今天因?yàn)檎{(diào)課要上兩節(jié)政治，分別是初二和初三的學(xué)生。其中因?yàn)槟昙?jí)的跨度，他們的課程自然不同，幸虧在三下鄉(xiāng)前就已經(jīng)把課件做好了，才不至于慌忙做課件。

兩個(gè)年級(jí)的知識(shí)面不同，所以就要課程內(nèi)容也大有不同，上完兩節(jié)課，兩個(gè)年紀(jì)的同學(xué)給我感覺是截然不同的，初二的學(xué)生是活潑好動(dòng)，勇于舉手回答問題的，而初三學(xué)生的則相反，同學(xué)們比較沉穩(wěn)內(nèi)斂，很少會(huì)舉手回答，但問的問題比較有深度，而且會(huì)勇于挖掘很多新事物。對(duì)比兩個(gè)年級(jí)，才發(fā)現(xiàn)原來中學(xué)生們的腦筋是很靈活的，而且記憶力很好，在初二到初三這年中，能明顯增長(zhǎng)自己的知識(shí)面和對(duì)知識(shí)了解的深度及廣度。我還發(fā)現(xiàn)有一個(gè)有趣的現(xiàn)象，年級(jí)越高的學(xué)生會(huì)對(duì)周圍事物的觀察能力越低，注意力也很少會(huì)被周圍環(huán)境吸引，而是把注意力集中在電子產(chǎn)品上。中學(xué)的學(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)人來說是極其重要的，同學(xué)們對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)及習(xí)慣的養(yǎng)成，是為其一生的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)的。

今天的結(jié)束意味著我們的三下鄉(xiāng)已接近尾聲，在這其間我們累并快樂著，這也許就是大家三下鄉(xiāng)共同的感受吧。

譚螢

嶺南師范學(xué)院筑夢(mèng)紅旅社會(huì)實(shí)踐隊(duì)

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