我八九歲時(shí)就熟練掌握了農(nóng)歷紀(jì)年，天干的“甲乙丙丁戊己庚辛壬癸”，地支的“子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥”，六十年一甲子，我都倒背如流。這多虧了我的私塾老師傅良相。

上世紀(jì)四十年代后期，豫東正處于社會(huì)動(dòng)亂時(shí)期，村里的洋學(xué)堂停辦了，我們這些學(xué)齡兒童只好休學(xué)在家，幫助父母割草、喂牛、拾柴火。村里的有識(shí)之士害怕誤了子弟，就聯(lián)絡(luò)了十幾家家長(zhǎng)，辦起了私塾學(xué)校，請(qǐng)年屆六十的前清老秀才傅良相當(dāng)老師，每位學(xué)生一月學(xué)費(fèi)一斗糧食，算是老師的薪水。

傅良相通讀過(guò)經(jīng)史子集，學(xué)識(shí)淵博，可是對(duì)于洋學(xué)堂的教科書(shū)語(yǔ)文、算術(shù)卻一竅不通，所以私塾的教材就只好從五經(jīng)四書(shū)中的《論語(yǔ)》學(xué)起。那時(shí)沒(méi)有現(xiàn)成的課本，家長(zhǎng)們就向讀過(guò)舊書(shū)的家里借。教室是后街財(cái)主傅清景家閑置的三間庫(kù)房，里面擺著從各家搬來(lái)的十幾張破舊桌子，一進(jìn)門(mén)是一塊直立的木板，上面寫(xiě)著“孔圣人之位”幾個(gè)大字，再往里擺著一張課桌，就算是講壇了。

開(kāi)學(xué)那天，十幾位家長(zhǎng)領(lǐng)著孩子都來(lái)了。按照預(yù)設(shè)好的程序，十幾個(gè)學(xué)生魚(yú)貫進(jìn)入教室，先向孔圣人鞠躬，再向老師行禮，然后入座。第一課先是講入學(xué)的禮儀規(guī)矩，后是講教材的內(nèi)容。傅老師個(gè)子高大，聲音洪亮，講起話(huà)來(lái)一板一眼，吐字清晰，彰顯了他多年來(lái)懷才不遇、賦閑在家，一旦出山厚積薄發(fā)的那股底氣。在門(mén)外聽(tīng)課的家長(zhǎng)們聽(tīng)了也一個(gè)個(gè)伸出大拇指，贊揚(yáng)著：“姜還是老的辣，你看人家那氣勢(shì)，到底是老秀才?！?/p>

傅老師教課極為認(rèn)真，在維護(hù)他所規(guī)定的禮儀規(guī)矩上可謂一絲不茍。打從開(kāi)課那天起，他一次也沒(méi)有遲到早退或請(qǐng)過(guò)假，我們學(xué)生每天上下午進(jìn)教室時(shí)，在向孔圣人鞠躬后，總會(huì)看到他在講壇的課桌前正襟危坐，目光炯炯看著我們每一個(gè)給他行禮的學(xué)生。他的教課方式與洋學(xué)堂也截然不同，學(xué)生到齊以后，他就宣布“今天學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》第幾頁(yè)，請(qǐng)掀開(kāi)課本跟著我誦讀。”于是，他讀一句，我們跟上讀一句。三個(gè)多月時(shí)間，我們從《學(xué)而》篇的“子曰學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”讀起，一直讀到《堯日》篇的“不知命，無(wú)以為君子也！不知禮，無(wú)以立也！不知言，無(wú)以知人也！”每隔一天就敎我們背誦，我們把書(shū)遞給他，背過(guò)身來(lái)，一篇一篇地背，有時(shí)背不好的還要打棍子，不過(guò)他打的很輕，僅有警示的意思。他說(shuō)，到大家都背到一定程度時(shí)才能開(kāi)講。我已經(jīng)把兩本線(xiàn)裝的《論語(yǔ)》上下冊(cè)全都背熟了，可是因?yàn)橛械膶W(xué)生才背會(huì)了一半多，還是沒(méi)有開(kāi)講。傅老師也有點(diǎn)著急，不斷地催促這些學(xué)生，有時(shí)還嘆氣說(shuō)：“太笨了，太笨了！”

