運營總監(jiān)：鮑安常LJ007

2023年5月16日整理

花開有時，銜接有度。結(jié)合周邊家庭教育情況，根據(jù)兒童成長規(guī)律，適應(yīng)新環(huán)境的心理特點，為促進我?！翱鞓犯咝Ｕn堂”發(fā)展，探索更適合一年級學(xué)生的課堂教學(xué)模式，5月15日上午，天棚小學(xué)迎來了一批特殊的小客人—— 大橋幼兒園大班學(xué)生。

首先，天棚小學(xué)全體學(xué)生排著整齊的隊伍，用最熱烈的掌聲迎接幼兒們的到來。接著，孩子們在各班教師帶領(lǐng)下有序進入校園，天棚小學(xué)“未來之星”廣播站的小播音申雨婷為大家播報了學(xué)校簡介。孩子們一邊聽，一邊看，被眼前高大的教學(xué)樓，寬闊的足球場，美麗的花園吸引著。在天小老師的帶領(lǐng)下，他們走進教室，體驗與幼兒園不一樣的學(xué)習(xí)環(huán)境。

這邊，家長們有序進入四樓會議室，聽一年級教師——天棚小學(xué)教務(wù)主任張林，政教主任王小彬帶來的《日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成》、《一年級與幼兒園不同階段思維培養(yǎng)》的講座。兩位經(jīng)驗豐富的教師從習(xí)慣培養(yǎng)，知識儲備等方面展開闡述，為幼兒家長提供了銜接知識和經(jīng)驗 。

大課間，幼兒們對學(xué)生的跑跳操充滿了好奇，伸著小腦袋專注的看著。一會兒，他們參觀了形式不同的課外活動，豐富多彩的展示，激起了幼兒對小學(xué)生活的期待。

快樂的時光雖然飛快，校園里卻灑滿了幼兒們的歡聲笑語。此次活動的順利開展，為周邊大班家長提供了習(xí)慣養(yǎng)成的方向，減緩了幼兒入學(xué)坡度，使他們平穩(wěn)升入小學(xué)。相信在不久的將來，低年級的教學(xué)會更適合學(xué)生的特點，幼兒園的畢業(yè)生們將更加自信陽光、活力健康地走進小學(xué)充滿童趣的學(xué)習(xí)環(huán)境，筑夢未來！（ 圖文：張娜娜 賀小菲）

運營總監(jiān)：鮑安常LJ008

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