她帶著兒子沿著校園內(nèi)的林蔭大道悠閑地向前走著。穿過荷塘，便是操場邊上那橢圓形的花壇?；▍仓校弊湘碳t的花朵散發(fā)著沁人肺腑的芳香。她做了幾個(gè)深呼吸，專注地看著兒子，而兒子卻對(duì)著月季花花蕊里的那只蝴蝶出神：“媽媽，我總是懷疑老師講過的蝴蝶效應(yīng)。你想，這么小的蝴蝶扇動(dòng)翅膀，怎么可能引起一場龍卷風(fēng)呀？”她微…閱讀全文