人生處處充滿挑戰(zhàn)。作為學(xué)生，我感覺(jué)每一個(gè)階段的升學(xué)考試是我最大的挑戰(zhàn)，小學(xué)升初中，中考，高考，這一次次考試的任務(wù)仿佛就是我們唯一做得最正確的事情，更是給予我們的一次又一次的挑戰(zhàn)。如今，作為一名班主任，我認(rèn)為能夠管理好一個(gè)班級(jí)，關(guān)心每一位學(xué)生，做到用心，耐心，專心教導(dǎo)好每一位孩子，指引他們未來(lái)的人生路，為他們的生活增添色彩，便是我最大的責(zé)任，也是我今天最大的挑戰(zhàn)。接下來(lái)我想擇其一件事與大家分享，作為班主任，我今天所承受的挑戰(zhàn)。

還記得昨天中午，書(shū)記過(guò)來(lái)看望我們時(shí)，表?yè)P(yáng)我們今年的實(shí)踐隊(duì)伍做得比去年好，目前為止，并未發(fā)生過(guò)令他操心的事宜，當(dāng)時(shí)聽(tīng)完我的心里很是自豪，同時(shí)也為自己感到慶幸，慶幸我們的學(xué)生并未發(fā)生令我們擔(dān)心與操心的事情。然而，昨天下午我所在的班級(jí)就出現(xiàn)嘔吐現(xiàn)象，當(dāng)我知道的時(shí)候，我的內(nèi)心有過(guò)一絲慌亂，不知道如何處理，才是最好的解決方式，甚至閃過(guò)一絲念頭想要尋找隊(duì)長(zhǎng)處理?？墒牵?dāng)我跨出一小步之際，我停住了，瞬間想起來(lái)這是作為一名班主任的責(zé)任，我應(yīng)該自行尋找解決的辦法。最后我找到隊(duì)伍的一些藥物和水給那位孩子，最后她的狀態(tài)也有所好轉(zhuǎn)，然而，早上過(guò)了上課時(shí)間卻遲遲未見(jiàn)那位學(xué)生的蹤影，我開(kāi)始擔(dān)心，因?yàn)閾?jù)我所知，三下鄉(xiāng)期間這位學(xué)生并不是住自己家中，而是與學(xué)校附近的同學(xué)同住，所以我很擔(dān)心她的情況。這次，沒(méi)有了第一次的慌亂，我冷靜地聯(lián)系了家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)說(shuō)明情況，最終由家長(zhǎng)帶著出去看醫(yī)生。

其實(shí)，自從來(lái)到實(shí)踐地，我每天都出現(xiàn)身體不舒服的現(xiàn)象。今天就特別難受，胸口極其悶，站久便會(huì)覺(jué)得頭暈。當(dāng)拖著疲憊的身子仍需笑著面對(duì)學(xué)生的同時(shí)，還需要處理學(xué)生問(wèn)題，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是極具挑戰(zhàn)性的，但很高興我挑戰(zhàn)成功了。

劉燕

嶺南師范學(xué)院筑夢(mèng)紅旅社會(huì)實(shí)踐隊(duì)

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