傅老師家的藏書(shū)很多，有時(shí)他會(huì)領(lǐng)著我們到他家參觀(guān)。每次參觀(guān)都讓我們驚訝不已，一個(gè)二層小樓上藏滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)籍，有五經(jīng)四書(shū)、《春秋左氏傳》、《莊子》等，都是線(xiàn)裝的；還有許多看麻衣相和看風(fēng)水的書(shū)。我說(shuō)：“老師讀的書(shū)可真多，這看風(fēng)水的書(shū)你也讀??！”他手捋胡子微微笑著說(shuō)：“讀過(guò)兩本?！薄澳悄銜?huì)看風(fēng)水嗎?”他說(shuō)：“略知一二吧！”我們纏著要他講講村子里的風(fēng)水，說(shuō)說(shuō)村里會(huì)不會(huì)出人才。他沉吟半刻說(shuō)：“講講也好?！?span style="position:relative;left:-100000px;">( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

他說(shuō)：“就以咱村北的傅家老墳為例吧，這是咱村的根基。咱寨里村離東京開(kāi)封不到六十里，地形、地貌就活似一個(gè)小東京?！彼钢罩袆澚艘粋€(gè)圈說(shuō)，“四面八方都是水，西面、北面有丈八溝，一年四季洪水瀾漫，河灘里的蘆葦遮天蔽日，就像東京開(kāi)封西北面的滔滔黃河；村東有水沱寨村，河流繞村，溝渠橫流，就如開(kāi)封東的商丘，六河交匯，稱(chēng)為水村。南面和開(kāi)封一樣，都是數(shù)百里的開(kāi)闊地。再看村子周?chē)且蝗φ牵峭馐菍掃_(dá)丈余的壕溝，何時(shí)修的沒(méi)有記載，反正是有了年代了。東南西北呈橢圓形，把一窩祥瑞之氣深深鎖住，恰似一顆龍珠緊緊銜在龍口之中。咱村子可是一個(gè)出貴人的地方啊！”

“那龍?jiān)谀睦飬?？”我們?wèn)。

他說(shuō)：“這墳從西北走向東南，身長(zhǎng)五十丈有余，整個(gè)就是一條龍，北面一個(gè)高高的紅土崗，那是龍脊，再往南就是龍頭了。咱村子不就是龍口邊的一顆龍珠嗎？”

我們想了想，也真有點(diǎn)像：“那么將來(lái)貴人會(huì)出在村里哪，還是出在村外？”

傅先生沉吟半天，喃喃地說(shuō)：“天意難測(cè)??！依村子的風(fēng)脈，當(dāng)是出貴人之地。村里從南到北有兩口井，一個(gè)在北街，那是一塊風(fēng)云聚會(huì)之地，兩百年間出了好幾個(gè)進(jìn)士、舉人，現(xiàn)在雖已是強(qiáng)弩之末，仍然不可小視；南街又叫南拐兒，也有一口井，那曾是一塊荒地，一百年前一個(gè)傅家老人在這里開(kāi)染坊發(fā)了家，家族也出了幾個(gè)能人，不過(guò)都是類(lèi)似綠林好漢一樣的草莽之材；再就是一脈相連的前后街，這里正居于龍珠的核心地位，本應(yīng)多出貴人，可是百多年來(lái)竟然平平常常，默默無(wú)聞。這其中奧妙，就難以說(shuō)清了。也許貴人在等待時(shí)機(jī)吧！”

說(shuō)到此處，他哈哈大笑：“你們從當(dāng)下開(kāi)始，就要發(fā)奮讀書(shū)，磨練自己，說(shuō)不定將來(lái)的貴人就出自你們中間呢！”

這時(shí)我們才明白，傅老師名義上是在講風(fēng)水，實(shí)際上是在激勵(lì)我們奮發(fā)學(xué)習(xí)，立志上進(jìn)啊！

私塾已經(jīng)辦了四個(gè)多月，大部學(xué)生還在苦苦背誦《論語(yǔ)》。已經(jīng)背熟的學(xué)生要求開(kāi)講，可是多數(shù)家長(zhǎng)要求再等一等，不要把后進(jìn)的學(xué)生拉下。傅老師說(shuō)：“也好。那讓后進(jìn)的學(xué)生繼續(xù)背誦，背會(huì)的學(xué)生跟我學(xué)學(xué)天干地支紀(jì)年吧?！备道蠋熛仍诩埳蠈?xiě)出了地支十二個(gè)字，我們還要求他把地支與對(duì)應(yīng)的十二屬相寫(xiě)出來(lái)。傅老師用毛筆在一張毛邊紙上寫(xiě)好張貼在墻上：

