作為具備發(fā)展和成長(zhǎng)潛力的干部群體，廣大年輕干部要自覺肩負(fù)歷史使命，堅(jiān)定前進(jìn)信心，立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任，在愛國(guó)愛民、錘煉品德、勇于創(chuàng)新、實(shí)學(xué)實(shí)干中不斷“挖潛蓄力”，以實(shí)際行動(dòng)為黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。正確認(rèn)識(shí)“潛力”，保持自知自明。所謂“潛力”，顧名思義，即潛在的能力、實(shí)力。人們之所以看重潛力，更多的是看重了潛力背后所蘊(yùn)含的無(wú)限希望，這就如同冰山一角，總能帶給人無(wú)限遐想與期待一樣。潛力并非能力更非實(shí)力，從潛力到能力再到實(shí)力，尚有距離，更需努力。王安石筆下的“神童”仲永，5歲能寫詩(shī)，聲名早遠(yuǎn)揚(yáng)，才氣不可謂不足，潛力不可謂不大，然而卻因疏于日常學(xué)習(xí)、忙于結(jié)交權(quán)貴，耽誤了自身成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后平庸如常，著實(shí)令人唏噓?？梢?，倘若錯(cuò)把潛力當(dāng)能力，甚至自以為擁有非凡實(shí)力，而一味地沾沾自喜、得意忘形，甚至大吃“天賦老本”，只知“輸出”不知“輸入”，最終只能落得才思枯竭、江郎才盡的境地，更有可能因?yàn)槭栌谧罨镜淖晕乙蠛瓦M(jìn)步而與世脫節(jié)、不及常人。如此現(xiàn)象，引人深思。警惕“潛力陷阱”，保持自警自省。現(xiàn)實(shí)中，有一些年輕干部同樣本很有潛力、很被看好，他們是領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可、組織培養(yǎng)、群眾公認(rèn)的“好苗子”，“學(xué)歷高”“素質(zhì)好”“潛力大”是他們身上的閃亮標(biāo)簽。然而，本應(yīng)茁壯成長(zhǎng)成才、為事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量的他們，有的卻錯(cuò)把潛力當(dāng)能力、誤把希望當(dāng)現(xiàn)實(shí)，從而放松了對(duì)理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐鍛煉的自我要求。充分“挖潛蓄力”，保持自立自強(qiáng)。如何正確看待和挖掘潛力，從而真正提升能力和增強(qiáng)實(shí)力，其中大有學(xué)問。習(xí)近平總書記對(duì)干部特別是年輕干部提出的“七種能力”要求，可謂是為年輕干部提高能力明確了奮斗目標(biāo)，指明了努力方向。要對(duì)照“好干部”標(biāo)準(zhǔn)、“七種能力”要求、模范人物事跡，客觀全面地審視自己，明確自己的長(zhǎng)處有哪些、短板在哪里，知曉自己的潛力是什么、如何去挖掘；要心懷“國(guó)之大者”，提高政治站位和思想水平，多謀能力提升、少想職位晉升，真正在思想上、政治上和行動(dòng)上重視能力提升問題，讓自己的成長(zhǎng)成才與國(guó)家和民族的命運(yùn)緊密相連；要在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中多多經(jīng)風(fēng)雨、見世面，做到強(qiáng)思想、長(zhǎng)知識(shí)、強(qiáng)技能、提水平，善于鞏固和擴(kuò)大潛力優(yōu)勢(shì)，及時(shí)補(bǔ)足和提升能力短板，從而真正把潛力變成能力，進(jìn)而成為干事創(chuàng)業(yè)的雄厚實(shí)力。

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