7月7日，支教過(guò)程已經(jīng)進(jìn)行了三分之一，雖然今天沒(méi)有我的課，但是在走廊的時(shí)候，即使不是自己教的學(xué)生，都會(huì)親切地說(shuō)一句老師好，嘴上還掛著微笑，頓時(shí)讓自己的疲憊感消去。逛了一下課室回來(lái)后，針對(duì)上一節(jié)英語(yǔ)課同學(xué)們所出現(xiàn)問(wèn)題，自己將備課方向轉(zhuǎn)向同學(xué)們的弱點(diǎn)，并準(zhǔn)備相應(yīng)的練習(xí)給他們鞏固。自己還被小伙伴通知，需要在主持課中挑選出自己認(rèn)為有能力的隊(duì)員，為我們最后的晚會(huì)主持，這也讓我備受壓力，如何找出一隊(duì)男女，培養(yǎng)他們的默契，在臺(tái)上能保持微笑為大家主持，站姿問(wèn)題等等，自己也絞盡腦汁地去想突破難題的辦法，畢竟那晚會(huì)各節(jié)目都是各小老師辛辛苦苦地帶著同學(xué)們一起排練出來(lái)，自己培養(yǎng)出來(lái)的主持人也應(yīng)該是舞臺(tái)上的亮點(diǎn)。

下午則依舊是第二課堂，自己也伴著好奇心去逛了一下，首先是故事會(huì)，同學(xué)們都充滿著熱情在討論著故事情節(jié)，再到歌唱班，追求著音調(diào)，感情，整齊，同學(xué)們也跟著小老師的教導(dǎo)，一句句練，也給我感覺(jué)到，比起前幾天，他們沒(méi)有那么拘謹(jǐn)與靦腆了，自己也很期待同學(xué)們最終的大合唱，給我印象最深的是舞蹈班，小歐老師反復(fù)地放著教學(xué)視頻，讓她們找到節(jié)奏點(diǎn)，然后每個(gè)小節(jié)的動(dòng)作都會(huì)重復(fù)排練，指出問(wèn)題，當(dāng)然，也少不了鼓勵(lì)，同學(xué)們不會(huì)因?yàn)榉磸?fù)而枯燥，而是私下討論著這個(gè)動(dòng)作該如何，帶著節(jié)奏感簡(jiǎn)單地跳著，她們都在汗水中收獲著知識(shí)與歡樂(lè)，自己看了倍感欣慰。

撰文：徐禮誠(chéng)

來(lái)源：嶺南師范學(xué)院信息工程學(xué)院宣翔夢(mèng)揚(yáng)實(shí)踐隊(duì)

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