從余東風(fēng)：歡迎點(diǎn)評(píng)

幸福的魚兒：欣賞美詩(shī)，推薦閱讀

煙雨流峽：詩(shī)意縱橫，字里行間自有感悟呈現(xiàn)，脈絡(luò)清晰的一首

周巨龍：精于意象裁剪，深含哲理思辯。欣賞并推薦！

來過：欣賞美詩(shī)，推薦閱讀，向你學(xué)習(xí)！

風(fēng)殘炫舞：感受詩(shī)歌的美麗意境和味道。秋天來了，也意味著天一天比一天冷了。那些有感知的植物，紛紛地走向歸途，把輝煌的和不輝煌的都留給了九月作為饋贈(zèng)。詩(shī)人站得高、看得遠(yuǎn)，把一切看似沒有生氣的世界都寫活了。詩(shī)意的語(yǔ)言，灑落一地，猶如詩(shī)人的感悟。詩(shī)人要表達(dá)的是什么？歌頌？抑或是憐惜九月的落寞？殘秋，自然是一片冷寂和蕭殺。詩(shī)人并不管這一切，詩(shī)人心懷美好的向往，他只要一些夢(mèng)一樣的想象，接受唯一不畏風(fēng)霜的菊花的洗禮。從詩(shī)里可以感受到作者對(duì)秋的無情，似乎充滿了抵觸的情緒。如果，沒有蕭殺的殘秋，這個(gè)世界是不是一如往昔呢？可惜，季節(jié)不等人，該去的、必須去；該來的、比將來；這是自然規(guī)律，沒人阻止得了?？傊嗽?shī)情節(jié)截取得非常好，又揉入了作者的情緒和不舍（心語(yǔ)），尤其是關(guān)于秋的那些各種意象，更是無聲勝有聲地表達(dá)了秋的包容和犧牲，給整首詩(shī)帶來了無盡的詩(shī)意和意境。拜讀老師的大作！薦閱閱讀！

風(fēng)殘炫舞：感覺這首詩(shī)歌，有朦朧詩(shī)的意境和味道。秋天來了，也意味著天一天比一天冷了。那些有感知的植物，紛紛地走向歸途，把輝煌的和不輝煌的都留給了九月作為饋贈(zèng)。詩(shī)人站得高、看得遠(yuǎn)，把一切看似沒有生氣的世界都寫活了。詩(shī)意的語(yǔ)言，灑落一地，猶如詩(shī)人的感悟。詩(shī)人要表達(dá)的是什么？歌頌？抑或是憐惜九月的落寞？殘秋，自然是一片冷寂和蕭殺。詩(shī)人并不管這一切，詩(shī)人心懷美好的向往，他只要一些夢(mèng)一樣的想象，接受唯一不畏風(fēng)霜的菊花的洗禮。從詩(shī)里可以感受到作者對(duì)秋的無情，似乎充滿了抵觸的情緒。如果，沒有蕭殺的殘秋，這個(gè)世界是不是一如往昔呢？可惜，季節(jié)不等人，該去的、必須去；該來的、比將來；這是自然規(guī)律，沒人阻止得了。總之，此詩(shī)情節(jié)截取得非常好，又揉入了作者的情緒和不舍（心語(yǔ)），尤其是關(guān)于秋的那些各種意象，更是無聲勝有聲地表達(dá)了秋的包容和犧牲，給整首詩(shī)帶來了無盡的詩(shī)意和意境。拜讀老師的大作！薦閱！

清心如水：九月的心語(yǔ)，是秋日的私語(yǔ)，是心靈的獨(dú)白，是無法描繪的童話，是季節(jié)的洗禮。曾想過，經(jīng)過九月成熟的洗禮，把自己燃燒成美麗的花朵。在人世沉浮中，褪去所有的紛擾，給心一份安放，溫暖明媚。然，霜重色濃，蒼涼了大地。而我已是滿身疲憊，敏銳的目光，在花開花落間染盡憂傷，渴望一場(chǎng)菊花的洗禮。一首唯美抽象的抒情詩(shī)歌，用字凝練，詩(shī)意雋永，帶給人藝術(shù)享受，推薦閱讀，

