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信息化教育基于數(shù)據(jù)分析實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)教學(xué)

2022-04-14 20:25 作者:盼望小可  | 我要投稿

(1)信息化教育通過(guò)微課推送等形式,實(shí)現(xiàn)數(shù)字化預(yù)習(xí)和預(yù)習(xí)情況的反饋,精準(zhǔn)掌握來(lái)自一線學(xué)生的學(xué)情分析;

(2)信息化教育通過(guò)智能評(píng)測(cè)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)數(shù)字化作業(yè)或預(yù)習(xí)預(yù)設(shè)的問(wèn)題評(píng)測(cè),收集、判斷學(xué)生已掌握的知識(shí)和技術(shù),自動(dòng)數(shù)據(jù)分析與反饋,為教師的備課提供及時(shí)、準(zhǔn)確、立體的信息,據(jù)此實(shí)現(xiàn)有的放矢的備課,選擇適應(yīng)的教學(xué)策略。

(3)課堂結(jié)構(gòu)發(fā)生變革,學(xué)習(xí)與智能評(píng)測(cè)在前,教師依據(jù)課前評(píng)測(cè)分析,以學(xué)定教,分層教學(xué),通過(guò)微課吧、分組討論、課堂精講等方式組織更加個(gè)性化的信息化教育教學(xué);

(4)通過(guò)隨堂練習(xí)及評(píng)測(cè)系統(tǒng),進(jìn)行實(shí)時(shí)測(cè)評(píng)、統(tǒng)計(jì),快速分析與反饋學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效果,及時(shí)調(diào)整信息化教育課堂教學(xué)進(jìn)度與內(nèi)容,體現(xiàn)了教師的教學(xué)機(jī)智,展示教學(xué)藝術(shù)。101教育旗下品牌101智慧課堂依托互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù),基于101智慧課堂,以智慧教學(xué)為核心,為學(xué)校提供信息化教學(xué)整體應(yīng)用解決方案。


信息化教育基于數(shù)據(jù)分析實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)教學(xué)的評(píng)論 (共 條)

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