入冬后在一個寒風凜冽的日子里街道上依舊炫耀著流光異彩的燈火夜景，光海中行路的人不在那么從容淡定悠然自得地閑逛了，這里曾經(jīng)的喧鬧繁華已經(jīng)被寒冷的狂風吹走了此時變得冷冷清清的，寥寥無幾的行人縮頭縮腦裹緊衣衫縮著脖子貓著腰加快了匆匆而行的步伐往家里急趕。

路旁那些做小生意的個體戶卻不得不冒著嚴寒站在街道上，為把剩下的貨趕緊地售賣掉不遺余力地站立在風中向急匆匆往家趕路的人們吆喝著自己平板車上、擔子里、地攤上的貨物。喉嚨里發(fā)出了那種乞求的聲音：便宜了，便宜了。小販們能忍受這樣寒冷是因為提前做好打持久戰(zhàn)的準備已經(jīng)穿得厚厚實實，她們也曾經(jīng)是有崗位的工作人員，卻在改革的大潮中因為單位不景氣提前下崗了，不得不走上了自主創(chuàng)業(yè)的艱難道路。

那時剛剛開始下崗做生意的人人人可以做老板但不是每個老板都能夠最終創(chuàng)業(yè)成為成功人仕的，剛開始在各行各業(yè)創(chuàng)業(yè)中需要人才，這樣一時間有能力的人，也就是說知識改變命運的說法比較盛行，有人說努力了就會有收獲也有人說只要努力了就一定成功。這些鼓舞年輕人的話語，的確讓人興奮，此時的印刷業(yè)似乎一下子興旺發(fā)達了起來，頓時全國掀起了讀書的熱潮買書的人與賣書的人帶動了一些行業(yè)的興旺發(fā)達，路邊隨處可以看到擺地攤售書的個體戶的攤位，有正版的盜版的各路的書籍還有高考五花八門琳瑯滿目的輔導教材等等的書籍，迎合高考理念的書籍頗受推崇是寒門學子改變人生命運的最好途徑的辦法就是知識改變命運的學潮，讓貧窮落后地區(qū)的鄉(xiāng)下人走出窮鄉(xiāng)僻壤的唯一成材之路只有參加高考是最佳的路徑，于是父母不惜一切代價在智力上進行投資望子成龍成鳳，可又誰知道大多數(shù)用心良苦的結果又將如何呢？

在這樣的學潮下文憑熱盛極一時愈演愈烈，在市場經(jīng)濟的引導下體現(xiàn)了文憑在各行各業(yè)的重要性，無疑在生活中無處不體現(xiàn)著文憑的限制如就業(yè)、升遷、居住等等什么事情都拿文憑來說事的，價值觀在沒有文憑的社會制度下無法進入各行種業(yè)工作的門檻，又何談人生的未來。

一時間粗放型的市場經(jīng)濟的大環(huán)境下，圖書市場也漸漸地繁榮了漂亮的圖書封面名不見經(jīng)傳的書價格并不算貴，然而購買圖書人的熱情過了一陣子也就無人問津了，因為人們意識到了書不能教人吃飯只有高考的知識才是唯一的出路，考上好的學校才能找到好的工作才是學習的目的。

我是那種比較幸運的人，又趕上了當兵熱的時代，退伍就能夠隨父母單位分配了革命工作的好年代，自然有了旱澇保收的工作，在下班回家的路上悠然自得，回家的路程需要二十多分鐘也就喜歡一路上觀察周圍的事物我真的是命好運氣也好。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

忽然在我身后聽到了放學的學生們像放飛的鳥一樣自由自在地發(fā)出了快樂無比的嘻嘻哈哈的輕松的說笑聲，一個個無所顧忌嘰嘰喳喳地說著內心深處對學習的感受：“我的學習很認真的，卻怎么也聽不懂老師講的內容？”另一個學生也坦誠地交流著學習中的體會和學習的方法和能力：“我也是一樣的，不知道怎么搞的無論我多么的付出努力總也追趕不上那些個班內的尖子生。”

我向說話的學生們投去了一瞥，她們并不在意我關注的眼神，這些騎著自行車上下學的孩子們各個都背著沉甸甸的書包顯得興致勃勃，看不出彼此之間將來會有什么樣明顯的差距的。孩子們無意間的話語闖入了我的腦海深處這些孩子們都要經(jīng)歷高考，正如人們說的千軍萬馬要過獨木橋的。這讓我陷入思考之中，我覺得社會的發(fā)展各行各業(yè)需要各種各樣的人才，我認為這些孩子可以通過培養(yǎng)教育就可以成為各行各業(yè)的人才的，所以無需所有的人都需要成為科學工作者式的人才。

如果理想的話，社會能否在教育上另辟蹊徑地去培養(yǎng)人才忽略文憑式的人才教育就會讓社會上就可以做到人盡其用，而不需要所有的人都成為文憑的實踐者，更不應該把人的文憑在市場中分為三六九等，更何況生活與工作中的分工不同，人盡其能才盡其用。

路上我卻一直在思考著這樣無聊的問題，也自有一份擔心我這沒有文憑人的今后的人生之路，對于像我這樣沒有文憑人的人生結局一定是平庸的，事實上也是平庸的人，不過人生最終的結局都是一樣的退休衰老。

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