段，應(yīng)該重點關(guān)注目標。

高效學習·要點22

通過確定標題來指導發(fā)言內(nèi)容，有助于聽眾理解。

高效學習·要點23

確定目標時要盡可能量化，有助于將目標落實到行動上。

高效學習·要點24

表達觀點時思維邏輯跳躍，會導致溝通障礙。

高效學習·要點25

在確定具體目標的基礎(chǔ)上，整理記錄日常生活中的好例子。

高效學習·要點26

聞一知十，就是多立場、多角度觀察事物的能力。

高效學習·要點27

創(chuàng)意思維能力強的人=多方位著眼點觀察事物的人。

高效學習·要點28

贊成還是反對，經(jīng)濟的還是倫理的……從辯證的角度觀察事物。

高效學習·要點29

嘗試否定已認定為正確的意見，肯定已認定為錯誤的意見，從逆向思維角度觀察。

高效學習·要點30

先明確自己的立場，再嘗試否定自己的立場。

高效學習·要點31

從完全對立的兩種視角觀察事物的思維訓練距今已有3000年歷史。

高效學習·要點32

尋找多元化視角，激發(fā)新創(chuàng)意的不斷產(chǎn)生。

高效學習·要點33

在大腦中持續(xù)與自己辯論，充分進行意見的討論。

高效學習·要點34

東大學子常常能在不經(jīng)意的場景中找到線索。

高效學習·要點35

微觀與宏觀相結(jié)合的觀察視角至關(guān)重要。

高效學習·要點36

做到宏觀視角與微觀視角切換，有助于提高解決問題的能力。

高效學習·要點37

任何事物都有其本質(zhì)，本質(zhì)總是隱藏在微觀與宏觀之間。

高效學習·要點38

本質(zhì)內(nèi)容都有其既定的高度概括。

高效學習·要點39

抓住事物的本質(zhì)，結(jié)合日常生活中的現(xiàn)象進行分析。

高效學習·要點40

抓住事物的本質(zhì)，就能將其充分運用于學習與日常生活。