清澈的藍(lán)：問好東風(fēng)老師！欣賞美詩(shī)！...厚重的詩(shī)語(yǔ)，充斥季節(jié)的縫隙 九月的冷靜，一些果實(shí)被坍塌 一些細(xì)節(jié)掉落一地，另一些細(xì)節(jié) 依然高掛枝頭，而種子 在艱難發(fā)芽，創(chuàng)意的故事，氤開 風(fēng)花雪月的結(jié)局... 學(xué)習(xí)了！ 推薦閱讀！

YU畫于正祥：喜歡，為你點(diǎn)贊！

YU畫于正祥：而我，因?yàn)樾膽衙篮玫南蛲? 正于暮秋的深處 接受一朵菊花的洗禮--。欣賞，推薦共讀！創(chuàng)作愉快！

嬌楊：欣賞東風(fēng)老師詩(shī)情才華！生活無處不詩(shī)意！敏銳的觸角，犀利的眼眸。詩(shī)情氤氳，哲思深?yuàn)W，總給人一種別樣的感受！留給人生慢慢回味！

夏之菲雪：詩(shī)思豐潤(rùn)，意旨明晰，多有發(fā)散和串聯(lián)，欣賞問好！

雪中傲梅：拜讀美詩(shī)，推薦共讀！

幸福的魚兒：在人世沉浮中，褪去所有的紛擾，給心一份安放，溫暖明媚。然，霜重色濃，蒼涼了大地。而我已是滿身疲憊，敏銳的目光，在花開花落間染盡憂傷，渴望一場(chǎng)菊花的洗禮。一首唯美抽象的抒情詩(shī)歌，用字凝練，詩(shī)意雋永，帶給人藝術(shù)享受，推薦閱讀，

1988：人雖沒有鳥的翅膀，但卻可以想像鳥一樣飛翔

東方之子：于秋深處，接受菊花的洗禮,無非也就是秋的洗禮，不過菊能傲秋，而一些生靈對(duì)秋的蕭殺的無奈而輪回的心境被詩(shī)人敏銳的目光捕捉到。拜讀，推薦閱讀，

醉雨軒：我曾想，將內(nèi)心的火燃成美麗的花朵 淬煉一段晶瑩的臺(tái)詞。欣賞，推薦！

阿司匹林：詩(shī)意縱橫，字里行間自有感悟呈現(xiàn)，脈絡(luò)清晰的一首

瑪格麗特：欣賞，問好東風(fēng)老師，推薦閱讀！

姚明：欣賞拜讀美文佳作!喜歡，為你點(diǎn)贊！遠(yuǎn)方的姚明向您問候！

╭冉染ァ° ㎜：秋是寫不完的文，拜讀老師好詩(shī)。

老夫子(熊自洲)：欣賞佳作，推薦閱讀。

陌狌人：欣賞

建梁洲：欣賞令人深思的佳作，誠(chéng)贊意味深長(zhǎng)的詩(shī)篇！問好，薦讀！

YU畫于正祥：我曾想，將內(nèi)心的火燃成花朵 淬煉一段晶瑩的臺(tái)詞。人世沉浮 一些與繁榮和臃沉無關(guān)的物事，姍姍而來 滄桑像暴雨一樣迅猛，可我的愿望 只不過是一場(chǎng)與脫俗有關(guān)的故事--。再讀味濃！推薦共讀！點(diǎn)贊！

崔勇（筆名：清心）：拜讀美文！問好朋友

張學(xué)政：佳作！欣賞，點(diǎn)喜歡！問好！

龑：濃郁的秋色，凝練的詩(shī)句，包羅萬(wàn)象的意境，彩繪出詩(shī)人洞察微物的筆鋒和練達(dá)世事的胸襟。欣賞，推薦！