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少成若天性、習(xí)慣成自然辛淑英今天，我又迫不及待地聽了颶風(fēng)老師的網(wǎng)上授課——班主任就是培養(yǎng)好習(xí)慣。兩方面的內(nèi)容：制定規(guī)則是培養(yǎng)好習(xí)慣的前提；自省自律是習(xí)慣養(yǎng)成的保障。各分了若干小結(jié)。真對(duì)班主任教學(xué)工作中班級(jí)管理制度中出現(xiàn)的問題，颶風(fēng)老師作了較好的分析與解決辦法，相信工作在一線的老師們聽了收獲頗豐。首先…閱讀全文