“子鼠 丑牛 寅虎 卯兔 辰龍 巳蛇 午馬 未羊 申猴 酉雞 戌狗 亥豬”

他用另一張紙寫(xiě)下天干十個(gè)字說(shuō)：“天干對(duì)地支，如甲子（鼠年）、乙丑（牛年）、丙寅（虎年）……一直往下排，排一遍剛好六十年，這叫一甲子?！蹦菚r(shí)我們年輕，記性好，很快就背會(huì)了。我們幾個(gè)同學(xué)可以從中華民國(guó)成立（1912年）即辛亥年一直排到中華民國(guó)三十五年（1946年）即乙酉年。我們還可以根據(jù)一個(gè)人的年齡算出他的屬相或根據(jù)他的屬相算出他的年齡。家長(zhǎng)們都很高興，說(shuō)孩子們終于學(xué)到了一些真本事。

傅老師為人正直，德高望重，村里人有事都來(lái)找他，他都能處理得很好。我們傅氏家族的淵源，宗族的排輩，都以他說(shuō)的為準(zhǔn)。有人說(shuō)，傅良相要當(dāng)官一準(zhǔn)是個(gè)好官，他不當(dāng)官有點(diǎn)可惜。有一天我們問(wèn)老師：“人都說(shuō)讀書(shū)是為了當(dāng)官，你讀了那么多書(shū)，那么有學(xué)問(wèn)，咋不出去當(dāng)個(gè)官??！”他聽(tīng)了半天沒(méi)有言語(yǔ)，繼而嘆了口氣說(shuō)：“咋沒(méi)有想過(guò)？可是咱家境不好，朝中無(wú)人難居官??！前些年，一個(gè)縣長(zhǎng)曾叫我到縣上當(dāng)文書(shū)，我去了一個(gè)月就回來(lái)了?！蔽覀冋f(shuō)：“為啥？”他氣憤地說(shuō)：“當(dāng)官不做人事，盡干些欺男霸女之事，光縣長(zhǎng)就娶了五個(gè)小老婆，我當(dāng)文書(shū)就成了這些小老婆的傭人了。與其當(dāng)這個(gè)官還不如回家種地?！币晃粷M(mǎn)腹經(jīng)綸的學(xué)問(wèn)家，竟然沒(méi)有用武之地。我們聽(tīng)了，也不禁為他惋惜。

我們的私塾只辦了五個(gè)月，就因?yàn)榇遛k小學(xué)重新開(kāi)張而停辦。這年麥?zhǔn)涨?，傅老師為我們上了最后一課。他說(shuō)，你們背《論語(yǔ)》背了五個(gè)月，今天開(kāi)講，就講一講《學(xué)而》篇的頭一段吧：說(shuō)與悅同，是喜悅的意思，讀過(guò)的書(shū)不斷復(fù)習(xí)才能熟練，才能激發(fā)出你的興趣呀！朋友乃志同道合者也，他從遠(yuǎn)方來(lái)看你，不是很高興的事嘛！有的人對(duì)你不了解，甚至沖撞你，你沒(méi)有發(fā)怒的意思，這才算君子呀！他最后說(shuō)，從明天開(kāi)開(kāi)始，你們就到新學(xué)堂上學(xué)了，我作為私塾老師，為你們教《論語(yǔ)》剛剛開(kāi)講就宣告結(jié)束，我不免心懷遺憾。不過(guò)我也高興，你們?cè)谛聦W(xué)堂里可以學(xué)到更加新鮮的知識(shí)。我只盼望你們把這幾個(gè)月背會(huì)的《論語(yǔ)》不要荒廢，有時(shí)間經(jīng)常復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，對(duì)你們將來(lái)是會(huì)有用的。

說(shuō)完，他宣布下課。我們?yōu)樗辛司瞎Y，目送他緩緩走出教室。

（2018.3.26）

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